共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
①认识电阻。展示各种类型电阻器、变阻器。②猜想导体的电阻与哪些因素有关，在黑板上列出学生给出的猜想结果。 相似文献
2.
沪科版物理课改教材9年级第12章《内能与热机》对内能的改变、热量、比热容、燃料的燃烧值、热机效率等热学概念做了基本的阐述，并就内燃机的原理和应用，热机发展对人类社会发展的作用，及其带来的环保问题也做了科普性的介绍。 相似文献
3.
本章从乍活中常见的磁现象出发，引导学生通过观察、实验，学习自主构建有关磁的概念，初步体会建立模型在物理学习和研究中的意义，发展学生的抽象思维能力；进而探究电流磁场的初步规律和电动机转动的奥秘。具体实验设计如下： 相似文献
4.
沪科版物理课改教材在本章分三节向学生展示了电能的获得与输送。学生通过探究感应电流的产生形成对磁、电关系的进一步认识 ,感受交流与合作带来的快乐 ,激发进一步探索自然界奥秘的欲望。本章实验教学设计如下 :1 电能的产生(1)课前学生自主探究活动1)通过网络、图书馆查阅资料。打开有关网页 ,输入关键词“电池”查阅电池的相关资料 ,并做好必要的记录和整理 ,了解电池的发展、各类电池的用途以及废旧电池对环境的危害。通过类似的方法查阅和整理我国电力资源建设方面的情况以及发电机构造。2 )收集各类电池 ,了解其结构。与同学合作尽… 相似文献
5.
沪科版物理课改教材 9年级第 15章《从测算家庭电费说起》对电功、电功率、额定功率等概念作了基本的阐述 ;并介绍了电能表的正确使用 ;探究了电流做功与哪些因素有关 ,测量电功率等。本章主要采用教师演示与学生分组的探究方式 ,在教学中 ,要注重制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作诸环节的教学设计。实验设计建议如下 :1 怎样测算家庭电费的实验探究活动(1)课前学生自主探究活动①感受电流做功 :只让电冰箱、灯工作 ,观察家中电能表转数 ;让所有电器 (空调等 )都工作 ,观察电能表转数。②观察周一至周五电能表指数变… 相似文献
6.
沪科版物理课改教材第11章《压强》通过大量的观察实验学习了固体、液体和大气压强的有关知识及其应用，特别是新增内容“流体压强与流速的关系”、“机翼的升力”、“帕斯卡原理”等重在由科学探究去学习，并解释生活中的实际现象，着力培养学生在探究过程中的分析与论证能力。本章教学实验设计安排如下： 相似文献
7.
8.
沪科版物理课改教材第十章《从水之旅谈起》所有知识内容都要求用科学的方法来实现教学，让学生在实验探究过程中加深对水的认识，探究水的三种状态相互转化的条件，了解物态变化过程中的吸热、放热现象，总结、归纳出三种物态变化的普遍规律，重视能源的节约和环境保护问题。 相似文献
9.
10.
11.
为体现实验教材的新理念，发挥实验教材特色与潜能，顺利地开展实验教材的实验教学，实验设计和教具筹制起着至关重要的促进作用。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
沪科版试验教材在本章安排了一系列的自然声音现象和生活声音实例 ,体现了“从生活走向物理 ,从物理走向社会”的课程新理念 ,促使学生初步认识了“声音是由振动产生的”这一物理概念。通过实验、观察、分析 ,获取了“声音传播”的有关条件方面的知识。并从生活中去体会“声音的音调 ,响度和音色” ,以及与这些要素相关的因素。利用科普讲座的形式向学生介绍了“噪声防治”、“超声波应用”方面的声音知识在科技中的应用 ,拓宽了学生对声音世界的认识。本章实验设计的基本思想如下 :①学生探究性实验与分组实验相结合。②教师教具演示与指导… 相似文献
18.
本章分为五节，通过教学，让学生知道摩擦起电，电荷间的相互作用，了解电路、电流、电压有关知识。通过观察实验现象，分析归纳相关的物理规律，学会连接电路及电流、电压的测量，培养学生设计实验、进行实验和收集证据的能力，使学生乐于参与科学探究活动，培养良好的科学态度以及与他人交流合作的意识。 相似文献
19.
20.