手机依赖对高职学生人际关系的影响

<正>近年来,随着信息技术的不断进步和发展,手机已经成为每个人日常生活中不可缺少的物品;特别是学生,手机已经成为他们与他人交流的重要工具。手机依赖是一种在手机中消耗过多的精力和时间,影响个体正常生活和社会活动,进而可能损害心理认知和社会功能的现象。国内外研究发现,手机成瘾与焦虑、压力、抑郁甚至生理性损伤都有关系,所带来的严重后果不容忽视。高职学生有较多的自由时间,也有一定的经济基础,如果他们没有良好的自我控制能力,就会长时间使用手机,导致产生手机依赖心理。     

高职院校学生手机依赖的心理因素分析

手机依赖症是一种新型心理疾病,尤其是很多白领女性、中年男子和大学生人类都是有手机依赖症,在当今社会发展非常迅速的今天手机变得非常普及,学生享受到智能手机带来的便利同时也适得其反的造成了手机依赖症问题。     

医学类大学生手机依赖与心理焦虑关系的研究

目的:认识医学类学生手机依赖的现象并分析由此引起的心理焦虑,提供了解决措施。方法:延边大学中医、临床和护理的200名大学生进行问卷调查。结果:得出医学生的手机依赖率为58.5%;医学生手机依赖的程度会影响心理焦虑并加深;手机依赖与焦虑呈正相关(P0.05)。结论:医学生手机依赖检出率高会有焦虑情绪;学校应重视医学生手机依赖现象,自身应提高自己的意识。     

大学生手机依赖与焦虑情绪的关系

随着信息化时代的到来,手机通讯、网络信息、社交软件给高校学生的生活带来了不少便利。但是在这种情况下,大学生对手机的依赖程度也不断提高,焦虑情绪也伴随着社会的发展在高校中蔓延。本文分析了大学生手机依赖状况与他们焦虑情绪之间的关系,并针对两者之间的相互关系提出了应对大学生手机依赖和控制焦虑情绪的有效措施。     

学生管理视角下的大学生手机依赖问题及策略研究

在信息化快速发展的时代背景下,手机的使用者越来越普遍,尤其是作为新一代青年大学生,思维活跃,善于接受新鲜事物,手机对于当前大学生的学习、生活、社交方式等都产生了不同程度的影响。与此同时,对手机的依赖,也不同程度的影响了大学课堂教学秩序和教学质量。为此,为了更好地管理学生,引导他们正确使用手机,合理安排时间,作为高校学生工作的管理者,应从学生手机依赖现状和问题的分析着手,以提升学生自我管理的能力和不断提高教师素养等方面为根本,从而更好地解决手机依赖对课堂质量和课堂教学秩序的消极影响。     

高职生手机依赖与心理健康的相关性研究

为了了解高职生手机依赖与其心理健康之间的关系,促进其心理健康水平发展。采取随机分层抽样法,对1181名高职生进行调查研究。研究结果发现高职生手机依赖与其心理健康存在相关关系,应降低高职生手机依赖行为,对提高其心理健康水平有很大的帮助。     

中学生“心理孤儿”现象的成因及应对方式

现今社会许多中学生虽然物质生活丰富,但是由于种种原因,他们的“精神家园”日渐封闭,内心世界十分孤独。本文主要分析这种“心理孤儿”现象的成因：家庭方面的、社会方面的、中学生自身的心理特点。并针对于此,提出一些相应的措施以保证中学生的健康成长。     

高校“问题学生”的主观成因与转化教育

"问题学生"是高校思想政治教育工作的重点和难点,因此转化"问题学生"已经成为了迫切需要解决的问题。文中,笔者分析了目前高校"问题学生"的主观成因,有针对性地探究了不同类型"问题学生"的转化途径和方法,使高校培养出更多符合社会发展需要的人才。     

“路径依赖”原理

无论你是处在进退维艰的境地,还是处在心海迷茫的当口;无论你是因跌入人生低谷看不到希望而苦苦挣扎,还是在为不能激发自己的潜能而苦恼;这些简单的人生法则,给你提供精神营养和实施手段,引导你走向内心的平和与安宁,领悟成功的奥秘与本质。     

三本学生手机依赖行为的现状与对策——以南京审计大学金审学院学生为例

本文对南京审计大学金审学院不同年级、不同专业学生的手机依赖现状进行问卷调查,对大学手机依赖行为和行为产生的原因进行分析,这既为日常教育提供了相关依据,又为预防手机依赖行为的发生同时提出了解决问题的措施。     

速度滑冰教学中学生心理障碍的成因与对策

为了克服速度滑冰教学中学生心理障碍的产生,采用了文献资料法和问卷调查法,对速度滑冰教学中学生由于身体素质差、缺乏意志品质、动作难度和动作危险性大、教学方法不合理等产生心理障碍的主要原因进行了探讨,并提出加强学生身体素质的训练和心理训练、培养学生正确的学习动机、重视动作示范和保护措施、优化课堂教学氛围等相应对策,以提高冰上课教学效果。     

“根”与“跟”的文化反思

“从哪里来”和“到哪里去”是人类永恒的话题。本文试图对“根”与“跟”的神话哲理进行阐述,并在文学哲学等领域探讨文化寻根的种种问题。     

“根”与“跟”的文化反思

"从哪里来"和"到哪里去"是人类永恒的话题。本文试图对"根"与"跟"的神话哲理进行阐述,并在文学哲学等领域探讨文化寻根的种种问题。     

英语教学中引导学生反思的重要性

本文通过教师注重“教后反思”这一话题,联系到学生其实也应该进行学习反思,提出了在教学实践中教师要教会学生进行学习反思,并介绍了自己在英语教学实践中引入学习反思的一些做法,探讨一种提高学生学习英语效率的方法。     

对体育教学中学生不良行为的处理与反思

柳斌在《学生素质“十个学会”培养手册》中提出学生要学会控制,尤其是自我控制,因为自我控制是进行自我管理、自我教育、自我服务的基础。决定体育教学效率的关键是学生能否自觉参与的学习行为,虽然学生的学习行为受到家庭、学校、社会等因素的约束,但这种约束最终需要通过学生的自我接受内化以及转化为行动才能奏效。在体育教学中,由于学生认知水平的不同,知、情、意、行发展的不均衡,     

中学思想政治（品德）课教学中“教师失趣”与“学生失序”的成因初探

中学思想政治课是对学生进行德育教育的主要途径。当前中学思想政治课普遍存在＂教师失趣＂和＂学生失序＂的现象,其原因是多方面的。本文主要从教学体制、学校、教师及学生的层面来研究造成＂教师失趣＂和＂学生失序＂的主要原因,并提出相应的对策。     

在“联想”与“限制”中挖掘学生的创造力

随着人们对工业设计的关注程度不断加深,人们对工业设计教育的认识也将不断提高.诚然,工业设计教育是工业设计事业的重要保障,如果没有高水平的工业设计教育,就无法培养出高水准的工业设计人才,那么要迅速提高工业设计水平就成了一句空话.     

手机“影剧院”——手机比拼大杂烩

手机已逐步成为人们生活中的必需品,因此如何选择最适合自己的手机只有在比较中才能发现。下面为大家介绍几款比较时尚的手机品牌:     

不能依赖“口红效应”

任志强在博鳌论坛上说了,中国的房价没涨,而在未来一段时间内只能涨不能降。其他的房地产商当然也这么想,不管这种想法是不是现实——因为金融危机把中国乃至全球的房地产市场折磨得不成样子了。到了现在这个时候,很多人已经忘却了金融危机的存在,他们甚至认为,金融危机已经过去了,现在一切都要转暖了。