地方职业院校特色专业建设探析——以池州职业技术学院为例

针对职业院校专业建设现状,提出职业院校应结合地方经济特点,确定适应人才需求的特色专业体系;同时,要充分调研市场与生源素质,构建"校企合作、工学结合"的特色化的人才培养目标和"理实一体化"的实践育人新途径。池职院在"校企融合、实践育人"特色专业建设理念下,在校企合作机制、人才培养目标、课程体系、实践教学体系等方面进行有益的探索。     

建设区域性特色的商务英语专业

本文分析了商务英语专业存在的问题和改革的必然性,阐述了建设区域性特色商务英语专业的可行性和必要性,并提出了构建区域性特色人才培养体系这一商务英语改革方向。     

论职业院校“校园文化建设”

随着职业教育的大力发展,职业院校在校园文化建设方面所存在的问题也日益突出。部分职业院校在其校园文化建设方面缺乏办学特色,职业特征不明确,一定程度上脱离了市场主体。创建具有职业院校特色的校园文化,逐步形成职校生勤奋学习的文化氛围,是当前职业院校在校园文化建设方面的重要任务。     

为区域经济服务的电大特色职业教育

为服务区域经济,广西电大职业教育以就业为导向,依据优势专业布点原则,在教学科研的基础上架构专业、开发课程,创立“教-学-做-考”的教学模式,努力培养现代服务业高技能紧缺人才。在实践“人才强桂”的同时,独辟蹊径地走出了一条具有电大特色的高等职业教育新路子。     

州市本科院校服务地方经济发展研究

州市本科院校服务地方经济社会发展,从根本上说就是州市本科院校主动为区域社会发展服务,自觉的融入到地方经济、社会的发展中,与其和谐发展,共生共荣,成为直接推动区域经济社会发展的动力,实现高校与区域经济社会间的双向互动合作。     

林业区域特色经济的构建与经济发展模式的思考

以"生态立区、工业兴区、多经富民"的发展模式为主要内容,用系统论的观点,详细论述了发展林业区域特色经济的主要内容、发展基础和发展模式的构建。研究了发展林业区域经济的途径,提出了发展林区经济的新思路。     

职业院校办学特色的影响因素与形成机制研究

职业院校办学特色形成的影响因素,既有学校的外部环境因素,也有内部条件因素。通过职业院校内外部因素的综合性评估,职业院校可以确定清晰明确的办学战略。探索职业院校办学特色的形成机制,将为提升职业院校办学质量提供先进经验和实践路径。为此,要发挥政府领导机制,引入市场竞争机制,强化院校创新机制。     

现代图书馆的特色馆藏与特色服务

构建特色馆藏与特色服务、走特色之路是现代图书馆的必然选择。本文在如何构建特色馆藏、开展特色服务等方面提出了一些见解。     

推进区域产教融合服务组织建设研究——以襄阳市为例

产教融合是推动经济社会和谐发展的重要手段,当前社会形势下,加快职业教育产教融合是新时代必然要求。文章主要分析探讨了国内外职业教育产教融合培养模式发展现状以及长效合作的经验,结合襄阳市高等职业教育产教融合校企合作现状分析,提出强化政府统筹规划和引领、培育产教融合型企业、加强“双师型”教师队伍建设、组建市域产教联合体和各类职教集团(联盟)多方位发展等建议,推进襄阳市职业院校与行业企业产教融合服务组织快速发展,实现互惠共赢的美好局面。     

推进区域产教融合服务组织建设研究——以襄阳市为例

产教融合是推动经济社会和谐发展的重要手段,当前社会形势下,加快职业教育产教融合是新时代必然要求。文章主要分析探讨了国内外职业教育产教融合培养模式发展现状以及长效合作的经验,结合襄阳市高等职业教育产教融合校企合作现状分析,提出强化政府统筹规划和引领、培育产教融合型企业、加强“双师型”教师队伍建设、组建市域产教联合体和各类职教集团(联盟)多方位发展等建议,推进襄阳市职业院校与行业企业产教融合服务组织快速发展,实现互惠共赢的美好局面。     

建设特色图书馆,为读者就业服务

建设特色图书馆，实行灵活的办馆模式和服务方式，树立新的办馆理念，坚持以人为本，注重培养实际应用型人才，帮助弱势群体实现就业再就业．引导求职者转变就业观念，掌握生产技能，增强创业才干，使图书馆的特色服务更符合社会生产的需要。     

地方高校特色馆藏建设刍议

在建设地方高校特色馆藏中,要注意收集文献的指导方针应着重长效专业,具有前瞻性,纸质文献与电子文献并重.     

浅谈职业院校社团建设

职业院校学生社团对于提高学生思想道德、促进知识结构完善提高整体能力都有着十分重要的作用。但是学生社团在成立、发展、管理方面却出现了很多问题。只有领导重视、管理完善、资金支持,才能使学生社团健康发展。     

强化特色服务 推动高校图书馆改革

高校图书馆要根据本地区特殊的地域及重点学科建设,积极开展文献资源、服务内容、服务方式等方面的特色服务,从而深化图书馆的服务,推进图书馆的改革.     

云南地方高校特色馆藏建设与办学特色的理论审视

在国家弘扬和传承传统优秀文化的新时代,作为各自所处区域的文化中心,云南地方高校图书馆应该在服务好学校的特色专业、特色学科、办学特色凝练工作,做好云南多民族聚居区传统优秀文化的保护、传承与繁荣的同时,从特色馆藏资源的来源、特色馆藏资源的发展政策、特色馆藏的建设项目、特色馆藏建设的实现路径、争取外界支持等方面加大研究工作的力度,丰富其理论。只有这样,才能顺应高校图书馆发展的趋势。     

地方高师办学特色研究综述

近年来,研究者们分别从不同侧面对办学特色的涵义、要素、体系、地方高师当前存在的误区、构建的途径进行了丰富的探讨,笔者将各种观点作一综述,并略述已见。     

行业划转院校服务区域经济社会发展新探索——以辽宁省部分高校为例

行业划转院校服务区域经济发展是高等教育管理体制的新趋势和新发展,对行业划转院校的概念和特征,需要进一步明确和界定。行业划转院校的内容也需要不断第拓展;行业划转院校服务区域经济社会发展的方式更需要探索和创新。     

高校人才培养服务地方经济发展状况调查研究——基于徐州工程学院与徐州市的分析

为客观评价苏北高校人才培养质量,更好地提升服务社会和地方经济的功能,高校可以通过调查毕业生就业状况,分析毕业生服务地方经济发展的现状与趋势的方法来研究改进人才培养方案,提升为苏北地区经济服务的能力和效果.     

新课程背景下做好学校图书馆特色服务

科学发展观的本质与核心是以人为本,随着高中新课程的全面展开,以教师、学生为主要服务对象,以新课程为背景,回民学校开展图书馆特色服务,是坚持以人为本的、科学的、健康的、可持续发展的中学图书馆服务道路,是民族学校图书馆工作面临的一个新课题,本文试论述了新课程背景下的特色服务及对这一新理念、新模式的有益尝试。     

浅析地方高校图书馆特色馆藏建设

本文分析了地方高校图书馆特色馆藏的意义,指出了地方高校图书馆特色馆藏建设的紧迫性和重要性;阐述了特色馆藏资源现状并结合我校实际提出了建设和开发特色馆藏资源的途径和方法.