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"数学日记"就是学生以日记的形式,写在生活中用到数学的情况,当天数学课上学习的回顾和反思,课前预习,看到的数学现象,想到的数学问题,以及对老师的意见、建议等。 相似文献
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"培养学生进行初步的比较、分析、综合、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意思维的敏捷和灵活",是小学数学教学大纲规定的教学目的任务之一。因此,如何培养学生的思维能力,是需要积极探索的课题。 相似文献
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在实施素质教育的今天,培养学生的自学能力非常重要。小学高年级的学生,已经具备修改作文的能力,教会学生修改作文的方法,培养学生修改作文的能力,会使学生的写作更上一层楼。 相似文献
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自主学习是当前课程改革中所推行和倡导的一种新的学习方式。培养小学高年级学生在语文学习中的自主学习能力,不仅是素质教育的要求,也是有效培养学生创新精神和实践能力的重要手段。 相似文献
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数学学习中,演绎推理能力是儿童学习的重点和难点,解答出演绎推理的题目则是学生运用思维对题目进行监控、调节和评价的元认知过程。在以往的数学研究中,认知研究取得了丰硕成果,但是对小学生演绎推理能力的元认知发展情况研究还相对薄弱。本研究从数学演绎推理题目出发,研究小学高年级儿童数学演绎推理能力的元认知发展情况。 相似文献
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本文立足小学数学学生有效审题能力培养,基于粗枝大叶、审题效率低、生活经验匮乏、难以理解情境的学生审题能力现状,提出从注重读题,帮助学生以语言强化审题能力、划出关键,帮助学生培养高效审题能力、巧用图表,帮助学生梳理逻辑关系、善用网络,帮助学生联系数学与现实的学生审题能力培养策略四个方面进行探究。 相似文献
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在英语阅读过程中"有声朗读",其实这是很不科学的,口读出声,声入耳,再从耳到脑,这样子学生不但使得注意力只集中在词汇方面,也不利于对阅读材料所含的信息内容的整体理解,并且影响到阅读速度。我们知道阅读能力包括阅读速度和理解能力两个方面。因此"有声朗读"是不利于学生阅读能力的培养的。 相似文献
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培养学生的能力是现代学校教学的一项基本任务。要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学同样担负着培养学生各种能力的重要任务。 相似文献
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培养学生的能力是现代学校教学的一项基本任务。要培养社会主义现代化建设所需要的人才.其基本条件之一就是要具有独立思考的能力勇于创新的精神。小学数学教学同样担负着培养学生各种能力的重要任务。 相似文献
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时代的发展促进课堂教学不断进行改革。但无论什么样的课堂教学改革,都要紧紧围绕学生来进行。根据课程标准的要求,小学数学课堂当以培养学生的自主学习能力为主要抓手。文章从抓住关键培养习惯、任务驱动强化落实、营造氛围悉心呵护几方面阐述小学数学教学中培养学生自主学习能力的做法,以期共享。 相似文献
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<正>在小学数学教学的过程中注重学生质疑兴趣的培养,激发学生的思维意识,进而实现学生创造能力与探究精神的培养,这是全面贯彻落实素质教育的迫切需要。学生积极求知、学会学习技巧和学生能力得以形成的一种有效方式就是发现问题、分析问题,解决问题。学生只有懂得质疑和善于质疑,在学习数学知识的时候反复地追问"为什么",才可以推动学生学会自主学习的技巧或者是方法。1为学生提供充足的质疑空间与时间当今的教学课堂当中,不少的教师依旧是在讲解的过程中随 相似文献