话题作文常见失误及其对策(三)

"拟题不当"诊室 [病文] 水的故事 一考生 关于水的故事有许多许多,今天我就给大家讲一个.     

话题作文常见失误及其对策(二)

"多中心"诊室 [病文] 我的读书经 一考生 盼啊,盼啊,终于到了上学的年龄. 我的小学是在本村的小学校念的.我至今还清楚地记得第一天妈妈领着我去上学时的情景.那天我穿的是三姨给我买的白色连衣裙,是第一次穿,用妈妈的话说,那天我笑了一天.放学了,我带着学校发的新书高高兴兴地回到了家.妈妈说:"上学了,成了学生了,就不能再天天疯、天天玩了,要好好学习,将来考上大学."我对妈妈点点头,我把妈妈的话牢牢地记在了心里.     

话题作文常见失误及其对策(一)

话题作文的出现,的确给了考生较多的选择余地,但同时,一些考生由于把握不好话题作文这种题型,一些失误自然而然也就表现了出来.弄清这些失误的类型特点是纠正失误、减少失误的前提,十分必要.那么,写话题作文时常见的失误有哪些呢?这些失误是怎样产生的呢?该怎样纠正这些失误呢?下面,就让我们结合具体的"病文"来当一回"大夫",来分析"诊断"一下吧.     

话题作文常见失误及其对策（三）

【病文】 水的故事 关于水的故事有许多许多，今天我就给大家讲一个。     

话题作文常见失误及其对策（二）

[病] 我的读书经 一考生 盼啊，盼啊，终于到了上学的年龄。 我的小学是在本村的小学校念的。我至今还清楚地记得第一天妈妈领着我去上学时的情景。那天我穿的是三姨给我买的白色连衣裙，是第一次穿，用妈妈的话说，那天我笑了一天。放学了，我带着学校发的新书高高兴兴地回到了家。妈妈说：“上学了，成了学生了，就不能再天天疯、天天玩了，要好好学习，将来考上大学。”我对妈妈点点头，我把妈妈的话牢牢地记在了心里。     

话题作文常见失误及其对策（一）

话题作文的出现，的确给了考生较多的选择余地，但同时，一些考生由于把握不好话题作文这种题型，一些失误自然而然也就表现了出来。弄清这些失误的类型特点是纠正失误、减少失误的前提，十分必要。那么，写话题作文时常见的失误有哪些呢？这些失误是怎样产生的呢？该怎样纠正这些失误呢？下面，就让我们结合具体的“病文”来当一回“大夫”，来分析“诊断”一下吧。     

话题作文常见的失误

话题式作文自1999年首次引入中考语文试卷后,以其鲜活的生命力、开放性特征备受中考命题者的青睐。这种新型作文模式也赢得了语文教师和学生的好评。话题式作文较传统命题作文、供材料作文而言,限制性少了,审题难度降低了,自由发挥的空间大了可以说,话题式作文是命题作文和供材料作文相结合的产物。话题式作文命题的基本特征是其开放性即文体开放、立意自主、选材自由,学生可依据自己的特长、爱好、个性特征来独抒性灵。这种命题方式为学生展示写作个性、发挥创造性提供了一个舞台。于是学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小小说等…     

高中话题作文写作常见失误及对策

话题作文较传统命题作文、材料作文而言,表现出良好的开放性,自定立意、自选文体、自拟题目,真正体现了素质教育精神。这种命题方式限制性少,审题难度低,自由发挥的空间大,学生可依据自己的爱好、个性特征来独抒性灵,于是,学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小     

话题作文的常见失误与诊治

一、不会拟题目,或用话题代替题目. 　　这种现象较为普遍.诊治办法,就是要教给学生拟题目的基本方法.1、扩充法,就是对话题进行扩充,给话题加上一些修饰、限制或补充性的词语,将它扩充成句子或短语.这种方法适用于以单个词语为话题的作文.以“礼物”为话题的作文,题目可拟成《一份特殊的礼物》、《献给妈妈的礼物》等等.2、替换法,就是把话题替换成与它的意思相当或同类的词语,这一词语可能是话题词语的比喻义或引申义.如：以“镜子”为话题的作文,题目可拟成《我们的一个好榜样》,“榜样”就是＂镜子＂的替换词.当然,文体不同,题目的拟法也不一样.记叙文、说明文、议论文、散文、小说、童话等文体,都有一套常规的拟题方法.总之,拟题目要遵循＂小角度、具体化、易表达＂的原则 。     

高考话题作文写作的常见失误

作文历来都是高考中的重点,也是同学们最为关注的一道试题。本专题试图在总结归纳作文写作的一般规律的基础上,重点从话题作文的审题和常见失误两个方面着手,并附上创作中的优秀作品,使之真正达到理论与实践相结合的目的,并希望能给同学们的作文迎考带来帮助。     

话题作文的常见病例及其对策

近年来，高考采用“话题作文”的形式，就是命题者提供一段材料，为考生展开想象、联想提供一个开放的、灵活的“话题”。话题作文以其“自由性”“开放性”“创新性”等特点为人们所肯定，但与此同时，我们也应看到话题的“开放”和“限制”是相对的，话题作文也存在着限制的因素。     

话题作文的常见病例及其对策

话题作文为发挥学生的创作潜能提供了条件，按理说，学生按一定要求围绕某个话题进行写作应不成问题，但实际上学生的写作却存在着各种各样的毛病，主要表现如下。     

话题作文的常见病例及其对策

话题作文为发挥学生的创作潜能提供了条件,按理说,学生按一定要求围绕某个话题进行写作应不成问题,但实际上学生的写作却存在着各种各样的毛病,主要表现如下。1.审题不清。话题作文具有开放性,但不可能没有限制。有些学生混淆一些意思相似或相近的话题。例如要求以“压力”为话     

话题作文擂台赛(三)

上期安徽擂台赛方罢,便有江苏豪杰、扬州市新华中学语文教研组组长徐年虎遍邀扬州高手献技。淮左名都,竹西佳处,自然是人杰地灵。于是,四位少年英雄给我们带来了独具魅力的扬派功夫。请看:【擂台话题】阅读下面的材料,根据要求作文。托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”苏轼有诗云:“腹有诗书气自华。”读书,往往能充实一个人的心胸,能改变一个人的处境,能使一个人的气质高雅,有时甚至能影响一个人的一生。书与人的关系实在密切。请以“人与书”为话题,写一篇文章。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不得抄袭;⑤不少于800字。…     

话题作文莫入“雷区”──中考话题作文常见写作失误

话题作文作为一种新型的命题形式,因其没有审题障碍,一出现便得到了师生的欢迎,并逐渐成为中考命题的主流。不过,恰恰因为其难度小,不少同学写作时不假思索,演成千篇一律,难出新颖之章。同时,由于不少同学忽视话题作文的写作要求,导致了写作失误。要写好话题作文,必须注意如下四个方面。一、内容:莫入简单扩写的误区为帮助考生打开写作思路,话题作文中一般都设有提示性很强的引文。这类文字句式整齐,语言优美,对引导同学们写作有着非常积极的作用。因其“优美”,不少同学便不假思索,照抄不误,来“妆扮”文章的开头。更有甚者,干脆“依葫芦画…     

话题作文失误谈

在材料中提出一个话题,要求考生据此构思作文,这就是已逐渐成为各省市中考命题热点的话题作文。研究2001年全国各地的话题作文考试情况,发现有些考生将话题作文的开放性误解成随意性,写起来随心所欲,造成一些带共性的失误。     

话题作文失误谈

话题作文的显著特点就是开放性强,主要体现在写作角度开放、文体开放、眼界开放和思维开放等方面。话题作文鼓励学生在切合话题的情况下,敢于创新,敢于写出新鲜独特的东西来。但话题作文的开放也不是不要限制,它要求考生在选定自己所擅长或占优势的范围内加以“自我限制”。在写作过程中,我们发现学生将话题作文的开放性误解为随心所欲、为所欲为,造成不应有的失误。误解话题。准确把握话题的内涵是正确审题的前提。陕西宝鸡市2000年中考要求以“梦”为话题作文,提示语要求介绍梦的形成和种类,提出“允许在梦中驰骋想像的翅膀”。有一个考生…     

话题作文失误浅析

审题不难话题作文由于其开放性,大大降低了审题的难度,一般不会造成离题万里的情况,但审题不准的情况也有发生。如2001年的“诚信”话题,有的考生理解为“真诚”;2002年“心灵的选择”话题,有的考生就写“社会职业的选择”、“买书时正版书与盗版书的选择”等等,这就偏离了“心灵”这一限制性定语。要特别注意2001、2002、2003连续三年的作文要求中均突出强调了“内容必须在话题范围内”的限制,切不可打擦边球,话题一带而过。     

关于话题作文评卷的思考(二) 前车之鉴:话题作文失误分析

话题作文，是指考试命题只为考生提供一个“谈话的中心”，这是作文写作的基点，考生作文内容只要与题目阐发的思想感受有关即可。通常，命题人用一段揭示语引出一个话题，启发思考，考生可以在限制的范围内选用一定文体形式进行写作。“话题作文”具有鲜明的特点———“自由”，表现为：从内容上看，审题难度降低，写作内容宽泛，只要围绕话题立意构思，阐发个人的见解即可，为考生写作提供了极其广阔的天地；二是从体裁角度讲，淡化了文体观念。考生可以根据写作内容选定适当的表达方式，不必拘泥于某种或某几种较常规的固定的文体。阅卷…