艺术特色教育促发展——西宁市昆仑路小学艺术教育掠影

西宁市昆仑路小学始建于1960年,原为中国人民解放军八一小学。占地面积6117m2,校舍建筑总面积3649m2。有18个教学班,教师59人。学校坚持走文化立校,内涵发展强校之路,探索育人新途径。以艺术教育为特色,以传统文化为根基,以礼仪教育为依托,以体验活动为载体,积极推进雅行教育。     

新公民教育在哪里？

70年来头一回 新教育实验是全国政协常委、苏州市副市长、博士生导师朱永新主持的一场民间实验，意在修补“人的教育”的缺失，让人不要成为爱因斯坦所谴责的只有知识没有人文精神的“技术狗”。70年后第一部新公民教育读本在今秋进入小学。江苏翔宇教育集团总校长卢志文以为，公民意识首先是权利意识、法治意识与民主意识，而不是学习意识。“我们渴望从中国古代经典所蕴含的道德资源中寻找到塑造心灵的内容，塑造一个合乎中华传统美德的大写的人。     

中西教育 差别在哪里？

国内许多家长认为国外的高等教育发达．国内的基础教育扎实．所以有的父母打算让孩子在国内学好各门课程的基础知识．然后再到国外培养各种能力．这样就能够做到全面发展了。果真如此吗？     

走知情行协调发展之路——泰兴市襟江小学素质教育掠影

阳春二月，莺飞草长。迁址新建的泰兴市襟江小学以全新的面貌展现于我们面前：主体建筑呈“E”形——两幢教学楼和一幢行政办公楼顺次排列，恰似“E”的三横；西侧综合楼与三楼彼此相连，层层相通，俨然“E”的一竖。那“三横”楼名曰“善知”、“陶情”、“敏行”，那“一竖”楼名日“致和”。“善知”、“陶情”、“敏行”、“致和”恰恰是襟江小学实施知情行协调教育，促进学生人格完善所追求的境界。     

春色满园——柳州市公园路小学素质教育掠影

创建于1922年的公园路小学,坐落于柳州市城中区东部,与柳侯公园毗邻。该校藉远古之文风,沐时节之好雨,喜事不断,捷报频传。继学生去年参加机器人世界杯比赛捧回金杯,今年5月蝉联冠军后,教师也在柳州市青教赛上勇夺4个学科的第一名。长期以来,公园路小学以“创一流的教育管理,一     

人文铸魂——南京市六合区实验小学人文教育活动掠影

<正>南京市六合区实验小学创建于1914年,是江苏省首批省级实验小学。学校经过百年的发展,底蕴深厚,办学成绩显著。先后获得了全国百强特色学校、全国读书育人特色学校、国家"十五"规划课题优秀试验单位以及江苏省文明单位、江苏省青少年科技教育先进单位,江苏省课题实验基地等荣誉称号。学校坚持"人文铸魂"的办学理念,以"人文教育"为办学特色,积极开展"古诗词诗伴我成长"活动,培养"腹有诗书气自华"的好少年,增强学生的人文底蕴;开展"金银铜卡伴我成长"活动,以"三卡"代     

乐乐娃走进大社会 小公民健步成长路——南京市鼓楼区南昌路小学公民教育实践活动掠影

公民教育实践活动让每个孩子以自发、自主、自由的方式,自觉走进生活的世界,主动地在多样化的社会大背景中进行争发现、实体验、细探究、真解决,在社会公共问题的研究中增强公民意识和社会责任感。这与小班化教育关注每一个孩子的发展精神相吻合,因此,南昌路小学结合南京市小班化教育示范学校的教育优势,在     

现代教育技术热在哪里？

无论是现代教育技术应用和发展的今天或将来，计算机都将起重要的作用，这是因为它为教育技术学的发展提供了技术和应用基础。尤其是计算机辅助教学和网络远距离教学的发展，为教育技术提供了更新的手段，也使教育技术在世界范围内进入了一个以计算机和网络教育应用为主的新时代。     

栉风沐雨 扬帆远航——西宁市新宁路小学掠影

西宁市新宁路小学位于盐湖巷8号,始建于1944年。1986年5月划归城西区教育局主管。经过近70年的岁月磨砺,学校已发展成为具有一定办学规模的全日制完全小学。学校占地面积11794平方米。学校设有多媒体教室、计算机室、自然实验室、美术室、图书室、档案室、音乐室、舞蹈室等符合现代教育教学要求的功能室19个,为学生创设了良好的学习生活环境。现有24个教学班,     

让教育充盈智慧——武汉市汉阳区翠微路小学校园文化建设掠影

坐落于荆楚名胜,佛教名刹归元寺旁的武汉市汉阳区翠微路小学创建于1964年,占地面积5388平方米,现有26个教学班,在校学生1086人。学校现有专任教师67人,本科及以上学历50人,小学高级教师55人,区级以上骨干教师26人。近年来,学校提出了"用智     

书香满校园——溧水县第三小学读书教育活动掠影

溧水县第三小学现有39个教学班、2154名学生,是一所规划布局合理、硬件设施完备和环境清新幽雅的省级实验小学。近年来,学校秉持“以人为本、丰富内涵、共同成长”的教育理念,大力开展读书教育活动,以读书渲染学校文化的底     

钢城的故事——鞍山市铁东区胜利小学体验教育活动掠影

活动背景胜利小学地处鞍山市中心,多数队员的家长都是鞍钢职工。然而身为钢城人,队员们却对鞍钢的历史以及钢铁的冶炼过程一无所知。为了引导队员从小树立“主人翁”意识,激发他们从小热爱鞍钢、建设鞍钢的美好心愿,全校各中队结合收看电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》纷纷展开了以“钢铁是这样炼成的”为主题的大讨论。讨论会上,队员们各抒己见,并提出开展“走进鞍钢,做小社会人”体验教育活动。为深入了解孩子们的思想状况,学校大队部先后进行了“鞍钢知多少”问卷调查,开展了“鞍钢,我心中的故事”金点子方案征集活动。队员们围绕鞍钢的历史、现在、未来,充分发挥聪明才智、设计出了多种新颖独特的活动方案,自由组建了一百多支活动小分队。     

在欣赏中长大——太原市长风小学素质教育活动掠影

太原市长风小学于长风大街以北,紧靠滨河路的长风住宅小区西侧。校园周围绿树环绕,环境优雅,是一所理想的学习园地。学校以现代化的教育理念为指导,以心理教育为基础,从小处着手,注     

为了明天的腾飞——沙市市航空路小学掠影

座落在荆江之滨的沙市市航空路小学,以其优美的校园环境,文明活泼、积极进取的校风,向人们展示着在贯彻“三个面向”精神指引下所取得的丰硕成果。 航空路小学现有26个教学班,1400多名学生。十多年的教改探索,不断给学校注入新的活力。学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,注重学生整体素质培养和个性特长发展。为了达到学用结合,知行统一的目的,学校将德育贯穿于校内外一切教育活动之中,形成     

让亲情在博爱中荡漾——南京市逸仙小学“亲情”教育活动掠影

南京市逸仙小学是一所以伟人孙中山的号命名的百年老校,地处南京市最热闹的中山东路,西邻"总统府"和南京图书馆,北邻梅园新村纪念馆,周边文化氛围浓郁。学校校园环境优美,教育设施先进,人际关系和谐,小班化特色鲜明。     

在活动中体验生活与生命——常州市觅渡桥小学综合实践活动掠影

学生的人生之路是从学校出发的,学校是学生出发的第一个渡口和第一座桥梁。觅渡桥小学教给学生出发的方式就是寻觅。寻觅就是探索和研究,在不断的探索和研究中发现和发明。其实,儿童的天性在于探索,因此,以寻觅的方式出发,正是对儿童的尊重和保护。觅渡桥小学不是从知识出发,不是从现成的答案出发,不是从所谓的“标准”和“规范”出发。而是把寻觅当作特有的出发方式。此时,寻觅,已不仅仅是方式,更重要的是一种精神品格的塑造。 应该说,觅渡桥小学师生是有勇气的。这,是“觅渡”的第一要义。     

司法教育进校园——山西省太原市晋源区教育活动掠影

本刊讯2010年11月12日,山西省太原市晋源区教育局与晋源区人民法院共同举办“司法保护进校园活动会议,司法教育、司法保护进校园”活动的在晋源实验中学召开了正式启动。     

文化活动 异彩纷呈——长春市第一实验银河小学学生活动掠影

学校开展了丰富多彩的校阅文化活动,使学生住异彩纷呈的活动中释放灵性、展示才华、磨炼意志、开阔视野。在体验、实践中学会学习、学会生活、学会做事、学会做人。     

拓展活动求发展——浙江省嘉兴市实验小学科技活动掠影

嘉兴市实验小学大力开展科技活动,并把学校科技节等比赛活动中涌现出的一些热爱科技活动、有特长的学生选拔进科技社团。学校成立有嘉兴市实验小学少年科学院,下设蓝天航模队、深蓝海模队、红领巾气象站、蓝鹰模拟飞行队、魔法