陈嘉庚教育思想与我国当代教育

我们把集美大学办好,就是对陈嘉庚精神的最好弘扬。陈嘉庚教育立国的思想与我们科教兴国的战略是不谋而合的;陈嘉庚重视职业教育的思想,对加强我国职业技术教育具有现实指导意义;陈嘉庚先生一贯重视学风、校风、校园文化建设的思想对于我们今天建设大学文化、提高大学的文化品位具有一定的指导意义。     

关于陈嘉庚精神教育的思考——以集美大学为例

"以嘉庚精神立校、以诚毅品格树人"是集美大学办学的根本和人才培养的目标,"诚毅"是对校园里所有与人有关的元素的要求.在学生中开展嘉庚精神教育,要通过物质环境塑造和宣传揭示蕴含的文化精神,通过完善和执行管理制度营造符合嘉庚精神的育人环境,要不断凝练和升华办学理念,形成独特的大学文化.     

“陈嘉庚精神”课程的教学与改革

近年来,集美大学开设全校性的公共必修课＂陈嘉庚精神＂课程,对学生进行富有本校特色的思想政治教育,取得了初步成效。结合问卷调查和个别访谈等途径,回顾总结了该课程的教学情况和经验,针对教学中存在的主要问题,提出了有关的改革措施。     

《集美大学学报》（教育科学版）征稿启事

一、《集美大学学报》(教育科学版)是由集美大学主办、向国内外公开发行的教育类学术期刊,大16开,季刊,每期96页。本刊主要刊登以高等教育研究为主的教育理论、教学、学校管理等方面的学术论文。热忱欢迎校内外作者踊跃投稿。     

《集美大学学报》（教育科学版）征稿启事

一、《集美大学学报》(教育科学版)是由集美大学主办、向国内外公开发行的教育类学术期刊,大16开,季刊,每期96页。本刊主要刊登以高等教育研究为主的教育理论、教学、学校管理等方面的学术论文。热忱欢迎校内外作者踊跃投稿。二、投稿要求     

集美教育学院简介

集美大学教师教育学院的历史沿革可追溯至著名爱国侨领陈嘉庚先生于1918年创办的集美师范学校。经过几十年的发展，集美师范经历了厦门师专、集美师专、集美大学师范学院的发展历程。2004年3月，集美大学新一轮学科调整和机构改革，以原集美大学师范学院教育系和集美大学现代教育技术中心为基础组建了集美大学教师教育学院。学院现设小学教育（舍学前教育方向）、     

集美大学文学院简介

集美大学文学院的历史可以上溯到20世纪20年代陈嘉庚先生创办的集美学校师范部及国学专门科,而以本科层次办学则始自1994年新组建的集美大学师范学院中文系,2004年成立集美大学中文系,2007年更名为集美大学文学院。     

和谐社会呼唤和谐与均衡的教育——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会会议综述

中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会于2006年11月在福建厦门集美大学教师教育学院举行。本届年会的主题是     

集美大学学报(教育科学版) 第6卷 2005年总目次

~~集美大学学报(教育科学版) 第6卷 2005年总目次~~     

中国交通教育研究会高教研究分会2006年学术年会在集美大学举行

2006年8月1～4日,中国交通教育研究会高教研究分会2006学术年会在美丽的海滨城市厦门举行。会议由中国交通教育研究会高教分会主办,集美大学承办。高教研究分会共有39个成员单位,此次新增了中国民航大学、新疆交通职业技术学院2个新的成员单位申请参加了活动。中国交通教育研究会会长吴兆麟、秘书长林达铭参加了会议。集美大学辜建德校长出席了开幕式并对会议的召开表示热烈祝贺。各成员单位70多名代表共聚集美大学,听取了专题学术报告,交流了办学经验和学术研究成果。与会代表向会议提交了28篇学术论文。     

水产学院简介

集美大学水产学院的前身是厦门水产学院。1972年上海水产学院南迁厦门集美学村成立夏门水产学院。1994年10月，集美学村原有的5所高校合并成立集美大学，厦门水产学院也并入集大学，并更名为集美大学水产学院。集美大学水产学院现有水产养殖学、海洋渔业科学与技术、动物科学等     

“教师发展研究”栏目征稿启事

《集美大学学报》前身是《集美航海学院学报》,1982年3月创刊。1998年集美航海学院与其他4所高校合并,组建集美大学,学报更名为《集美大学学报》。是由集美大学主管、主办,并经国家新闻出版署批准公开发行的大学学报。国际标准刊号为ISSN1671—6493;国内统一刊号为CN35—1238／U。近年来,《集美大学学报》立足于我国著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势,秉承陈嘉庚先生“办好教师教育”的理念,依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势,创设了“教师发展研究”栏目。     

集美大学非体育专业女大学生体育课选修专项动机调查与分析

本文采用问卷调查法、文献资料法、数据分析法对集美大学非体育专业女生对体育课中选修不同体育项目的情况进行调查和研究,并分析集美大学女生对选择不同体育项目的特点,结果表明集美大学女大学生对体育课选修专项的动机上存在一定的盲目性、片面性和随从性,因而影响了体育教学目标的实现．本文从集美大学女大学生体育课选修专项动机的影响因素入手对集美大学的体育课开展及其形式的改进给予建议与参考．     

后记

@罗晓$集美大学师范学院!福建厦门361021 @施若谷$集美大学师范学院!福建厦门361021     

陈嘉庚改革教育的远见卓识

著名华侨领袖陈嘉庚不但是一个伟大的爱国主义者,而且是一位杰出的社会改革家.早在30年代,他就很有见地地主张:"欲谋民族之复兴,一切改革必须力求其彻底."他追随时代前进的步伐,积极参加改革社会政治、反帝反封建的斗争,从多方面为振兴中华民族作贡献.一、开创民办学校的一代新风陈嘉庚认为,兴办教育不只是政府的事,也是国民的义务;学校可公办,也可民办.他曾明确指出:"教育为立国之本,兴学乃国民天职."1919年他在筹办厦门大学的演词中也     

陈嘉庚改革教育的远见卓识

著名的华侨领袖陈嘉庚不但是一个伟大的爱国主义者,而且是一位杰出的社会改革家。我们现在所要进行的教育改革,不少内容陈嘉庚早有论述或施行。研究总结陈嘉庚教育改革思想,对我们今天的教育改革,无疑仍有很大的借鉴作用。一、开创民办学校的一代新风陈嘉庚认为,兴办教育不只是政府的事,也是国民的义务;学校可公办,也可民办。1919年他在筹办厦门大学的演词中阐述了这一观点,他说:“尝观欧美各国教育之所以发达,国家之所以富强,非由于政府,乃由于全体人民,中国欲富强,欲教育发达,何独不然。”二十年代,他鉴于军阀混战,政府腐     

陈嘉庚对教育的贡献

陈嘉庚一生最大的贡献之一就是办教育。他办教育的主要目的是培养人才,服务社会,振兴中华。他捐巨资由近处和小处着手,逐步扩充发展,在集美、厦门、新加坡等地,创办和资助了许多学校。     

陈嘉庚教育思想的基本特征

本探讨了厦门名历史人物陈嘉庚先生倾资办学的教育思想基本特征,包括为国为民办学育人的爱国教育思想、五育全面发展的教育原则、民族的、世界的办学道路、严格的教育教学管理体制和较为系统的教育思想体系,反映他对我国教育事业的巨大贡献。     

集美大学工程技术学院

集美大学工程技术学院组建于2004年5月,前身为创建于2001年3月的集美大学职业技术学院。     

教师教育学院简介

集美大学教师教育学院的历史沿革可追溯至著名爱国侨领陈嘉庚先生于1918年创办的集美师范学校。经过几十年的发展，集美师范经历了厦门师专、集美师专、集美大学师范学院的发展历程。2004年3月，集美大学新一轮学科调整和机构改革，以原集关大学师范学院教育系和集美大学现代教育技术中心为基础组建了集美大学教师教育学院。学院现设小学教育(含学前教育方向)、教育技术学、应用心理学三个本科专业和少数民族预科班以及小学教育函授本科专业；同时负责全校所有师范类专业教育学、心理学等教师教育课程的教学和教师岗前培训、普通话水平测试…