浅谈建立良好师幼关系的要素

良好的师幼关系是沟通教师和幼儿情感的桥梁,是保证教育活动得以顺利开展的重要条件。本文从教师应尊重幼儿、相信幼儿、包容幼儿的错误三个方面,简要介绍了建立良好师幼关系的方法。     

构建良好的师幼互动

师幼互动是指师生之间发生的交互作用和相互影响,它不仅关系到幼儿的身心发展,而且对教师的发展和教育质量的提高也有重要的意义。因此,教师应不断探索提高师幼互动效率的策略,搭建师幼互动的平台,营造和谐的师幼关系。那么,怎样才能构建良好的师幼互动关系呢？     

寻找回报的秘密

阅读下面《步步高》的歌词,根据要求作文： 没有人问我过得好不好,现实与梦想哪个重要？一分一秒,一路奔跑。烦恼一点也没有少,总有人像我辛苦走这遭。孤独与喝彩其实都需要,成败得失,谁能预料,热血注定要燃烧。世间自有公道,付出总有回报。     

神话背后的秘密

尽管科学昌明,神话依旧非常流行。为什么人们对神话故事如此神往?神话为什么"神"?你知道天地是怎么形成的吗?在科学上的宇宙大爆炸学说还没有出现以前,古代的华夏民族用一个生动的"盘古开天"的神话故事给予了回答。故事里说,在没有天地以前,宇宙就像是一个     

手机背后的秘密

当今人类社会,如果说新经济的标志是因特网的话,那么新时尚的象征恐怕就是手机了。短短几年不经意间,手机“旋风”横扫全球。一机在手,漫游世界,不管你身处何方,人们随时都能把你找到。但是,我们也必须看到,手机也是一把双刃剑,它在给人们的生活带来方便的同时,也给国家的安全带来隐患。尤其在关系国家秘密的特殊部门,手机已成为不容忽视的一大泄密隐患。     

浅析如何建立良好沟通关系

加强和改进新时期思想政治工作,既需要我们积极探索适应新形势需要的新方法,也需要我们继承和发扬行之有效的传统方法。"沟通"作为一种思想政治工作方法,就是一种过去经常使用、今天仍然具有生命力的方法。各级领导干部都应下功夫探求沟通的规律,掌握沟通要领,提高沟通艺术,使沟通这一传统思想政治工作方法在新形势下发挥更大的作用。     

如何建立良好的咨访关系

咨询师与来访者的关系可简称为咨访关系,进行心理咨询的第一步就是要建立良好的咨访关系。半个多世纪以来的专业实践及研究表明,咨访关系是“心理咨询与心理治疗中最重要的方面”。本文从以下几个方面探讨了咨询师在建立良好咨访关系时所需要的素质,其中包括：准确的共情、真诚及无条件积极关注。     

魔鬼影像背后的秘密

有人说,世上存在天使和魔鬼,还曾不止一次目击到他们,并且有照片为证。当一个陌生人告诉你昨天看到了天使的羽翼,你会相信吗?恐怕不会。如果他拿出了一张天使的照片呢?从这些或者清晰、或者模糊的照片上,我们看到的真是天使或魔鬼的影子?     

微反应背后的秘密

每个人在受到有效刺激的一刹那,往往会不由自主地表现出瞬间的不被思维控制的真实反应,这就是微反应。微反应是人类作为一种生物,经过长期进化而遗传、继承下来的本能反应,是刻意“装”不出来的,因此是了解一个人内心想法的最准确线索。以下是我们在生活中非常熟悉的几个微反应,它们背后有哪些科学道理呢？     

金融危机背后的专利秘密

百年一遇的金融危机,令全球震惊。顷刻之问,银行倒闭,企业破产,个人财富缩水……然而,也不乏渔翁得利者。这是为什么呢？     

好照片背后的秘密

我们仔细研究了这位英国《Digital Camera》杂志编辑的作品，了解到了隐藏在这些照片后面的技巧。     

动物花招大本营——趣图背后的秘密

神奇的电脑工具一只狐猴正惬意地躺在一个轮胎上,身后碧波荡漾。它看上去似乎很享受这快乐的时光。这个画面是真的吗?实际上它可没有这么好的运气,这一切,都是电脑特技的杰作!     

自动色阶背后的秘密

你曾经使用过Photoshop或Elements的自动色阶选项吗？这样一个看似简单和无法控制的工具实际上还隐藏着更深层的功能。另外，如果你仔细研究自动色阶的选项，你会发现Photoshop的各种工具都是相关的．因此你会更容易理解工具的工作原理。     

“可爱”背后的秘密

20世纪40年代,奥地利一个叫卡劳德·罗伦兹的人类学家着手研究人的一种常见的外表和行为特征,他列了一个表,收罗了许多具体的项目。这些项目所反映的特征对我们具有普遍的吸引力,能诱发人们产生喜悦和怜爱的感情,例如婴儿胖乎乎的身体、红扑扑的脸庞、大脑袋、大眼睛、小鼻子、小嘴、短而粗的胳膊和腿、有弹性的皮肤、笨拙可笑的动作等等。     

建立机会均等的师幼互动策略的研究

教育机会均等是近年来研究者们关注的热点问题之一,如何解决教育机会不均等的现象呢?本文从家长、教师以及班级份额三个角度入手,提出减少班级人数,减低教师的工作难度;让教师平等地看待幼儿,提高教师自身的专业技巧及能力,为幼儿提供更优质的教育服务;同时家长更应重视幼儿学前教育,为他们创设良好的环境氛围,使他们在快乐轻松中成长。     

“平视”幼儿——构建新型的师幼关系

师幼互动贯穿于孩子的一日活动之中,随着《纲要》的落实,教师的教育观念、教育行为、教学手段已不断改进和完善,教师的身份也随之发生变化,教师不仅仅是教育者、管理者,更应该是幼儿发展的支持者、参与者与合作者。