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分析了目前我国高职院校创新创业教育课程体系存在的问题,提出完善高职院校创新创业教育课程体系的措施,并以会计专业为例,根据高职会计专业创新创业培养目标,在原有专业课程体系下,构建第一课堂课程教育和第二课堂讲座、赛事、活动相辅相成的创新创业教育课程体系。 相似文献
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基于培养大学生创新创业能力,在发挥学生社团作用的实践过程中,广西师范大学创新创业协会结合自身特点,提出了把企业管理方式融入创新创业社团的建设和运行中,创立了"企业式"的学生社团。以广西师范大学创新创业协会为例,通过与传统社团管理机制对比,为大学社团管理机制改革,培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的当代大学生,提供思路和实践模式,以期在"大众创业、万众创新"的背景下,进一步优化高校创新创业教育。 相似文献
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创新创业教育在国外高校中开展了近半个世纪,在国内高校也开展了许久并日益见成熟,而在高职院校的开展还在探索之中,本文探讨了适合高职院校的创新创业教育的开展模式。 相似文献
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以学生为主体的文献检索课创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
系统归纳我国高校文献检索课的历史经验,分析其特点和存在的问题。结合本人多年的实践经验,提出"以学生为主体"的文献检索课建设理念和创新措施。 相似文献
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高校在进行创业教育的过程中,一般存在着三种不同的基本模式:第一种是面向管理类、经济类学生及辅修相关专业的第二学位的专业培养模式;第二种是面向所有学生开放的必修课或选修课的培养模式;第三种是面向所有学生的以第二课堂活动为主的培养模式.文章在分析中医院校的具体情况之后,指出了适合本身发展的创业教育模式. 相似文献
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师生关系是学校教育过程中最重要的关系,和谐的师生关系不仅能激发学生学习的积极性、主动性,增强教学效果,而且有助于教师自身能力的提升,为教育目标的实现创造良好的条件。 相似文献
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师生关系是学校教育过程中最重要的关系,和谐的师生关系不仅能激发学生学习的积极性、主动性,增强教学效果,而且有助于教师自身能力的提升,为教育目标的实现创造良好的条件。 相似文献
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以专创融合理念为视角阐述构建创新创业教育模式的必要性,分析了当前专创融合理念下高职院校创新创业存在的问题,提出以完善创新创业人才培养模式为前提,以创新创业学院为载体,以专创融合型创新创业课程为支撑,以专创工作室建设为关键,构建专创融合型创新创业教育模式的思路,以期推动高职院校创新创业教育高质量发展。 相似文献
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高职院校在学生培养上要注重激发学生创新创业意识,充分利用自身技术专长,为学生创新创业提供力所能及的帮助。机电一体化专业涵盖机械技术、微电子技术、信息技术、传感技术等,对于学生的理论知识和实践能力要求极强。本文主要探讨了面对就业难的局面,高职院校要发挥机电一体化专业优势,针对目前创新创业能力培养中的不足之处,加强创新创业意识与实践能力的培养,通过校企办学、引进优秀教师、建立创新创业孵化园等方式,挖掘学生潜力,成长为新时代全面发展的高素质人才。 相似文献