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当前,很多幼儿园开展了英语教育活动,虽然其目的各不相同,但除国家政策以外,社会及家长的要求无疑是导致其迅速发展的重要因素.本文运用问卷调查的方法,了解幼儿家长对幼儿园中开展英语教育的态度及认识,并分析了不同学历家长之间的差异,力图从家长这一侧面了解当前幼儿园英语教育的现状、问题及社会需求情况,分析其将来的发展趋势. 相似文献
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在教育越来越强调生态化的今天,家、园合作是一种必然趋势,即有利于幼儿园统一培养目标,加强合力教育,实现教育在时空上的紧密连接。在管理中汇聚更丰富的智慧和资源,有利于家长、社区了解幼儿园教育、参与教育,促进家长社区对幼儿园各项工作的理解支持,提高保教质量;还有利于教育资源的有效整合和利用,以弥补教师在知识、技能上的不足。有效的开展幼儿园与社区的合作,它不仅意味着幼儿园教育课程利用资源的扩大,也蕴含着幼儿园办学理念和制度的重大变革,它在本质上突出了"以幼儿发展为本"的教育理念。 相似文献
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构建幼儿多元化的教育形态,是促进幼儿全面健康成长的内在要求。幼儿园教育融入家长专业资源,能够为幼儿教育构筑新的教育园地。本文分析了家长专业资源在特色课程构建中的优势,并在此基础之上,从家长专业课程资源库的创建、家长走进幼儿课堂的引导、幼儿课程的拓展等方面,阐述了家长专业资源在幼儿园特色课程中的构建策略。 相似文献
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当前,很多幼儿园开展了英语教育活动,虽然其目的各不相同,但除国家政策以外,社会及家长的要求无疑是导致其迅速发展的重要因素。本文运用问卷调查的方法,了解幼儿家长对幼儿园中开展英语教育的态度及认识,并分析了不同学历家长之间的差异,力图从家长这一侧面了解当前幼儿园英语教育的现状、问题及社会需求情况,分析其将来的发展趋势。 相似文献
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家长开放日活动是幼儿园和家庭联系的一种方式,能够加深家长对教师、幼儿的了解程度,能够加强家长和教师、幼儿之间的联系.能够密切家园之间的伙伴关系..为克服目前家长开放目活动中存在的问题.应以针对性、真实性、丰富性、科技性、开放性为家长开放日活动的价值取向.从根本上增进家长对幼儿园教育教学活动和孩子发展的了解.实现家长对幼儿园教育教学的监督作用.体现家长开放日活动的真正价值和目的.从而有效促进家园合力的形成. 相似文献
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幼儿身体健康是幼儿园教育的首要任务,幼儿的身体健康需要均衡的膳食营养作保障,但是当前幼儿园普遍忽视饮食营养工作.我园通过开展幼儿饮食营养课题的研究发现,幼儿园的饮食营养工作存在膳食管理机制不健全,饮食营养教育被忽视的问题.针对存在的问题,应该建立健全幼儿园膳食管理机制;加强幼儿一日三餐的管理;增加幼儿饮食营养课程,让幼儿成为活动的主人;充分利用家长资源,家园协作共同促进幼儿健康饮食. 相似文献
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幼儿园家长工作的现状分析:有的老师认为:"幼儿园的家长工作的目的在于教育家长。"因此在工作中常常会以家长会、宣传栏的形式教育家长应该如何如何去做,而不注意方式方法。还有的老师一味地要求家长配合幼儿完成某些教学任务, 相似文献
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随着幼儿园课程游戏化的不断深入开展,我们深深的感触到课程资源的开发与利用在课程游戏化中的重要作用,它不仅丰富了幼儿教育的方法、形式和手段,而且拓展了幼儿教育的空间。在幼儿园的主题活动开展中,常常需要收集各种各样的课程资源来深入地开展活动。在主题开展中,课程资源是幼儿主动学习的基础,它支持着幼儿的自主学习和自主发展。 相似文献