中职学校数控英语教学中遇到的困难及解决办法

目前数控机床在我国机械制造业占有重要地位.由于一些数控机床是外国进口,操作界面是英文显示,这就要求操作者能识别操作面板上的英文词汇,能读懂常见报警信息.所以,在中职学校开设数控英语是十分必要的.     

浅谈中职学校英语教学的素质教育

在中等职业学校的英语教学中应推行素质教育。素质教育是综合的概念,包括文化素质、思想品德素质、心理素质、生理素质等几个方面。必须从师资队伍建设、更新教育观念、以学生为主体、英语教学与专业学习有机结合,为学生的专业发展服务,优化教学模式,创造英语应用环境及构建与之相适应的评价体系等几个方面实施中职英语的素质教育。     

关于中职学校肢残学生英语教学的几点思考

中职学校英语课程是学生必修的重要课程之一,也是培养学生综合素质,提高学生文化素养的重要路径。在中等职业学校进行英语教学,务必关注学生的英语学习差异,特别是残障学生的学习实际,采用实施因材施教,强化基础知识积累的教学策略,培养学生的英语学习兴趣,充分利用网络教育资源,拓展英语教学路径,提高学生的英语学习能力。而在教师的教学过程中,应优化教学设计,倡导教法学法创新,积极开展形式多样的英语教学,丰富中职学校英语教学内容与形式,从而提高英语教学的实效性,有利于国家实用性技能人才的培养。     

谈中职英语语法和词汇的教学

在外语教学中语法教学与词汇教学一直占据着重要地位，本文运用归纳总结的分析方法，结合中职英语教材主要讨论在以交际教学法为主要方式的中等职业学校英语教学中，进行语法教学和词汇教学可以采用的一些方法。     

对中职英语教学改革的思考

中职英语教学应根据职业教育的特殊性和学生身心发展的阶段性,从教学目标的设定,学习动机的把握,求知欲望的激发,教学方法和教学手段的改进以及教师观念的更新等几个方面积极摸索改革发展之路.     

中职学校实施学分制的困难及对策分析

根据教育部有关政策和中等职业教育发展的要求，近几年来，各地中等职业学校都在进行学分制的试点工作。事实上，就我国目前的教育环境和学校教育教学管理的现状和水平而言，各个学校实行的学分制，多数不是真正意义上的学分制，只能说是学年学分制或半学分制。但是学分制作为一种先进的教育教学管理制度，其在中等职业学校的     

英语教学中专业英语词汇的植入

学生对专业英语的学习,开始时颇感兴趣,但学习热情很快消失。作者从电影电视中广告的植入受到启发,认为可以把植入的理念运用到英语教学中。     

中职体育课堂教学面临的问题及解决办法探究

当下,中等职业学校体育课堂面临一些困难,这些困难产生的原因有很多方面,包括物质基础方面、教师教学方面以及教师和学生的思想方面等。本文就体育课堂现状提出一些建议,主要从学校、教师和学生这几个角度谈起,内容涉及改变上课方式、上课内容以及营造良好的体育教学氛围等,以期帮助学生发现运动乐趣,提高体育技能水平,让学生在体育课中不断获得学习快乐并积极主动学习体育知识。     

中职体育课堂教学面临的问题及解决办法探究

当下,中等职业学校体育课堂面临一些困难,这些困难产生的原因有很多方面,包括物质基础方面、教师教学方面以及教师和学生的思想方面等。本文就体育课堂现状提出一些建议,主要从学校、教师和学生这几个角度谈起,内容涉及改变上课方式、上课内容以及营造良好的体育教学氛围等,以期帮助学生发现运动乐趣,提高体育技能水平,让学生在体育课中不断获得学习快乐并积极主动学习体育知识。     

中职学校依法治校面临的困难及实现路径

随着我国民主法制的健全和职业教育的迅猛发展,依法治校已经成为中职学校科学发展的内在需求,成为学校管理的必然选择.中职学校要实现依法治校,学校领导必须以身作则,把依法治校落实到行动上,同时加强师生法制教育,营造民主氛围,健全监督机制和各项制度,将教师的责、权纳入法制化管理轨道,强调维护学生权益,并在对外交往中维护学校的合法权益.     

中职学校英语教学中思想品德教育的渗透

教育部新修订的《中等职业学校英语教学大纲》(2009年版)中规定英语课程的基本任务是:培养学生的文化意识,提高学生的思想品德修养和文化素养,培养正确的情感、态度和价值观。因此,在英语教学中,教师不仅仅要注重对学生知识的传授     

中等职业学校数控实训中心建设的实践与研究

世界制造业由于数控技术的广泛应用,普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所代替。专家们预言：二十一世纪机械制造业的竞争,其实质是数控技术的竞争。加入世贸组织后,中国正在逐步成为＂世界制造业中心＂,制造设备的大规模数控化,使企业急需一大批数控编程、数控设备操作及其维修人员。数控人才短缺,一时成为全社会普遍关注的热点问题。     

中等职业学校英语教学中存在的问题及对策

在当今社会,英语已经变得越来越重要,学生也将英语摆在了学习的第一位。但是,目前很多学校里,学生只在乎掌握了多少单词、语法知识,阅读了多少文章以及考试中的分数多少。     

中职学校服装设计教学中存在的问题及策略浅析

在社会主义经济飞速发展的时代,信息交流越来越方便快捷。与世界时尚潮流接轨,引领中国时尚的潮流风向,这是服装设计专业人才的人生梦想。随着人们对服装服饰的要求越来越高,服装设计这门专业渐渐被人们所重视和关注。如何培养出出色的服装设计专业人才,是作为向社会输送专业人才的中等职业学校的教学目标。出色的服装设计专业人才只有在中等职业学校中学习专业知识,增强自己在社会中的竞争力,才能更快地融入社会需求的大潮中。本文中,笔者就中等职业学校服装设计教学中的问题及策略进行分析和探讨。     

浅议中职学校在政治课教学中学生创新能力的培养

21世纪是知识经济时代,而知识经济的实质和核心就是创新,只有创新才能让我国立于世界之林,越来越繁荣和昌盛。但创新应从学生开始培养,培养科技型、创新型人才。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出,要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育。创新人才的培养关键在教育。那么我们应该怎样在学生全面发展的基础上激励全体学生的创新精神,培养学生的创新能力呢？     

高等职业技术院校数控专业英语教学中遇到的困难及解决方法

数控技术专业英语是一门实践性较强的专业基础课程,为培养既懂专业又懂英语的人才,本文主要是针对于高等职业技术院校数控专业英语在教学过程中存在的问题,进行解决方法的讨论.     

浅谈中等职业学校英语教学的困境及解决策略

本文根据多年的工作经验,综合现有的中等职业教学环境,分析现在中等职业学校英语教学工作存在的困境,并提出相应可行的解决方案。     

论中职学校语文教学中语文实用能力的培养

职业中学的语文教学是以学生的就业和发展需要为目标,注重对学生语文应用能力的培养.职业中学的语文应用能力培养,要从教材出发,充分发掘教材的能力因素;要从学生实际出发.合理组织教学内容;要从专业特点促发,培养专业实用能力.     

浅谈中职学校英语课情景教学中多媒体的运用

中等职业学校英语课堂的教学目标是：在初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,培养学生听、说、读、写的基本技能,注重培养学生运用英语进行语言交际的能力和继续学习的能力。重点就是把培养学生运用语言的能力放在首位。英语知识是进行国际交往的重要工具。现在也成为了企业人员工作岗位的技能．许多先进的机器设备中都有英语标注的...     

中职英语教学中应注意的问题

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出,职业教育是我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。随着中外合作办学、校企合作教育模式的不断创新,对中职英语教学提出了更高的要求。英语课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。英语教学对于学生提高思想和科学文化素质,掌握职业技能,形成综合职业能力和创业能力,以及今后的学习和发展,具有重要作用。因此如何实施中职英语教学成为每一个中职英语教师所必须关注的问题。