吉林省少数民族地区教育贫困成因及扶贫政策研究

近年来,吉林省少数民族地区的教育发展效果显著,经济、政治、文化等均有了长远的的发展,但较发达地区相比还存在很大差距,特别是教育贫困的现象依旧存在。针对吉林省少数民族地区教育贫困的问题,政府相关部门在探究导致吉林省少数民族地区教育贫困成因的同时,也在不断地创新教育扶贫的政策,取得了一定的成效。但是,教育扶贫仍长路漫漫,还需继续艰难前行。     

民族预科教育应重视的几个问题

我国民族预科教育的发展为加快培养少数民族优秀人才和民族地区经济社会建设、加强民族团结和维护国家统一作出了重要贡献。吉林省教育学院成立“吉林省高等学校少数民族预科教育中心”后．于2005年9月正式接收和培养预科生．5年来共招收和培养1503名预科生。预科教育的发展,可谓从无到有、由小到大。规模办学呈现良好态势。     

新疆学前民汉双语教育的推进与思考

新疆实施学前民汉双语教育有利于推广国家通用语言,加强国家认同,有利于促进各民族教育均衡发展,有利于少数民族的文化传承,是新疆构建和谐社会、推动各地区文化经济均衡发展的重要政策与途径。不仅国家下拨专项经费大力支持,新疆为推动学前双语教育也投入了大量资源与资金,政府加大了对学前双语教育的领导与宣传,编制出版了适应本区发展需要的学前双语教材,建设了少数民族双语师资培养体系,积极推动了民汉合园。今后,应进一步明确少数民族双语教育的价值取向,加强对少数民族学前双语教育的理论研究,积极利用远程教育资源,科学制定学前双语教师标准,以保证学前民汉双语教育的质量。     

农村少数民族学生自主学习能力的培养浅探

少数民族教育是我国国民教育的重要组成部分,但由于历史、文化等诸多因素的影响,少数民族地区的教育还相对落后,有相当一部分少数民族学生不爱学习,也不会学习。所以,培养少数民族学生的自主学习能力,有利于促进少民族地区教育的发展。     

少数民族预科生心理调适方法

少数民族预科教育是从我国少数民族地区实际出发,为少数民族地区培养高水平人才、更好地推进少数民族地区社会主义建设事业而建立的,少数民族预科生较汉族学生有较为突出的心理特征,因此需要采用合理的心理调试方法,进行有效的教育管理,是民族教育工作者的重要任务之一。有利于民族教育的健康发展。     

论少数民族大学生思想政治教育的特殊性

少数民族大学生思想政治教育必须遵循思想政治教育的一般原则和要求.但是从思想政治教育系统来具体分析,少数民族大学生思想政治教育主体、客体、介体和环体都有其特殊性.研究并把握其特殊性,有利于增强少数民族大学生思想政治教育的针对性,有利于改善少数民族大学生思想政治教育的效果,有利于推进少数民族大学生的培养工作.     

现状与对策：西北少数民族基础教育均衡发展研究

少数民族地区基础教育实施均衡发展战略旨在消弭存在于基础教育中的各种不平等和不均衡的现象,最终实现教育的实质公平。在西北少数民族地区,实施教育均衡发展战略是其基础教育从根本上摆脱不利处境,实现与其他地区同步发展的必由之路。建立有利于少数民族地区基础教育均衡发展的政策体系;建立有利于少数民族地区基础教育均衡发展的投入机制;走外援式和内涵式相结合的发展道路;大力发展信息技术教育,加快少数民族基础教育的跨越式发展是实现西北少数民族地区基础教育均衡发展的有效途径。     

少数民族大学生感恩意识现状及对策研究——以伊犁师范学院为例

感恩是高校思想政治教育的一个重要内容,加强少数民族大学生感恩教育不仅有利于学生自身修养的提高,对建设和谐校园,加强民族团结,维护社会稳定都具有重要的意义。笔者根据伊犁师范学院实际调研情况,阐述当前少数民族大学生在感恩意识方面存在的问题,深入分析少数民族大学生感恩意识局部缺失的原因,并提出相关对策。     

少数民族传统体育教育体系的建立与发展

将少数民族传统体育教育纳入学校体育是少数民族传统体育文化持续发展的有力保证。少数民族传统体育教育体系的建设,是对中国55个少数民族传统体育文化的凝练,是将少数民族传统体育引入学校体育的基础,是一个新的体育科学体系的构建。因此,将民族传统体育学纳入体育学科中,不仅在于通过对少数民族传统体育的学习,有利于中华民族传统体育的传播和推广,更重要的是促进了民族文化的继承、交流和弘扬。     

试论中国少数民族教育现代化的建设

少数民族教育现代化问题是我国教育走向现代化中的一个重要组成部分,加快少数民族教育发展,提高少数民族的教育水平,从而改善少数民族的生活,是构建和谐社会的重要举措。研究现代化与教育现代化为加深民族教育的理解与研究提供了理论基础,我们应当在此基础上对少数民族教育现代化问题有一个新的认识。当前我国正加大对少数民族教育的管理和支持力度,大力发展少数民族教育事业,培养大批少数民族发展所需要的人才,努力促进我国少数民族教育现代化。     

藏族地区双语教学发展述评——以甘南藏族自治州为例

正我国的少数民族双语教育是民族教育的重要组成部分,也是整个国家教育事业的重要组成部分。双语教学是双语教育的重要途径之一,通过双语教学,不仅可以实现对少数民族先进文明成果的成功借用,有利于各民族之间的有效互动与交流,而且可以培养本民族的人才,促进本民族的文化创新。甘南藏族自治州坐落在甘肃省西南部,总人口68.01万。其中藏族36.70万,占总人口的54.00%。农牧业人口55.00万,占总人口的80.90%。基于甘南藏     

少数民族大学生形势与政策教育创新模式探讨

形势与政策教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,在大学生加强自身修养,实现健康成长中具有不可替代的重要意义。提高形势与政策教育的实效性一直是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。少数民族大学生作为大学生中一个重要且特殊的群体,具有特殊的民族思想观念。从少数民族大学生特有的思想特点出发,结合当前少数民族大学生形势与政策教育现状,找出其中存在的问题及其原因,创新少数民族大学生形势与政策教育模式,是提高少数民族大学生形势与政策教育实效性不可回避的重要任务。     

中国少数民族双语教育的历史沿革（上）

中国少数民族双语教育的历史沿革（上）戴庆厦董艳实施双语教育的根本目的，是依赖于本族语言的天然条件，进一步学好使用第二语言，促进个人以至整个社会的进步与发展。所以，双语教育是民族教育的一个重要组成部分，搞好双语教育有利于民族教育的发展。双语教育的形成与...     

柯尔克孜族教育历史、现状与对策研究

民族教育事业的发展是我国教育工作和民族工作的重要组成部分。《中华人民共和国民族区域自治法》赋予和尊重少数民族和民族自治地方自主发展教育事业的权利。党和政府根据不同历史时期少数民族教育的实际，采取了一系列有利于民族教育发展的政策和措施，有力推动了自治区各级各类民族教育的发展。章阐述了柯尔克孜民族教育改革与发展历程中所取得的成就，存在的问题及时策。     

谈和田地区实施双语教育的重要性

双语教育是特指新疆少数民族学生在掌握了本民族语言文字的基础上,学习汉语言文字的教育。这是一项既有利于个人,又有利丁：民族,也有利于国家的重要教育政策。双语教育不仅能使少数民族的语言文字得到繁荣发展,优秀的传统文化得到发扬光大,而且是发展民族教育事业、开发民族智力、加速人才培养、提高民族文化素质的有效途径,也是迅速改变民族地区落后面貌、加快四化进程的具有重要意义的措施。     

浅谈少数民族教育立法

加强少数民族教育立法是发展民族教育、确保少数民族受教育权的重要保障.应该在少数民族教育立法的理论与现实基础上,确立和完善少数民族教育立法的基本原则和主要内容.     

对少数民族学生汉语教学法研究

我国是文化大国,针对我国西部的少数民族来分析,积极开展少数民族的教育工作,有利于提高少数民族的教育水平。在进行教育的过程中,应该注重教育工作的质量,学好汉语是少数民族的首要教育任务。但是在进行汉语学习的时候,依旧存在不少问题,其中包括汉语老师的水平、书本内容以及文化差异等。本文主要是对少数民族学生汉语教学的相关内容进行分析和论述。     

新时代民族教育优惠政策向差别化精准支持的转向——基于高考成绩和公众态度的实证研究

民族教育优惠政策不仅是我国公共教育政策的重要内容,也是我国社会主义制度的重要特征。以甘肃省高考成绩和招生优惠政策为个案的研究发现,当前民族地区教育发展水平与全国平均水平仍有很大差距,尤其是少数民族聚居地区和贫困地区的差距更大;社会调查研究表明,公众认为民族教育优惠政策有利于各民族共同繁荣发展,有利于增进共同性,同时也感知到政策在执行过程中存在强化差异、降低少数民族学生的学习积极性等问题。为全面推进新时代民族地区教育高质量发展,应坚持和完善民族教育优惠政策,但需适时将民族教育“优惠政策”发展为“差别化支持政策”,遵循增进共同性、公正性、精准性和协调性原则,实施区域与个体精准的差别化支持政策,注重从“结果”的差别化支持向“过程”的差别化支持转变,促进各民族共同繁荣发展。     

民族地区高校加强民族观教育的重要性研究

本文主要是以文献法为主要科学研究方法,重点论述了民族地区高校加强民族观教育的重要性,认为在民族地区对学生进行民族观教育的意义主要表现在：民族地区高校加强民族观教育有利于更好的传承本民族的文化内涵;民族地区高校加强民族观教育有利于更好的促进少数民族学生间的交流与合作。提出在现实的民族地区高校加强民族观教育的重要性主要体现在以下四个方面,分别是：民族地区高校加强民族观教育是国家正常发展的需要;民族地区高校加强民族观教育是少数民族地区政治、经济发展的需要;民族地区高校加强民族观教育是有利于民族大学的自身发展;民族地区高校加强民族观教育有利于高校的和谐发展。通过这些具体内容的论述,来进一步强调民族地区对于学生进行民族观教育的重要性,来实现少数民族学生和民族地区高校的和谐有序发展。     

论构建和谐社会进程中的新疆高校少数民族学生心理健康教育

在我国的各大高校中,少数民族学生作为一个较为特殊的群体,他们的心理健康教育在构建和谐社会的进程中有着非常重要的作用,而且他们的心理健康与否会影响到我国少数民族的发展。本文简单分析了构建和谐社会进程中加强新疆高校少数民族学生的心理健康教育的必要性,并提出来一些有效的对策。加强新疆高校少数民族学生的心理健康教育,有利于推进我国构建和谐社会的进程。