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一、研究背景：现行的中国式教育仍然以应试教育为主,在这样教育方式下,孩子的自控能力,自学能力,“抗压”能力都要很强才能适应,可是多动症儿童却越来越多地出现,他们几乎不能适应这样的考验与压力。而工作繁忙,工作压力大,使得老师、家长几乎没有更多的时间来关注他们,帮助他们,缺乏必要的耐心来关心他们。看着他们学习跟不上,行为、语言不能达到期望的结果就会过多地责备、批评他们。而这样的做法会使其他孩子看不起他们,排斥他们,导致这些孩子越来越孤僻,越来越不听话,导致人格缺陷。本文试图通过对一个普通孩子的观察、教育过程,以及对这个孩子发展状况的分析,探讨解决问题的方法和途径,以便对当前幼儿教育提供可参考的操作经验。 相似文献
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真正的教育它存在于人与人心的沟通之中,存在于无言的感动之中。特别是生活在特殊家庭中的孩子,他们渴望家庭的关爱,渴望得到尊重与理解,但他们的心却又十分的敏感,不恰当的关心对这些孩子来说,有时反而是一种伤害。而面对这些敏感的孩子,班主任就应该和家长一起,不露痕迹地与他们进行交流,不露痕迹地去感动他们,激励他们,让他们在这种水样无痕的教育中忘掉特殊家庭在心中造成的伤害,重拾往日的欢颜。 相似文献
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一个家庭,走出三个博士。并非他们特别聪明,而是他们受益于一套科学的教育方法。望子成龙是中华民族的传统,也是每个家长的殷切希望。而如何教育孩子、爱孩子,怎样科学地引导孩子,按其发育成长规律做事,是家长必须掌握的基本技能。董进宇博士现任吉林大学法学院教授,通过二十几年对教育学、心理学、成功学、法学的深入研究和实践,摸索出一套成功子女教育理论和方法,创立了 相似文献
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有些家长过分溺爱孩子而代替孩子做他们应该做的事;有些家长缺少正确有效的教育方法。我们意识到帮助和指导家长在家庭中对幼儿进行生活自理能力的培养,也是我们幼儿工作者的责任。针对家庭中出现的幼儿生活自理能力培养方面的问题进行探讨。 相似文献
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随着人们文化素质的不断提高,越来越多的家长开始重视孩子的早期教育,他们都希望从出生开始就给孩子一个良好的教育,但如何正确教育和引导孩子却是困挠家长的一大难题。于是,他们大都将这些困扰寄希望于老师,认为送进一所好的幼儿园就等于踏进了梦想的起点,就给了孩子一个美好的未来。很多家长对老师说：“老师,我什么都不会,也不会教,孩子就全权拜托给你们了。”其实不然,早期教育光靠幼儿园的单方教育是不够的。?纲要?中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”心理学的研究表明,积极的亲子交往能使幼儿成长为健康、快乐、善良、积极向上的现代儿童,因此,亲子教育活动是一种辅助日常教育活动的有效活动形式,是促进家长转变观念的有效途径,对提高幼儿园的教育质量起着积极促进作用,也为完美幼儿人格奠定了基础。我园近几年来开展了一系列的亲子活动和亲子游戏,赢得了家长的一致好评,期间我们进行了不少尝试,也积累了一定的经验。那么,如何有效地开展幼儿园的亲子活动呢？ 相似文献
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陶行知先生的生活教育理论指出:生活就是教育的内容,为生活而教育,在生活中找教育。教育的对象是生活的,教育的环境也是生活的。教育是为生活服务的,因此就要用生活的教育方式。如今的家庭构成大多是"四老二青一小",孩子成为每个家庭的核心,许多爷爷奶奶为了减轻孩子的负担,认为喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣裤是义不容辞的事。家长们对独生子女的过度爱护,使他们像被折断翅膀的鸟儿,再也不愿展翅高飞。 相似文献
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在教育过程中批评是常用的手段之一。虽说批评能制止一些不良现象的发生和发展,同时它也是一种希望,是一种关注,是一种促进。但对教育对象孩子来说,他们的天性喜表扬,厌批评,怎样能使批评变得“忠言不逆耳,良药不苦口”,达到批评想获得的最佳效果,本文就教育者应避免滥用批评,应采用什么样的方式方法实施批评这一教育手段来谈谈自己的观点。 相似文献
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初中是孩子成长的关键阶段,而孩子的健康成长又与家庭的教育密不可分。作为班主任,如何帮家长树立正确的教育观念,做好家长与孩子的情感中介,为家长教子当好参谋,责无旁贷。 相似文献
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本文通过重点对家庭德育环境的重要性进行了总结，指出了家庭德育环境对孩子品德的形成影响非常大。也指出了家庭德育环境的特征，即情感教育的感染性、家庭德育环境的长期性和全面性以及家庭德育环境的导向性。最后提出了优化家庭德育环境的几点措施，分别为家长应该有正确教育孩子的观念；要求家长做好孩子的表率，以身作则，形成良好家风；教育家长规范孩子的一言一行；选择民主的教育方式，创造和谐的家庭气氛，促进孩子的发展；要将家庭道德教育与学校道德教育和社区道德教育结合起来。 相似文献
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每一个孩子都是一个独特的个体,他们的生活环境、家庭结构、童年经历都是不同的,所以想全面了解学生,走进学生的家庭无疑是最有效的途径。真诚的家访能沟通教师与家长的情感,缩短教师与学生之间的距离,让教育如春风般唤起每一棵种子蓬勃生发。如何让每学期的家访更有效,贴心为家长所想,切实解家长所急呢?发放家访预约联系单就是一种操作简便,行之有效的方法。预约式家访,能让家访地点变灵活,家访形式自主化,家访内容个性定制,真正做到访民情,解疑惑,因生而异,有效指导家长进行科学家庭教育。 相似文献
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20多年以来,我们各自从事着教育培训、电视讲座、出版教育书籍,接触过百万家庭,帮助过无数的家长和孩子。但是一位教育老师的方法不可能适合天下所有的家庭和孩子,毕竟个人单一的教育经验往往是具有局限性和偶然性,而没有具备普遍的规律性。为此,我们9位老师经过长期的研究、商讨,浓缩各自的教育精华,出版了这套适合所有家庭和孩子的《家教圣经》 相似文献
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专家们认为 ,领袖人物不是天生的 ,而是培养出来的。家长们可以按照一定的方式 ,从小注意培养孩子的领导能力 ,使他们不屈从于任何对手的压力 ,树立自己的威信。以下是专家们提供的培养孩子的领导能力的一些方式方法 ,家长们不妨试试。给以鼓励 信心来自鼓励 ,所有的成功都值得称赞。批评应伴之以赞扬和诱导。提供机会 领导能力需要在实践中提高 ,具有感召力的领导人都要有锻炼技能的机会。让孩子多参加集体活动 ,他们可以因此积累与人相处的经验 ,培养自己的领导能力。应注意的是要让孩子在其感兴趣的领域内去发展他的领导才能 ,因为当一… 相似文献