浅谈晋商经营之道

明清时期活跃在中国商业、金融业舞台上的晋商,在其长期的经营实践中积累了大量宝贵的经验,主要有：规范管理;勇于拓展;珍惜商誉;灵活运作;强调合作;注重信息等。这些做法和经验,对我们今天的企业,仍有一定的借鉴意义。     

春秋战国时期的商业经营思想

春秋战国时期是中国历史上第一个商业发展的高峰。这一时期,各国涌现出了一大批卓有成就的大商人,他们经过长期的经商实践活动,积累了大量的宝贵的经营思想。他们在经营管理上的这些探索和实践,不仅促进了商业的发展和繁荣,也对中国商业的发展起到了巨大的推动作用。本文拟在前人研究的基础上,结合现存的文献史料,对春秋战国时期商业经营思想的大致情况略加阐,不当之处,敬请方家指正。     

学习中国小提琴音乐发展史的意义

学习中国小提琴音乐发展史的意义在于：一、使我们全面了解小提琴音乐在我国产生、发展的全过程。二、使我们了解了前辈音乐家为我国小提琴艺术发展所做的探索和贡献,他们为中国小提琴艺术的发展指明了方向,积累了宝贵的经验。三、可以使我们回顾历史,总结经验与教训,展望未来,激励我们探索与思考。     

一点建议

教育战线上有一批执教几十年的老同志。他们在教学实践中积累了丰富而宝贵的经验,他们是我们国家的宝贵财富。有些学校把这些老同志安排在关键年级、关键班级作为把关老师使用,这不能不算重用。但是,鉴于这些同志年事已高,有关部门若能吸收这些教师参加教育科研活动或者请     

宋代的干运与经纪

在唐宋史籍中,常出现干运、经纪及干人、经纪人等词。 这些词原来不外是“斡旋(人)”的意思,但常被广义地用来表示“家计经管(人)”和“家产管理(人)”,后来又逐渐地具有了“商业经营(者),“掮客”等特殊的含义,并衍生出经商、行钱等词汇。上述现象无疑地是随着社会、文化的发展和人们的能力、欲望以及为之相应的生活手段的分化和发生而逐渐发生的。 不言而喻,在中国,商业发展的历史十分悠久。早在战国秦汉时期就不断出现经营各地特产的大商人,他们都积累了大量的财     

发达国家培养企业管理人才的途径

当前,发达国家都十分重视发展企业管理人员的继续教育.他们认为,加强管理人员的培训工作,是提高人才素质、提高企业生产效益的有力武器.他们在发展企业管理人员继续教育方面都积累了许多宝贵的经验,其中有许多是值得我们借鉴和学习的.     

发达国家培养企业适用管理人才的有益经验

当前,发达国家都十分重视发展企业管理人员的继续教育。他们认为,加强管理人员培训工作,是提高人才素质、提高企业生产效益的有力武器。他们在发展企业管理人员继续教育方面积累了许多宝贵的经验,其中有许多是值得我们参考和学习的。一、日本:结合企业生产实际需要开展继续教育,有的放矢地培训企业管理人才日本各企业对在职管理人员、领导人员的继续教育很重视,各级企业管理人员的继续教育都有相应的教育内容。例如,“经营者教育”以部长层的成员为对象,他们是企业的最高经营干部,作为企业首脑部门的成员要有广阔的视野,要对承担的任务有深…     

商业运营下的文学图景——《申报》早期小说刊载现象评析

从创刊至此后的十余年间,《申报》虽未设专栏刊登小说,但一直都在刊载笔记小说。此时的小说栖身于社会新闻之中,形成新闻与小说共存的现象。报纸的商业经营是造成《申报》早期小说刊载现象的最重要因素。早期《申报》的这种刊载实践不仅为申报馆的小说活动积累了宝贵经验,而且影响了当时其他中文报纸的小说刊载,掀开了晚清小说发展的新篇章。     

以专驭通 史论结合——读李开先生《汉语语言研究史》

我国的汉语语言研究历史悠久．内容十分丰富．我们的古人给我们留下了大量文献材料，特别是，他们在研究中所运用的科学的方法、所积累的宝贵的经验、很值得我们认真地、全面地、系统地地加以总结：李开先生从八十年代初起，积十余年研究之功。“博采众长，远绍旁搜”(鲁萌一先生《序》)，从对汉语研究史上的各个历史时期的各个方面的专题研究入手、编著成《汉语语言研究史》(江苏教育出版社1993年9月出版)。     

礼仪教育与职业道德

作为职业高中,除了要进行普通中学所进行的一般德育工作之外,还应加强对学生进行职业道德方面的教育,提高他们的职业道德素质,使他们走上工作岗位以前养成良好的职业道德。我校开设的商业技术专业,专门为北京大中型商场培养各种需用人才。我们在传授商业经营知识的同时,还重视了培养学生将来从事商业工作所应具备的职业道德素质。     

要重视青年教师在教学上的作用

长期以来,在很多学校中形成了这样一种观念:姜,还是老的辣。认为在教学上,老教师长期从事教学实践工作,多年的教学实践为他们积累了很多宝贵的经验,因此,他们才是学校教学的骨干力量。在教学上充     

名师教学主张形成路径探究

一名普通的教师,怎样通过自己的教学实践,逐渐形成个人的教学特色,进而成为具有鲜明教学主张的卓越教师呢?本文选取全国著名语文特级教师的成功典型,剖析他们的成长经历,归纳名师们教学主张形成的基本路径——知识积累,从强基固本走向厚积薄发;实践反思,从教学尝试走向技术娴熟;经验打磨,从传承创新走向德艺卓越;思想提炼,从行下之作走向行上之思。前辈名师们成长的宝贵经验,必将给我们许多有益的启迪。     

思维训练：给特殊教育带来了什么？——中英特殊儿童思维训练实验研究概观

[前言] 一个开发特殊儿童智能的新课题 特殊儿童具有极大的智力潜能.开发和发展他们这宝贵的资源,是特殊教育的应有之功能和理想之目标.然而,问题是我们真正承认特殊儿童尤其是弱智儿童蕴藏着智力资源吗?我们找到开发这一资源的方法和工具了吗?     

初探小学语文教学方法

语文教学方法是多样的,我们常说：“教学有法,教无定法”正是教学方法多样化的生动写照。那么在小学语文教学中有哪些方法可供我们使用呢？新时期下的语文课堂又该如何进行呢？本文就此略作探讨,以起抛砖引玉之用。一、几种常规的教学方法 长期以来我们的教育研究者与教学实践者都在探索教学的方法,他们为我们这些后来者提供了许多宝贵的经验,沿着他们的足迹我们少走了许多歪路。我们来看看他们为我们提供了哪些宝贵的经验：     

游尚群经营思想探析

香港闽西侨领游尚群先生既是一位优秀的成功商业人士 ,又是爱国爱乡的社会活动家。本文从经营理念、经营策略等两个层面探析游尚群先生的商业经营管理思想 ,认为强烈的使命感和高度的社会责任感是其商业经营之魂 ,也是其商业成功的秘诀。     

语文教学现代化漫谈(五)——语文教材的现代化

语文教材是教与学之根本,其重要意义是不言而喻的。教材建设,它自身就是一门科学,同时也是一门艺术。它的艰巨性、复杂性、严肃性以至于长期性、连续性是可想而知的。新中国成立以来,我们在这方面取得了很大的成就,同时也积累了许多宝贵经验。但是,迄今还未看到我们自己的《教材学》以及有关的专著。要实现语文教学现代化,首先就必须建设一套现代化     

倾注师爱 浸润童心——打造生命成长需要的入校课程

童年是人生最多彩、最宝贵、最自由舒放的时期,更是生命中的＂魔法时光＂。在这段宝贵的生命旅程中,孩子们带着好奇,带着对美好的憧憬,走进校园,他们所看到、所参与和所感受到的一切,也终将为他们纯美的生命涂上最原始的底色。一、分解核心素养目标,让入校课程有章可循在孩子们入校之初,我们除了向他们传授知识,还应该做些什么才能不辜负他们童年的美好呢？构筑适合孩子们生命成长的入校课程,是第一要务。     

名人读书十条妙“经”

古今名人大多善于读书,讲究读书方略而事半功倍,这是他们成就大业的一个重要原因。在读书方略方法方面他们积累了宝贵经验。“一本”经著名哲学家冯友兰提出:“根据自己的专业选定一些需要精读的书,要一本一本的读,在同一时间内只能读一本书,一本书读完了才能读第二本。”历史学家郑天挺     

商业文化与创业实践：温州全民创业案例的文化分析与教育启发

商业文化产生于商品经济,由于各个地域的资源禀赋不同,所产生的商业文化也有很大差异。温州独特的资源禀赋和生活环境产生了温州独特的商业文化,其核心是“事功”思想。商业文化的重要功能是育人,我们应在梳理和挖掘温州商业文化的基础上,培养学生诚实守信、公平竞争、义利并重的职业素养和文明经商的行为规范,使他们毕业后尽快成长为具有较强的经营能力和较高道德修养的创业者。     

用海之情怀 育海岛骄子——辽宁省大连市长兴岛临港工业区中心小学办学侧记

大海,有昂然、激越的精神,有博大、深邃的情怀。在辽宁省大连市长兴岛,有这样一群“海的儿女”,正在用海的精神、海的情怀经营着他们为之全心投入的教育事业。他们的热情、他们的执著、他们的业绩,给我们的心灵,带来了一种别样的震撼……