共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
此前对于外语教育内容之一的文化问题一直局限在划一的介绍,缺乏个体与个体之间面对面交际的现实性。跨文化交际能力也并非如此前的很多尝试那样是可以作为独立于语言的专项能力进行教授的。应该重新审视实际的跨文化交际活动与"集团文化"与"个体文化"之间的关系,并探讨在教授语言的同时如何更有效的培养学生跨文化交际能力。 相似文献
2.
全球化时代,跨文化教育越来越受到外语教育界的关注。但由于缺乏具体的跨文化教育指导,跨文化教育在实施过程中存在一些问题。本文指出了我国高校外语教学中跨文化交际教育的问题,并提出了相应对策。 相似文献
3.
语言和文化在英语教学中发挥了重要作用,本文就学生在跨文化交际中出现的问题进行分析,对在英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力进行了探讨,其目的旨在培养学生的跨文化交际意识,提高学生运用外语进行跨文化交际的能力。 相似文献
4.
5.
对跨文化交际理论进行研究;分析了我国外语跨文化教育中所存在的问题;指出跨文化交际中容易出现的文化失误;根据跨文化交际意识及能力培养的必要性,指出外语教学应转向语言教育和语言文化教育,以培养学生的跨文化交际能力。 相似文献
6.
跨文化交际意识和能力在口译中的重要作用 总被引:1,自引:0,他引:1
跨文化交际意识和能力是任何外语教学中都不能忽视的重要教学内容。成功的跨文化交际要求口译者在对原语信息的分析和整合过程中,充分考虑跨文化交际所涵盖的各种因素及其相互作用,注重中西方文化差异,准确、流畅、及时地进行口译,从而促成交谈双方达成跨文化交际的共识。 相似文献
7.
对外语教育中文化问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当今社会多元文化共存,外语教育早已不再单纯教授语言,而是将文化问题纳入视角,将跨文化交际能力作为重要的培养目标。但是,目前对于外语教育内容之一的文化问题一直局限在对社会集团划一的、类型化的介绍,缺乏个体与个体之间面对面交际的现实性。而且,跨文化交际能力也并非如此前的很多尝试那样是可以作为独立于语言的专项能力进行教授的。因此,有必要重新审视实际的跨文化交际活动与“集团文化”与“个体文化”之间的关系,并探讨在教授语言的同时如何更有效的培养学生跨文化交际能力。 相似文献
8.
随着跨文化交际的理论研究进一步深入,广大的外语教师已经开始关注外语教学中的文化习得问题。该文分析文化习得的重大的意义及其跨文化交际教学的必要性,提出培养跨文化交际能力的几条建议。 相似文献
9.
学习一门外语就意味着将学习跨文化的交际,学习另外一种思维方式和习惯。语言词汇是文化信息的积淀,语言交际模式和各种习语是社会文化观念和交际习惯的体现。在外语教学过程中,培养学生的跨文化意识与文化导入应是十分重要的教学内容。 相似文献
10.
外语教学与跨文化交际密不可分。外语教学不仅是传授语言知识,更重要的是培养学生的交际能力,培养他们应用外语进行跨文化交际的能力。从跨文化教学的必要性及英语教学中培养跨文化交际能力的方法等方面进行进一步分析。 相似文献
11.
12.
本文从跨文化交际的角度浅析了中西方常见花木象征意义,说明文化差异对外语学习的重要性。储备一定量的文化知识底蕴,是外语习得过程中的一个必要的环节。 相似文献
13.
14.
本文从跨文化交际的角度浅析了中西方常见花木象征意义,说明文化差异对外语学习的重要性。储备一定量的文化知识底蕴,是外语习得过程中的一个必要的环节。 相似文献
15.
随着世界全球化脚步的加快,不同国家民族间的交流也日益频繁,跨文化交际也变得不可避免。跨文化交际指两个不具有相同语言或文化背景的人之间的交流,而由此产生的误解损失或沟通障碍则称为跨文化交际失误。本文从跨文化交际失误的诸多例子出发,探讨了导致跨文化交际失误的原因以及其对外语教学和外语学习的启示,以达到最终提高学习者外语理解应用能力,促进中西方文化更顺畅交流的目的。 相似文献
16.
17.
外语教学的主要任务是培养学生的跨文化交际能力。但当今的高校外语教学由于对跨文化教育重视不够,语言学习者没有充分意识到跨文化交际中的文化差异,导致交际障碍、交际失误等现象屡屡发生。归根结底,中西方源于自然环境、生产劳动、风俗习惯、宗教信仰、历史典故、思维方式等方面的文化差异造成了外语教学中的重要问题。主要从对跨文化教育的重要性和必要性的理论分析入手,阐述了当前外语文化教育的现状,探讨了当前进行外语文化教育提高交际能力的几种途径。 相似文献
18.
跨文化非语言交际能力是外语能力的一个重要组成部分。因此,通过丰富教学途径、提升教师素质、鼓励学生、优化教学环境等来提高学生的跨文化非语言交际能力,对外语教学效果和学生外语能力的全面提高有着重要意义。 相似文献
19.
外语教学的最终目的是培养和提高外语学习者的跨文化交际能力。本文分析了中学英语教学的现状,探讨英语文化教学的原则及如何通过不同的方法在中学英语教学中开展文化教学,以提高学生的跨文化敏感水平和跨文化交际能力。 相似文献
20.
现代外语的教学目标就是培养具有跨文化交际能力的人才。因此,在外语教学中注重培养学生的跨文化交际能力有非常重大和深远的意义。本文简单阐述了在日常外语教学中,更好地培养学生的跨文化交际能力的意义和途径。 相似文献