网络短视频赋能大学生思想政治教育的提升策略

网络短视频赋能大学生思想政治教育,是推进高校教育数字化建设的重要内容。网络短视频以其精短、便捷、直观的沉浸式视听传播新业态,迅速成为大学生记录生活和信息交互的主要渠道,延展了高校思想政治教育的育人场域。在短视频风靡的同时,其管理强传播弱审查、内容重流量轻质量、目的亲资本疏主流等问题日益突出,深刻影响着大学生的思想行为和价值观念。对此,必须分析网络短视频赋能大学生思想政治教育的生成机理,剖析网络短视频带来的现实挑战,从加强网络乱象治理、强化视频精准供给、重视网络意识引导等维度,探索教育数字化背景下网络短视频赋能大学生思想政治教育的提升策略。     

浅论做好新闻工作者自身思想政治工作

作为党的宣传思想工作重要阵地的新闻媒介,新闻工作者总是最先触摸社会的各个层面各个领域,其思想状况也常常受外界因素的影响而处于不断波动和变化之中。毫无疑问,做好这一特殊群体的思想政治工作不仅十分必要,而且意义重大。因此加强新闻工作者队伍自身思想政治工作建设,必然从提高其整体素质入手,紧跟新时期发展的要求,解放思想,与时俱进,创新思维方式和工作方法,不断探索新闻宣传思想政治工作的有效途径,以人为本,并运用新闻宣传的有效载体发挥思想政治工作的新优势。     

课程思政背景下的科技英语类课程教学改革探索

在课程思政大背景下,各类课程应该以立德树人为根本任务,充分挖掘思想政治资源,全面提高人才培养质量。该文以科技英语类课程为例,介绍了进行科技英语类课程思政教学的内涵和优势,总结了科技英语类课程实施课程思政的途径,即教师要注重价值引领、优化创新教学方法、完善评价体系、提升自身素养等。     

新媒体对高职思想政治教育的影响分析及策略

新媒体背景下,高职院校思想政治工作面临着新的挑战与机遇。高职院校针对大学生的思想动态,充分发挥新媒体的特征与优势,提升高职思想政治教育的实效性。本文首先分析了新媒体给高职思想政治教育带来的影响,并具体从创新课程教学模式、构建自媒体思想政治教育平台等几个方面探讨了新媒体环境下高职思想政治教育的对策。     

道德体验教育在高职思想政治理论课中的运用和拓展

本文从道德体验教育的内涵出发,指出道德体验教育应该在高职思想政治理论课课堂教学、实践教学、师生关系、评价体系等方面得到广泛运用,从而使高职思想政治理论课真正成为促进人们道德人格成长的一门有益的课程;这种运用同时还会丰富高职思想政治理论课的教学目标、教学内容,提升该课程自身的道德境界.     

高校图书馆与大学生思想政治教育

文章通过分析高校图书馆在大学生思想政治教育中的优势,提出了高校图书馆在充分发挥自身优势中做好大学生思想政治教育工作的途径。     

构建医学院校隐性思想政治教育课程

医学院校的思想政治教育可以通过显性课程达到更好的教育效果。本文从现代课程论的角度论述了构建一个完善、科学、具有实践意义的隐性思想政治教育课程体系。从隐性思想政治教育课程的构建原则入手,从优化校园环境、加强师德师风建设、隐性课程与显性课程相结合和强化实践活动四个方面进行分析,深入研究了高校隐性思想政治教育课程体系的构建。     

新常态下科技期刊与短视频的融合发展

"互联网+"时代,新兴技术突飞猛进,科技期刊必须与时俱进,积极探索新常态下媒体融合发展之路,通过文献调研分析了科技期刊媒体融合新常态,阐述了科技期刊短视频的内涵、发展现状,提出了新常态下短视频是科技期刊提高传播力的有效途径,基于工作实际和政策导向,分析了新常态下科技期刊与短视频融合的驱动因素与契合点;最后,提出科技期刊应利用专业优势、出版优势、人才优势,从精准目标定位、树立创新思维,强化品牌特色,有效整合资源等几个方面入手,加速科技期刊与短视频的深度融合,提升期刊的核心竞争力与影响力.     

手机媒体在大学生思政教育实践中的拓深与应用

从最初的移动电话终端发展到手机媒体,其产生的媒介传播效应日益突显。在现代大学生的生活与学习中,手机扮演着通讯媒介的重要角色。可以探讨如何利用手机即时通讯这一特性,创新大学生思想政治教育方式方法。本文从从微博、微信公众号、微信群、QQ群及一些在学生群体中广受欢迎的短视频媒体平台等工具出发,探索高校思想政治教育工作和手机媒体相融合的可行性建议和对策。     

课程思政融入高职数学的教学实践探索

习近平总书记在全国高校政治思想会议上强调,要利用好课堂教学这个主渠道,各类课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文结合作者自身的教学经验,从高职数学的课程定位、高职数学课程思政的内涵、高职数学课程思政化的路径、高职数学中的12个思政教学案例以及目前存在的困难及解决方法等方面进行了探讨。     

南抖音+北快手:大学生思想政治教育的新渠道开辟探析

随着短视频行业的迅速崛起,抖音与快手以其碎片化的传播方式,简单易操作的技术优势,开放自主的创作空间以及强大的算法推荐机制等优势在大学生群体中备受追捧.与此同时,抖音与快手的流行伴生的技术成瘾、信息茧房、道德虚无主义等负能量也在慢慢侵蚀着大学生们的三观,对大学生的思想政治教育产生不利影响.为此,应注重开发网络课程体系、加...     

思想政治理论课视频的特点、分类与应用原则

思想政治理论课视频有利于调动学生不同感官投入课堂教学,有利于升华学生情感、增强课堂教学感染力,有利于丰富课堂教学形式、增强课堂教学吸引力,有利于提升学生艺术赏析、逻辑思维等综合素质。思想政治理论课视频具有直观、生动,吸引力强、感染力强等特点。新闻视频、音乐视频、影片视频、动漫视频等都可以应用于思想政治理论课堂,思想政治理论课视频应遵循适度性和合理性原则。     

高校审美教育的思想政治教育价值及其实现路径

发掘高校审美教育课程的思想政治教育资源,进而在审美教育教学中使学生受到潜移默化的思想政治教育,是新时代高校审美教育和思想政治教育的共同课题。审美教育课程思想政治教育价值的挖掘与实现,需要强化审美教育的思想政治教育功能,拓展思想政治教育渠道,发掘审美教育的思想政治教育内涵,丰富思想政治教育内容体系,突出审美教育特点优势,优化思想政治教育过程,深化高校审美教育教学改革,提升审美教育课程思政实效。     

中职思想政治课程对学生的职业精神培养

思想政治工作必须要从小抓起,中职是思想价值观正在形成的一个关键阶段,对学生的职业发展和人生道路有着重大的影响。中职思想政治课程的培养必须要立足于自身特色,培养学生的职业精神和职业素养,创新思想政治课程的实施途径,和实训课程完美结合起来。     

浅谈思想政治课教师与后进生的教育转化工作

思想政治课在中学是学校德育教育的前沿课程,中学时期是学生世界观和道德观形成的关键时期,正确的思想政治教育有助于其正确世界观和道德观的形成。本文从笔者自身作为一位思想政治教育工作者的角度出发,对思想政治课教师与后进生的教育转化问题试做浅要分析论述。     

充分发挥思想政治理论课教师在构建和谐校园中的作用

推进和谐校园建设是构建社会主义和谐社会过程中摆在高校面前的一个重大课题,思想政治理论课教师在构建和谐校园的作用具有"主力军"优势与作用,充分发挥思想政治理论课教师在构建和谐校园中的作用着重从领导班子对思想政治理论课高度重视;学校政策导向上对思想政治理论教师的倾斜;多方面支持鼓励思想政治理论课教师自身综合素质提高等方面着手。     

浅谈思想政治课教师与后进生的教育转化工作

思想政治课在中学是学校德育教育的前沿课程,中学时期是学生世界观和道德观形成的关键时期,正确的思想政治教育有助于其正确世界观和道德观的形成。本文从笔者自身作为一位思想政治教育工作者的角度出发,对思想政治课教师与后进生的教育转化问题试做浅要分析论述。     

新时期政工人员如何做好思想政治工作

<正>思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是我们党的优良传统和政治优势,新时期如何做好思想政治工作是每一个政工人员思考的问题,本人认为从以下几方面做好思想政治工作。一、提高自身素质和能力随着市场经济的发展,企业的市场取向、经营方式、管理结构都发生了变化。企事业单位改革的不断深入,为设计行业思想政治工作提出了新的任务和要求,面对新的形势和任务,我们基层政工人员即要学习政治理论知识,又要努力学习经营管理、法律法规     

充分发挥思想政治理论课教师在构建和谐校园中的作用

推进和谐校园建设是构建社会主义和谐社会过程中摆在高校面前的一个重大课题,思想政治理论课教师在构建和谐校园的作用具有“主力军”优势与作用,充分发挥思想政治理论课教师在构建和谐校园中牙作用着重从领导班子对思想政治理论课高度重视;学校政策导向上对思想政治理论教师的倾斜;多方面支持鼓励思想政治理论课教师自身综合素质提高等方面着手。     

“射频微波电路原理”课程思政元素的挖掘与融入

在专业课程教学中引入课程思政,对高校立德树人有着重要的意义。该文首先从四个方面探讨了在“射频微波电路原理”课程教学中如何挖掘思政元素,包括从物理模型的哲学思想中挖掘、从射频微波电路的发展史中挖掘、从科学家的生平事迹中挖掘、从工程案例中挖掘,然后从故事性融入、工程案例融入、微课等视频资源融入三个方面提出了课程教学中思政元素的融入策略。通过将思政元素融入课程教学,实现专业教育和思想政治教育相结合,有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想道德素质。