浅析微动漫在广告中的应用

微动漫作为互联网的产物开始在大众的生活中普及开来。在广告中的运用满足了大众的视觉新鲜感,简洁夸张的表现时下社会生活。本文是浅析微动漫在广告中运用的优势,刺激大众视觉感,同时推进动漫业的持续发展。     

浅析微课在高中数学教学中的应用

微课是一种以视频为载体、围绕某个知识点而开展的简短教学活动,具有客观、便捷、内容集中、针对性强等特点,在现代教育中颇受师生欢迎。本文从高中数学的角度,对微课在高中数学教学课堂上的应用情况进行分析,重点阐述了微课在学生预习环节中、新课教学中以及复习过程中的应用策略。     

试析微课在中职院校美术教学中的应用

微课是现下流行的美术授课方式,在传统的高职美术课堂中引入这一教学方式,让课程体系更加完善,教学内容更加丰富,授课效果显著提高。     

浅析微课在中职计算机教学中的应用

微课是当前新研发的一种教学方法与方式,其能够提升教学的高效性,因此对微课在中职计算机教学中的运用进行深入探讨,有利于推动中职院校的长远发展,促使中职学生身心健康的综合发展。     

浅析微课在培智数学教学中的应用

在培智数学教学中,利用现代多媒体技术软件制作声像结合、图文并茂的微课,优化情境导入、强化练习效果、共享学习资源,激发培智生的学习积极性,培养学生学习的自主性,帮助家长掌握正确的教育方法,从而提高数学教学的效果。     

浅析交互式电子白板在中小学美术教学中的运用

现代教学中,交互式电子白板作为一种新型的教学手段和方法正逐步走进我们的课堂.交互式电子白板以其丰富的教学资源和功能优势,对于激发学生学习美术的兴趣,促进学生对知识的掌握,能起到事半功倍的效果.     

浅析微课在高中数学教学中的应用与反思

微课是当前重要的有效教学形式,在高中数学中使用微课教学,可以促进学生全面理解数学知识,启发学生的数学思维,提高高中数学教学效率。     

微课在高中数学教学中的应用

高中数学的抽象性使许多高中生都对高中数学产生了学习的畏惧,因此学生在出现也在重点难点上进行知识构建的障碍。如何合理的利用当下信息快速发展带来的新事物和新思想进行高效的数学教学,促进学生主动学习数学,成为当下课内外教学的一个新的亮点,也成为当下教育教学的有利的辅助工具。微课的出现给高中数学教学提供了新的方法,也为学生自主学习、主动探究提供了便利,在推动学生有效的学习,教学质量的效率上有着重要的作用。     

微课在线性代数教学中的应用

在微杂志、微电影、微博等作用越发突显的"微时代",微课应运而生,微课作为一种新的网络学习资源形势,从国外引入逐渐在国内发展起来。随着网络课程教学的不断发展和衍化,微课也逐渐以一种新的教学手段活跃大学课程教学中。本文从微课的概念,发展现状和趋势入手,对微课教学的应用做出详细分析,构建线性代数课程的微课模型,通过案例演绎,从理论和实践层面对微课应用教学做出了系统性探讨。     

微课在高中物理教学中的应用

微课作为一种新兴的教学资源,与传统的教学相比有着许多优点,我们可以充分利用这一资源更好的服务于学生,从而提高学生学习物理的积极性。     

微课在高中地理教学中的应用

随着时代的发展,教育界对于课堂教学的认知与实践也在不断的发生着改变,课堂教学正在越来越变得科技化、现代化和创新化,微课是21世纪主流的教学方式,对于保证教学质量,培养学生们的综合素质具有关键的推动作用,本文通过大量的实践和相关的调研,并进行相关的分析,系统阐述了微课在高中地理教学中的优势以及如何顺利开展微课教学,希望能够给高中地理教师们提供一定的教学上的借鉴和帮助。     

浅析微课在高职信息化教学中的运用

伴随着计算机技术的成熟,互联网的普及,各行各业都在原有职业技能的基础上发生了大面积的变革,教育领域也适应新环境的需要,在教学方法、教具的使用上发生了许多新变化。微课就是信息技术普及下的教学新产物。与以往的传统教学形式相比较,我们说微课是个新兴事物可以说是恰如其分。微课产生的时日虽短,但是,在信息技术的推动下,发展却十分迅速,在应用的过程中也收到了很好的教学效果,学生的教学反馈也还不错。本文从微课的形式特点、内容选择、微课的教学效果等几个方面进行了初步的论述。     

微课在中职体育教学中的应用

微课是一种新兴的教学方式,其主要的教学方法是以视频为载体,运用多媒体技术记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点或环节而开展教学活动的全过程。随着我国教育改革的步伐逐步加快,微课教学已经成为了人们关注的焦点,并在教育领域得到了广泛的应用。在学校体育教学中使用微课教学,可以有效改革学校的教学手段,同时也能够促进学生对体育基础知识的掌握,并且帮助教师进一步提高教学质量,进而全面推进素质教育的发展。本篇文章将从微课教学的概念入手,总结微课教学的特点,分析微课在中职体育教学中应用的优势,并进一步探讨微课教学的不足及意见,以期为体育教学的发展做出贡献。     

微课在性医学教学中的应用初探

目的:探讨微课在性医学教学中的效果。方法:随机选取2个班级,其中一个169人采用传统教学方法,另一个166人采取微课教学方案,比较两组学生成绩,了解学生对知识的掌握程度。结果:传统组学生成绩优良率为47.93%,微课组学生成绩优良率为63.25%,两组比较P0.01。结论:微课件教学方法可以加强学生接收、掌握、转化知识的能力,适合在性医学教学中推广应用。     

微课在中职数学教学中的应用

微课是一门以微视频为核心资源和表现载体的微网络视频课程。微课不等同于一般网络公开课的微缩化,而是教师自主开发应用于教学的微型视频网络课程。微课引入中职数学教学中,让学生能利用碎片化的时间开展有效的、个性化的、随时随地的按需学习,对于教学实践、学生自主学习有很强的引导作用,同时适应学生发展的需求,符合学生学习心理及认知特点,能有效提高学生的学习兴趣及学习效率。本文以中职数学教学中的微课应用为研究内容,厘清微课含义、特点及分类,阐述了在中职数学教学中应用微课的必要性,总结了中职数学微课教学设计的原则,探讨了中职数学微课教学的有效途径,以期为微课教学提供有益的思路和有效的经验。     

微课在初中物理教学中的应用

随着科学技术的不断的发展,信息技术在教学中也起着越来越重要的作用。微课作为一种新型的教学工具,在教学中也越来越受到重视。初中物理也是初中学习中一门重要的课程,由于初中物理中涉及到大量的公式和概念,运用微课教学,可以让学生更好、更快的理解这些知识。那么在初中物理的教学中,该如何能够有效的利用微课进行教学呢?本文中对微课在初中物理的教学中的应用进行了探讨。     

微课在计算机基础教学中的应用

微课作为一种新型的教学方式,具有课程时长较短、教学内容较为丰富的特点,能够有效吸引学生们的注意力,促进学生们更加积极主动的投入到相关课程的学习中去。将微课积极应用在当前的中职计算机教学当中,能够给学生们提供诸多的学习便利条件,同时还能够有效满足学生们的学习需求,这对于有效提升学生们的学习能力具有积极的作用和意义。本文主要是从微课教学的内涵和特点入手,针对微课在计算机教学中的积极作用,对计算机教学中微课的应用情况进行全面而细致的分析和介绍。