产学研协同、知识吸收能力与企业创新绩效

通过问卷调查获得325个一手有效数据进行实证研究,研究结论印证研究假设,结论表明环境动荡性、战略一致性和结构正式化正向调节产学研协同与知识吸收能力之间的关系,知识吸收能力在产学研协同与创新绩效之间起到中介作用.研究成果为推动企业大力实施产学研协同与促进知识吸收能力提供参考.     

吸收能力对产学研合作效率调节作用的实证研究

整合社会创新资源,进行产学研合作是中国企业打破国外技术壁垒、实现产业升级的一条捷径。不同的企业在进行产学研合作时其绩效存在着差异。从吸收能力理论的视角认为这些差异来源于企业自身吸收能力的差别,即吸收能力是产学研合作影响创新绩效的调节变量。为了验证这个假设,本研究利用珠三角企业的客观数据对模型进行了检验。分层多元回归结果表明△R2显著,调节作用存在。     

数字化驱动了产学研协同创新吗?——兼论知识产权保护与企业吸收能力的调节效应

深入推进产学研深度融合与协同创新是促进经济高质量发展的关键,当前不断深化的数字化进程能否驱动产学研协同创新？首先从强化知识溢出的广度与深度、增强创新系统的知识增值能力以及吸引需方参与促进成果转化三大维度剖析了数字化驱动产学研协同创新的理论机制,并将知识产权保护与企业吸收能力的调节效应纳入理论框架,在此基础上,基于2010—2019年中国30个省市区的面板数据定量考察了数字化对产学研协同创新的影响效应,并对其异质性和长期效应以及知识产权保护与企业吸收能力的调节效应深入探讨。研究发现：数字化水平能够显著促进地区产学研协同创新,在替换解释变量、处理内生性以及采用动态面板估计等一系列稳健性检验后该结论依然成立。分区域来看,数字化对东部地区和南方地区产学研协同创新的提升效应要显著强于中西部地区和北方地区。数字化发展对产学研协同创新具有长期效应,呈现边际效应递增的趋势;进一步地,数字化影响产学研协同创新受到地区知识产权保护和企业吸收能力的门槛调节,在跨越知识产权保护与企业吸收能力门槛后,数字化对产学研协同创新的促进作用显著增强。基于此,从推动数字化发展、重塑数字经济空间格局、加强知识产权保护与增强...     

产学研合作企业吸收能力提升的案例研究

本研究在吸收能力理论研究成果的基础上提出产学研合作企业吸收能力提升的理论分析框架,运用案例分析的方法,以亚信科技的产学研合作实践为样本,探析企业发展过程中在不同维度提升影响吸收能力的组织内外部因素。研究表明,企业通过产学研合作充分利用外部优势知识资源,同时积极有效配置企业内部组织资源,推进社会支持体系和企业内部支持体系相结合,对吸收能力的提升起到了有利的促进作用,吸收能力的提升积极有效的提升了企业创新绩效。     

产学研合作与制度创新

在过渡经济条件下对产学研合作的研究有三个任务，其一，产学研合作的实质是什么？其二，是什么决定了产学研合作的运行？其三，产学研合作会对我国科技-经济格局产生怎样的影响？本文从制度创新的角度围绕这三个问题做了初步分析．     

产学研合作企业吸收能力模型构建研究——基于知识转换视角

获取、消化外部知识并对外部知识进行转化和商业化应用(即吸收能力)已成为企业提高创新绩效和保持核心竞争力的关键因素.本研究基于知识转换视角构建了产学研合作企业吸收能力提升模型,并认为产学研合作的实质是知识转换,企业通过产学研合作可以有效提升吸收能力.该研究为企业提升吸收能力、保持核心竞争力提供了理论与实践意义.     

政产学研协同创新——区域创新发展的新范式

通过比较产学研合作与协同创新两种范式的不同点,分析大科学时代传统产学研合作面临的发展困境,从战略、机制和环境三个方面构建区域性政产学研协同创新体系的结构模型,旨在为区域创新发展提供参考。     

产学研协同创新绩效评价文献综述

在分析国内外学者对产学研合作创新绩效评价方面研究的基础上,系统地探究产学研合作创新绩效评价的内涵,总结出产学研协同创新区别于传统产学研合作创新的特点,并据此提出产学研协同创新绩效评价的内容应更丰富、更有侧重点的观点。     

企业所有权性质影响产学研合作创新绩效了吗?

以广东省省部产学研合作项目为例,分析了企业所有权性质在创新价值链的三个阶段对产学研合作创新绩效的影响,分析结果表明:在知识创新阶段,其他所有权性质的企业与国有企业相比合作创新绩效无显著差异,在科研创新阶段,私营企业的合作创新绩效显著高于国有企业,在产品创新阶段,混合所有制企业在成果转化方面的合作创新绩效显著高于国有企业,港澳台企业在新产品、新工艺和成果转化方面的合作创新绩效显著高于国有企业,外资企业在新工艺和成果转化方面的合作创新绩效显著高于国有企业。     

产学研协同创新政策与企业创新绩效——基于互动合作视角

产学研协同创新政策一直是激励企业创新的中坚力量。基于互动合作视角,以208家企业产学研问卷调查数据为例,运用SEM方法构建模型,探讨产学研协同创新政策对企业创新绩效的内在作用机理。研究结果表明:(1)产学研协同创新政策促进企业创新绩效;(2)产学研协同创新供给型、环境型政策促进产学研互动合作(情感型互动合作、任务型互动合作),需求型政策对产学研互动合作无显著影响;(3)在产学研协同创新供给型、环境型政策与企业创新绩效之间,产学研互动合作起部分中介作用;而在需求型政策与企业创新绩效之间无中介作用。     

不同类型产学研政策工具对企业创新绩效的影响——基于产学研合作意愿的中介作用

以创新型企业为研究对象,从政策工具视角出发,通过问卷调查法和多元回归分析对不同类型产学研政策工具及其交互项和企业创新绩效的关系进行实证研究。研究结果表明,供给型政策工具和环境型政策工具对企业创新绩效具有显著的正向影响,需求型政策工具对企业创新绩效的影响不显著,其中,供给型和环境型政策工具的交互项对企业创新绩效具有显著的正向影响,而供给型与需求型和环境型与需求型政策工具的交互项对企业创新绩效的影响不显著;合作意愿在产学研政策工具及其交互项和企业创新绩效之间具有部分中介作用。据此,本文提出了产学研政策的优化设计策略,为我国产学研政策的制定和企业创新绩效的提升提供理论参考。     

创新氛围对创新绩效的影响——知识吸收能力的中介作用

  随着工业5.0来临,人工智能与大数据技术迅速发展,我国技术型企业将面临激烈的竞争环境与严峻的现实挑战。知识吸收能力反映了企业识别新知识、吸收新知识并将其应用于组织目标的过程,能提高组织创新性与灵活性,也使企业更具有竞争优势。通过文献综述与理论推导,提出创新氛围、知识吸收能力与创新绩效的关系假设。采用问卷调查法在技术型企业中收集数据,运用SPSS22.0软件进行统计分析,得到研究结论：创新氛围显著正向影响知识吸收能力与创新绩效;知识吸收能力显著正向影响创新绩效;知识吸收能力在创新氛围与创新绩效之间具有部分中介效应。研究成果为技术型企业提升员工知识储备、学习能力与创新绩效提供参考。     

企业网络嵌入性对创新绩效的影响 ——网络权力的中介作用及吸收能力的调节作用

网络嵌入是为企业提供关键知识和信息的来源,对企业创新绩效的实现具有重要意义。以苏南高新技术示范区内的企业为研究对象,探究企业网络嵌入性对创新绩效的影响,并以网络权力为中介因素、吸收能力为调节因素分析二者之间的作用机制。研究结果表明:(1)企业网络嵌入性对创新绩效具有倒"U"型影响;(2)网络权力在企业网络嵌入性与创新绩效的关系中发挥中介作用;(3)吸收能力正向调节企业网络嵌入性与创新绩效之间的倒"U"型关系。     

产学研协同融合与科技成果转化绩效——合作关系认知的调节作用

基于概念模型构建，分别从协同融合的行为过程、交互环境和关系稳定性3个维度，实证检验产学研协同融合对科技成果转化绩效的影响机制，并探讨合作关系认知对二者关系的调节作用。结果表明，产学研协同融合主体沟通合作的行为过程、良好的交互环境和稳定持续的合作关系，对科技成果转化绩效具有正向影响。进一步分析发现，合作关系认知调节上述影响关系，即随着产学研主体对协同合作关系认知水平的加强，主体间协同融合对科技成果转化绩效的促进作用更明显。研究成果为提升产学研合作的科技成果转化绩效提供参考。     

论合作创新网络对企业吸收能力的培养和提升

针对企业吸收能力的培养问题,在详细论述吸收能力的两个主要部分——潜在吸收能力和现实吸收能力的基础上,分析合作创新网络对企业吸收能力的影响,并给出企业利用合作创新网络培养和提升吸收能力的对策建议。     

企业所有权性质影响产学研合作创新绩效了吗?北大核心CSSCI

以广东省省部产学研合作项目为例,分析了企业所有权性质在创新价值链的三个阶段对产学研合作创新绩效的影响,分析结果表明:在知识创新阶段,其他所有权性质的企业与国有企业相比合作创新绩效无显著差异,在科研创新阶段,私营企业的合作创新绩效显著高于国有企业,在产品创新阶段,混合所有制企业在成果转化方面的合作创新绩效显著高于国有企业,港澳台企业在新产品、新工艺和成果转化方面的合作创新绩效显著高于国有企业,外资企业在新工艺和成果转化方面的合作创新绩效显著高于国有企业。     

企业合作创新模式与能力的协同演化研究

本文以金发科技作为典型案例,探索了我国企业合作创新模式与能力之间的协同演化机制。分析表明:我国企业发展生命周期中,其合作创新模式与创新能力之间呈现出显著的螺旋式交互影响作用,而企业学习则在这一过程中起到了重要影响;企业创新能力影响其对合作模式和学习方式的选择,而阶段性学习方式又从知识获取与应用两个方面促进企业创新能力演化,从而推动其采用更高级的合作模式。研究凝练出我国企业发展各阶段合作创新模式的关键特征,并发现企业合作创新模式由最初简单合作逐步发展为纵横向一体化的契约型网络协同创新模式的演化路径;不同发展阶段的特有合作创新模式与学习方式能有效帮助企业跨越该阶段可能面临的"能力陷阱"。研究结果揭示了我国企业在创新活动中应该如何选择与其发展阶段相匹配的合作创新与学习方式。     

产学研协同创新的理论模式

 积极推动企业与大学及科研院所之间的深度合作与协同发展,是实现中国自主创新的新思考,也是建设创新型国家的关键,因此,有关产学研协同创新的研究具有重大的理论意义和实践价值。文章提出针对“战略—知识—组织”三重互动的产学研协同创新模式,探索构建初步的产学研协同创新的理论框架。     

制度环境、产学研合作与企业开放式创新路径研究

为探索我国企业取得高开放式创新绩效的路径,在中美制度环境与产学研合作背景不同的情况下,本文选取了中美两国19家典型企业,运用QCA多值集定性比较分析方法,对比分析中美企业开放式创新的多重路径。研究发现：(1)中美企业获得高开放式创新绩效路径各有两条。(2)其共同点是都具备良好的知识产权保护环境和产学研合作。(3)对中美企业而言,外商直接投资和产学研合作同时缺失会导致企业开放式创新绩效下降。基于此,为我国企业的开放式创新提出相应的建议。     

产学研协同创新项目绩效评价指标体系研究

在分析产学研协同创新(项目)内涵和特点的基础上,指出产学研协同创新项目绩效评价的要点,进而基于该要点构建包括"显性绩效"、"隐性绩效"和"协同绩效"三个维度的产学研协同创新项目绩效评价指标体系,并通过调查问卷和统计分析对该评价指标体系的信度与效度进行实证检验,从而最终建立比较科学和实用的产学研协同创新项目绩效评价指标体系。