江苏省泗阳中等专业学校

正学校概况学校始建于1982年,初名江苏省泗阳职业高级中学,位于泗阳县众东路21号。随着社会经济发展,泗阳职教资源进行整合,2002年9月,江苏省爱园农业职业高级中学和城南中学并入,并易址到北京中路18号,仍名江苏省泗阳职业高级中学。2004年9月,被评为国家级重点职业中学。2005年12月,更名为江苏省泗阳职业教育中心。因职教办学规模扩张,2006年9月城西中学并入,并于2008年9月     

江苏省扬中中等专业学校

<正>江苏省扬中中等专业学校是国家级重点中等职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。学校秉承"立德乐业"的校训,倡导"和谐争先"的校风、"博学润生"的教风、"明礼精艺"的学风,以中专、五年大专、电大开放教育本专科等学历教育为基础,形成了多种技能培训的多层次、多元化的办学格局。学校现有2个省级品牌专业,1个省级特色专业,1个国家财政扶持的省级实训基地,1个省级高水平示范性实训基地。学生双证率达100%,就业率一直在96%以上。学校先后获得了全国实践教育活动先进单位、江苏省文明单位、江苏省德育工作先进学校、江苏省依法     

如何提高学校开展"嵌入式"监管工作成效——以江苏省泗阳中等专业学校为例

本文旨在了解当前学校开展"嵌入式"监管情况现状的基础上,总结经验,发现问题,并就学校进一步做好"嵌入式"监管工作提出建议,以进一步提高学校开展"嵌入式"监管工作的成效.     

职业学校服务地方经济建设的实践与思考——以江苏省泗阳中等专业学校为例

近年来,江苏省泗阳中等专业学校积极服务地方经济建设,通过落实提高认识、科学设置专业、严格学校管理、统筹谋划就业工作,取得了很好的效果。     

围绕产业办专业 校企共赢育人才——江苏省泗阳中等专业学校积极服务地方经济发展

正近年来,作为国家级改革发展示范性中等职业学校、省现代化示范性职业学校的江苏省泗阳中等专业学校(以下简称泗阳中专)积极服务地方经济建设,实现了学校、政府、企业的良性互动,在主动服务中赢得了发展,办学规模得到了扩大,办学品味得到了提升。一、瞄准地方主导产业,积极优化专业设置为做好服务地方经济工作,泗阳中专围绕县域四大主     

深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是深圳市政府于1993年创办的全日制普通高等职业院校。目前，学校占地面积166万平方米，各类建筑面积49．37万平方米，教学科研仪器设备价值2．09亿元；图书馆藏书155万册，校园网信息点2．7万个；拥有专任教师110余人，其中正高职称51人，副高职称340人，博士78人，“双师型”教师占专任教师的73％。     

中职学校学生社团建设之我见——以江苏省大港中等专业学校为例

学生社团作为中职学生综合素质培养的一个重要载体,是课堂教学的延伸,是实施全面发展的素质教育的重要途径,在繁荣校园文化,推进和谐校园、文明校园建设中发挥着不可替代的作用。本文以大港中专为例,阐述了学生社团建设中引发的思考及采取的措施。     

武汉工业职业技术学院

武汉工业职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校。学院始建于1975年,30多年来,     

湖南化工职业技术学院

湖南化工职业技术学院是一所国立公办全日制普通高校，建校47年来，学院为全国，特别是为湖南的化工、轻工、环保、医药、治金、机械、电子等行业输送了数以万计的高，中级专门人才。     

湖南机电职业技术学院

<正>湖南机电职业技术学院是经湖南省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校,是教育部确认的人才培养工作水平评估优秀高等院校,是湖南省示范性高职院校,主要承担着为制造行业培养智能装备制造、智能控制与生产性服务类技术技能型人才的任务。学校围绕"明德崇技,做学合一,精细精品"办学理念,坚持"依托制造业,立足长沙经开区,服务中小型企业,培养高素质技能型人才"办学定     

职业学校教学管理中数据挖掘技术的应用

文章阐述了数据挖掘技术的概念、基本过程以及常用技术,探讨分析了数据挖掘技术用于职业学校教学管理的可能性,通过利用数据挖掘技术得出有效的信息,可以对学校教学管理等方面起到指导作用,同时也为学校教学管理提供决策支持.     

职业技术学院中计算机网络课程教学方法探讨

随着计算机网络的迅速普及,当今社会已经完全步入了信息化时代。计算机网络是计算机类专业重要的基础课,它为学生后续课程的学习及今后的工作奠定了坚实的网络基础。在这样的背景下,高等院校中针对计算机网络的教学显得越来越重要。文章结合本人的教学经验,从实际教学方法出发,针对职业技术学院学生特点,旨在提高职业技术学院计算机网络课程的教学质量。主要从如何培养学生对这门课程的兴趣,利用虚拟机进行实验教学等方面对教学方法进行了探讨,这些方法在教学过程中易于实现,能够有效的提高计算机网络课程的教学质量。     

江苏农林职业技术学院北校区低影响开发雨水收集利用系统设计研究

<正>高校校园占地面积广建筑面积大、人员密集,是社会的能耗大户,也是城市海绵建设中重要的组成部分。本文以江苏省镇江市江苏农林职业技术学院为例,探讨低影响开发技术在高校雨水综合利用系统中的应用与雨水综合利用工程方案设计,以期对高校校园雨水收集与利用提供借鉴作用。     

创新教学内容 对接岗位需求——泗阳中专电子专业创新教学内容实践案例

中等职业教育培养的是具有职业岗位能力的中等技术人才,教学的过程就应该是实践的工作过程。通过企业化的项目、工作化的程序、技术资料性的知识、企业标准化的工艺等方面探索实践案例,在课程建设过程中,我们分别在本地企业、外地企业进行专业调研,以企业案例为基础,探索创新教学内容。     

浅谈职业技术学院信息化建设

信息技术应用效率很低,这主要的是受长期形成的思想观念、思维模式的影响。本文结合笔者的工作实践就所在院校信息化建设中的一些问题谈几点认识。     

内蒙古电子信息职业技术学院简介

内蒙古电子信息职业技术学院是国家教育部批准备案的国办高等院校,是我区唯——所电子信息类专科院校;是全国职业教育先进单位、国家重点建设示范性职业院校、全国职业技术学校职业指导工作先进院校。学院现设有28个实验室,3个校内实习车间,建立了TCL、海尔、创维等15个校外实习实训基地,配有电子阅览室和电子检索系统的图书馆;建有光纤为主干的宽带校园网和远程教育地面接收站,与全国重点大学共享教育资源;各系学生教师全部为多媒体教室,软件学院学生教师全部为专业教室。学院硕士研究生学历教师占30%以上,副教授占42%,“双师型”教师占70%。学院还与中国电子科技大学和内蒙古科技大学联合开办了专升本高等学历教育,毕业时颁发本科毕业证书。学院从参加全国普通高考的学生中提前择优录取。学生毕业后就业率达到90%以上。     

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校,是全国第一所,目前也是唯一的一所物流类高等职业学院。学院地处长沙市远大二路泉塘,占地面积315．2亩,建筑面积10．7万平方米,固定资产评估现值1．87亿元,现有在校三年制高职学生3645人。系长沙市花园式单位和省级园林式单位。     

职业技术学院数学教学改革研究

近年来,职业学院迅猛发展。如何在教学过程中提高职业学院学生的学习能力、实践能力和创新能力,贯彻深化教学改革的教育理念,实现培养应用型人才的目标成为当前职业高校教学研讨的又一热点课题。特别是职业学院数学的教学研究。职业学院的数学教学实践,要从数学教学与生活,数学教学与情感,数学教学与审美,数学教学与数学思想方法四个方面就数学教学中的教育方法进行研究。     

内蒙古农业大学职业技术学院科技园区土壤调查

本文给出了园区内土壤调查结果 ,为种植结构与施肥提供决策依据 ,并作了简单的对策研究     

内蒙古电子信息职业技术学院 简介

内蒙古电子信息职业技术学院是我区唯一一所国办电子信息类高等专科院校，全国35所“国家示范性软件职业技术学院”之一，全国职业教育先进单位，国家重点建设示范性职业院校，全国职业技术院校职业指导工作先进单位，国家教育部、信息产业部批准的承担“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校，内蒙古信息化技术技能人才培训基地。