群众文体活动与社会管理创新———重庆北部新区以群众文体活动为切入点的社会管理路径探索简

群众文体活动作为社会公共文化体系中的核心要素之一,对于塑造良好的社会风尚,促进社会认同,协调社会关系,促进和谐社会建设有着重要的作用。重庆市北部新区着力构建以群众文体活动为核心的社会公共文化体系,努力探索以群众文体活动为切入点的社会管理新路径,为社会管理创新提供了新的视角。     

加强和创新社会管理 探索群众工作新途径

社会管理,说到底是对人的管理和服务,加强和创新社会管理,要与做好群众工作紧密结合起来。群众工作是社会管理的基础性、经常性、根本性工作。针对群众工作领域中服务意识差、方法落后、制度不健全等现实问题,更要坚决贯彻群众路线,探索群众工作新途径：强化领导干部社会管理的服务意识;提升人民群众社会管理的参与素质;着力解决公众最关心最直接最现实的社会难题;树立群众满意的用人导向;建立科学规范的群众工作制度。     

社会工作协同创新社会管理路径探析——以河南省为例

社会工作是伴随着工业化引发的社会问题而产生的,作为一项专业的助人活动,社会工作是现代社会管理与公共服务的重要手段。它特有的柔性化管理和人性化服务特征方式使政府的刚性管理方针与具体的社会管理服务深度契合,在社会管理创新中有着巨大的发展潜力。因此,在结合实际调查的基础上对河南省社会工作协同河南省社会管理创新中的路径进行科学探析,进而对社会工作协同社会管理的制度性、目标性和功能性的机制研究对河南省社会管理创新具有重大的意义。     

城市发展新区社会管理创新工作的调研与思考——以北京市C区为例

C区作为首都今后几年重点建设发展的新区之一,一方面正面临着大都市空间结构调整和打造世界城市的重要发展机遇;另一方面,人口的急剧增长,发展空间的限制等因素也给维护社会稳定、公共产品供给、网络舆论等社会管理工作带来极大的压力。以C区为例,社会管理方面有哪些创新做法与成效,又得到了哪些启示与思考,是本文的主要内容。主要可以简化为五个＂向＂和五个＂结合＂。     

昭通文化景观保护和发展对策——以昭阳北部新区为例

昭通市昭阳区北部新区规划区域内历史文化景观资源十分丰富,有着巨大的利用潜力.但大多仍然处于原生态状态,尚未开发利用,即使开发利用,也是处于起步探索阶段,没有形成规模.区域内景观文化内涵少、附加信息少、景观单薄。北部新区文化景观的保护和发展,必须坚持以保护历史文化遗产和维护城市生态系统平衡为前提,对文化景观进行节制性的开发建设,实现对文化景观资源的高效利用与有序保护.注重自然环境的生态修复,建构凸显地域文化显山露水的生态景观网络,凸显复合生态的规划原则,实现可持续发展.     

农村社会管理的动力机制与实现路径

落后的农村社会管理制约着农村综合改革的推进.在价值的角度判断,是由于没有体现农民本位的取向.因此,政府主导、社会性参与、社区发展等动力机制都应该围绕农民这一价值核心而展开.在新农村建设的背景下,农村社会管理的有效路径有:彰显以财政为基础的政府主导作用,发育农村的公民社会,拓展农村的社会保障,促进农村的社区发展等.     

基于社会协同视角的共青团社会管理创新——以江南大学青马工程为例

伴随着改革开放带来的社会转型而产生的新形势,高校作为一个以理论教学和理想化实验为主的教育场所,无法在满足知识传授完整性的同时分配足够的时间来锻炼学生的个人能力。这就要求共青团组织顺应青年群体变迁和社会管理创新的需要,积极主动地开发青年群体的潜能,探索出新时期共青团组织参与社会管理和公共服务的模式和途径。本文以江南大学青马工程为例,从社会协同论的视角出发,探索共青团的社会管理创新与以青年为主体草根志愿组织发展之间的互动过程,较为全面地总结了共青团组织参与社会管理和公共服务的现状,为我国社会管理创新提供了鲜活的基层实践经验。     

创新管理视角下社会组织参与社会治理的对策研究——以合肥市为例

社会组织将在我国经济、政治和社会生活中扮演越来越重要的角色。应切实转变思想观念,加强对社会组织地位和作用的认识;改革创新社会组织管理体制、机制,引导社会组织健康规范发展;完善法律法规体系,为社会组织发展提供良好的制度保障;引导社会组织加强自身能力建设,不断提升队伍素质,实行民主决策。社会组织应抢抓机遇,实现管理创新,充分发挥社会治理的"协同"作用。政府和社会力量携起手来,不断创新社会管理,共同担负起构建和谐社会的历史使命。     

创新社会管理路径探索的思考

维护社会秩序,促进社会和谐,改善社会服务,激发社会活力,保障人民安居乐业,推动经济社会发展是加强和创新社会管理的根本目的。随着中国经济持续快速增长,长期积累的社会问题逐步显现,旧的一些行之有效的管理理念、管理制度、管理手段、管理方法在今天难以完全适应。为此,加强和创新社会管理的路径探索显得尤为重要。     

浅析群众文化体育对社会管理创新的推动作用——以丽水莲都区“天天乐”文体广场建设为例

在社会管理创新中,如何发挥群众参与的基础性作用,是个值得研究和探索的问题。丽水莲都区"天天乐"文体广场的建设,取得了良好的社会效果,开辟了一条通过群众文化体育活动来推动群众参与社会管理的路径。丽水莲都区"天天乐"文体广场建设之所以能取得实效,其核心在于始终坚持群众路线,抓住群众这个主体,并发挥出社团的积极作用,这对于加强和创新社会管理有一定的借鉴意义。     

基于公平视阈下的政府社会管理创新问题的探索

当前,实现社会公平一直是各个国家政府社会管理的诉求,是社会主义的潜在需求,更是目前我国政府社会管理急需要解决的问题.因此,政府社会管理应重新塑造公平的理念,应将社会管理的基础结构与政府社会管理具有的功能作用进行全面的调整,要构建一套能长期保证制度正常运行并发挥其功能的制度体系,以此获取利益;这是公平视阀下的政府社会管理创新过程中的必要选择.     

以社区治理为创新路径的城市基层社会管理的思考

社区处于社会管理网络最底端,后单位制时代社区管理存在的问题和社会矛盾在社区的集中使社区成为加强与创新社会管理的重要社会空间.社会主义制度要求基层社会管理创新必须在行政主导下进行,社区公共空间日益壮大诱致基层社会管理向社区治理的方向发展,说明国家行政力量主导下的社会治理是基层社会管理创新的路径.并分析指出了完善社区治理的必须清醒认识的相关问题.     

政务微博与社会管理创新研究——以安徽省为例

为进一步促进社会管理创新,应当增强官方支持监督,提升政务微博创新社会管理的实效;营造良好网络氛围,优化政务微博创新社会管理的环境;加大法律与制度保障,夯实政务微博创新社会管理的基础。     

住房保障制度实践中的社会协同——以“后单位社会”为背景

在当下住房保障制度实践过程中,过多地强调了政府责任,而忽略了政府、社会与市场的协同,导致住房保障工作的诸多困难。西方发达国家通过社会组织力量参与住房福利的经验虽然可以为我们提供借鉴,但由于社会基础条件不同却无法为我们所复制。我国住房保障制度在实践过程中受到"后单位社会"结构的形塑,由此导致的"体制复归"现象并不能简单地认为是一种倒退,而是从另一侧面反映出政府与社会合作的一种愿望。社会协同机制的形成有赖于政府将这种内在动力转化为普遍化的社会福利,以保证住房保障的公平和效率。     

论深入推进社会组织管理创新的必要性与建议

推进社会组织管理创新,是协同治理理论发展的现实需要,社会管理创新的内在要求,彰显社会组织协同社会管理作用的迫切需要。针对目前社会组织管理中出现的问题,当前尤其要在思想观念和政策法规上取得突破,在管理体制和运作机制上大胆创新,增强社会组织协同社会管理的合力和实效。     

新经济组织参与社会管理创新的探索与实践——以楚雄彝人古镇为例

加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新是党和国家在新形势下提出的战略决策,它是构建和谐社会的重要举措。楚雄汇通古镇文化旅游开发有限公司开发经营的彝人古镇响应楚雄市委、市政府的号召,积极参与社会管理创新并取得显著成效,形成了备受关注的“彝人古镇模式”。总结彝人古镇参与社会管理的经验与成绩,对进一步加强和推动新经济组织参与社会管理,构建和谐社会具有重要的意义。     

大学生群体社会管理的协同创新

在分析大学生群体特征的基础上,研究了大学生群体社会管理的基本状态,提出大学生群体社会管理的协同创新发展方式与主要对策,强调建立校、政、企等不同领域的多元主体共同管理的治理结构和协同创新的发展道路,更好地服务大学生的成长成才和顺利进入社会。     

创新社会管理 促进社会和谐——宿州市加强和创新社会管理的实践与思考

本文以宿州市加强和创新社会管理的实践为基础,梳理了该市创新社会管理、促进社会和谐的探索和做法,剖析了社会管理创新中出现的思想认识不到位、经济实力不强、社会管理格局不完善等问题,提出了进一步加强社会管理．提高社会管理科学化水平要筑牢思想基础、经济基础、体制基础和机制基础等几点思考。     

古城文化与新区建设的对接与融合研究——以河北省正定新区建设为例

正定新区是石家庄重点发展区域,依托正定古城丰富而深厚的历史文化资源,实现正定新区建设和古城文化开发与传承的全方位对接与融合,是提升城市品位,改善发展环境的关键。正定新区设计与建设融入时代元素多、古城文化元素少;古城文化开发和传承考虑老城多、思考新区少;新区和古城文化教育层次偏低和缺少高等层次教育,是正定新区建设和古城文化对接与融合的主要问题。需要发展教育,依靠群众,大力开发古城文化资源,在新区建设中融入古城文化元素。     

高等院校教学质量管理的探索与创新——以重庆教育学院旅游系教学质量管理为例

当前高校办学规模不断扩大的情况下。高校教学质量问题成为我国教育发展中一个普遍性的亟待解决的重大课题。本文以重庆教育学院旅游系教学质量管理的实践为基础．探索总结了“五化一中心”的教学质量管理经验,紧紧围绕提高教学质量这一中心,形成五个方面的管理制度,即教师队伍专业化、教学管理制度化、教学设施和教学手段现代化、教学评价科学化、教学质量效益化。