艺术设计学专业基础课教学改革之思考

本文在系统分析了造成这种情况的原因之后,结合当前实际,相对应提出了对策和建议,以期望能够为我国艺术设计人才的培养起到一定的指导作用。     

艺术设计学专业基础课教学改革之思考

本文在系统分析了造成这种情况的原因之后，结合当前实际，相对应提出了对策和建议，以期望能够为我国艺术设计人才的培养起到一定的指导作用。     

艺术设计学专业基础课教学改革之思考

本文在系统分析了造成这种情况的原因之后,结合当前实际,相对应提出了对策和建议,以期望能够为我国艺术设计人才的培养起到一定的指导作用.     

高职类艺术设计专业教学改革探索

人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差造是我国高等职业教育所面临的主要问题。如何解决教学与就业的顺利衔接、使高等职业教育的课程最大限度的满足社会需求，就成了高等职业教育课程改革的主要议题。     

探析高职电脑艺术设计专业的教学改革

信息产业的快速发展促进了电脑艺术设计专业的建设和改革,只有培养具有丰富实践能力和职业技能的人才,才能符合职业岗位的需求。首先分析了高职电脑艺术设计专业教学的现状,进而提出从基础课到实践教学改革的新思路。     

江西高职院校艺术设计专业课程教学改革探究

高职院校与普通全日制本科的最大区别在于,高职院校的人才培养目标是"以就业为导向"的,对学生动手能力和专业技术更加看重,所以,高职院校的毕业生在毕业之后可以更快地适应岗位需要,处理工作也更加得心应手。在高职院校技术设计专业的课程设置中,我们需要注意既要丰富学生的理论知识,还要注意培养他们的动手能力,使他们在实际操作用中占据更大的优势,这也是高职院校的优势所在。本文将通过思考高职院校教师教学思想落后的现状,对高职院校技术设计专业的课程教学进行分析,探讨一条教育改革的创新思路。     

高职院校艺术设计专业基础教学改革的探讨

本文分析了我国高职院校与专业院校艺术设计专业学生基础的差异性,并论述了在新形势下,高职院校艺术设计专业基础教学的改革措施,以期能提高我国高职院校艺术设计专业基础教学的水平。     

关于高职学前教育专业美术教学改革的思考

高职院校的学前美术教育是学前教育专业一门非常重要的专业课,是学生从事幼教工作必须掌握的专业技能。本文在指出学前美术教学重要性的同时也对现有高职学前美术教育中存在的问题进行客观分析,试图从传统美术教学观念中解脱束缚并且有针对性地探索适用于当前教学改革的新方法,力求为提高学前美术课程的教学质量作出有价值的贡献。     

关于高职学前教育专业美术教学改革的思考

高职院校的学前美术教育是学前教育专业一门非常重要的专业课,是学生从事幼教工作必须掌握的专业技能。本文在指出学前美术教学重要性的同时也对现有高职学前美术教育中存在的问题进行客观分析,试图从传统美术教学观念中解脱束缚并且有针对性地探索适用于当前教学改革的新方法,力求为提高学前美术课程的教学质量作出有价值的贡献。     

高职院校汽车专业教学改革探究

随着我国汽车产销总量的不断攀升,汽车专业各方面的人才急剧短缺,高职院校作为汽车专业人才的主要输出基地,为我国培养了大量的汽车方面的人才。在新形势下,培养合格的高技能型复合人才,必须对高职院校汽车专业进行改革。本文主要分析了高职院校当前汽车专业教学中存在的主要问题,并针对存在的问题提出了相应的改革建议。     

浅谈艺术设计专业教学改革

本文结合教学工作实际,就艺术设计专业教学改革进行了认真研究,它对于艺术设计专业教学改革研究具有一定的借鉴意义。     

浅谈艺术设计专业教学改革

艺术设计是社会文化的一部分,是经济发展的需要,社会对于艺术设计产业的需求会随着经济的增长而不断增强。社会需要的是创新型、知识面丰富的艺术设计人才;结合教学工作实际,就艺术设计专业教学改革进行了认真研究,它对于艺术设计专业教学改革研究具有一定的借鉴意义。     

浅谈中职学校艺术设计专业基础课教学

当前中职学校竞相开设有艺术设计相关专业,这在反映艺术设计人才热求现象的背后暴露出相关行业从业人员整体水平不高的现实。教学实践证明,只有加强专业基础课教学,着力培养学生设计创意能力,才能培养出市场需要的艺术设计人才。本文就设计专业的骨干基础课——造型基础课实践教学过程中出现的若干问题展开讨论。     

浅谈中职学校艺术设计专业基础课教学

当前中职学校竞相开设有艺术设计相关专业,这在反映艺术设计人才热求现象的背后暴露出相关行业从业人员整体水平不高的现实。教学实践证明,只有加强专业基础课教学,着力培养学生设计创意能力,才能培养出市场需要的艺术设计人才。本文就设计专业的骨干基础课——造型基础课实践教学过程中出现的若干问题展开讨论。     

艺术设计专业教学改革的探索

艺术设计专业是实践性很强的专业.为突出技术应用型人才的培养,艺术设计专业教学改革应强调课程设置要具有合理性和针对性;强调基础课教学要具有适应性和衔接性;强调专业课教学的实用性和实践性;强调实践教学的连续性和渐进性.     

探究小学美术绘画教学策略

随着新课程改革的不断深入,小学教育对学生的培养有了新的要求,为了满足学生德智体美劳全方位发展的需要,除了文化课的教学要重点抓之外,对于小学生进行艺术类课程的教学也是尤为重要的。小学美术是学生在小学时期的一门必修课程,对于培养学生的艺术修养和审美能力、欣赏水平都有这很大的帮助,有利于帮助学生在小学时期就养成自身的艺术素养,为他们未来的发展奠定基础。绘画是小学美术课堂教学的重要内容,学好绘画对于学生的美术学习有着很大的帮助,也能增加学生的技能。然而,由于各种原因,小学美术的绘画教学现状不容乐观,存在着很多的问题,对于学生的发展极为不利,因此,解决小学美术绘画教学中国存在的问题迫在眉睫。     

高职应用电子技术专业实践教学改革探究

文章通过对应用电子技术专业实践教学的探索,提出应该建立完善的实践体系,采用多种教学方法,促进课堂内外教学的结合、创建良好的校内外实训环境,注重实训的考核等,以便提高学生的实践能力,为地方经济发展服务。     

高职院校计算机文化基础课教学改革与实践

本文针对目前高职院校计算机文化基础课程教学中所面临的问题进行分析,提出了以人才培养目标与计算机文化基础课的教学目标相结合,改变传统的教学模式,采用基于项目学习的教学模式、理论实践一体化教学、案例教学新模式,以满足学生和社会的双重需要。     

护理专业医学基础课教学改革探索

医学基础课是高职院校护理专业必修课程之一,为专业课的学习起到重要的铺垫作用,通过分析基础课教学存在的问题,提出提高教学质量的改革策略,旨在为基础课教学改革提供一些参考。     

平面艺术设计专业教学改革初探

信息时代的到来,改变着人类社会的各种方式.近几年来,平面设计专业毕业受用人单位欢迎的程度有所下降,这也迫使高等教育平面艺术设计专业在教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革.