马卡连柯的劳动教育理论及其对幼儿劳动教育的启示

劳动教育理论是马卡连柯教育著作《儿童教育讲座》中的一讲,本文介绍了马卡连柯劳动教育理论的内容：劳动教育的意义和作用、家庭中应重视劳动教育、劳动教育要在集体中和集体教育相结合、教育必须和生产劳动相结合,并探讨了对幼儿劳动教育的启示。     

学科学“我”做主

幼儿科学教育如何生活化?一、在日常生活中进行科学教育,让幼儿体会到生活中处处有科学;二、科学教育应符合幼儿的兴趣、经验和年龄特征,提高科学教育有效性;三、在科学探究过程中鼓励幼儿的猜测,相互交流,分享经验;四、科学教育活动中应倡导师幼互动。     

中职语文教师如何实施赏识教育研究

赏识教育在当代教育过程中不容小觑,尤其是在语文这种主观性学科的教育过程中。而目前我国中职语文教育中仍缺乏赏识教育,基于此,本文将对开展赏识教育的必要性、如何开展赏识教育以及开展中需要注意的问题进行详细说明。     

强化思想政治教育中的“隐性教育”

思想政治教育中单一的显性教育难以完成对学生道德品质、道德智慧的培养,强化＂隐性教育＂不失为改进思想政治教育的有效途径,措施有：把握课堂主阵地,将隐性教育渗透到课程学习中;营造校园环境,将隐性教育融入到校园文化中;开展社会实践,将隐性教育体现在学生活动中;形成社会合力,将隐性教育回归到生活世界中。     

大学生爱心情感教育谈

大学生情感教育,越来越受到教育工作者的重视,而爱心情感教育则是情感教育中最基础、最核心的东西。笔者在长期的学生教育与管理过程中,抓住爱心情感教育,进行了一些探索和尝试,认识到在中学生中进行爱心情感教育是必要的、可行的。     

师范生环境教育的现状和对策

在师范生中大力开展环境教育,对促进中小学、幼儿园环境教育的普及及提高尤为重要。当前,我国在师范生的环境教育中存在重视不够、教育方式单一、缺乏肥沃土壤等不足。采取树立"大环境"教育观念、丰富环境教育的方式、营造良好的环境教育氛围等措施,有利于真正将师范生的环境教育落到实处。     

关于法学专业教育中职业道德教育的分析

在现代法学教育的研究以及跟踪调查中发现,法学专业教育中的职业道德教育关系到我国的法律秩序、社会道德及正义的价值体现。在我国法学专业的教育中,法学道德危机问题已经成为影响我国法学教育发展以及法律秩序的关键。从我国法学教育中职业道德教育现状入手,分析和论述了法学专业教育中职业道德教育工作开展的关键与重点。     

我国开展生命教育的内容及实施途径探索

当前,我国普遍存在忽视生命存在的现状。生命教育亟待推广,我国可在借鉴台湾已成型的生命教育课程的基础上,探索实施生命教育的有效途径,加强大、中、小学生命教育师资的培育,积极开展大、中、小学生命教育研究。     

加强生命教育,让生命在教育中闪光

中国的教育中生命教育是缺失的,我们的学生很需要补救式生命教育。在理解生命教育的基础上,加强生命教育,从以下几方面着手:生命科学知识的教育、感恩教育、挫折教育、性心理和性生理方面的教育、安全教育、人际关系的教育、生命观教育等。     

创新教育在高职物理教学中的实施

从分析高职物理教育教学的现状出发,结合高职物理教育的特殊性,提出了高职物理教学中创新教育的几项措施,即教育教学理念的创新、教育教学方法、手段的创新、在高职物理教学中要突出教育教学主体、要改革教学模式、营造创新型教学环境。     

实施快乐教学提高教学效率之浅见

在教育领域,"快乐教育"、"愉快教育"、"赏识教育"、教育要注入"快乐因子"等说法,越来越成为大家的共识.快乐教育不应仅仅停留在学生的感性层面,即从最基本的情绪情感体验中获取快乐,更应关照学生的理性方面,培养学生的学习兴趣和探究精神,引导学生从复杂的认知活动中体验理性思绪的快乐.快乐教育体现在用愉快的教育环境、教育内容和教育方式激发学生的求知欲,使学生在学习过程中得到享受,在享受学习中逐渐学会求知,学会健体,学会做事,学会做人.     

基于“三全育人”理念下的大学生理想信念教育初探

"三全育人"是指在育人过程中全员参与、全程设计和全方位推进,在学生群体中突出教育的实际效果。基于"三全育人"理念开展大学生理想信念教育,是指将大学生的生活、学习和教育机制相结合,在教育中实现信念教育和思想引领统一的过程,通过思想与实践达到大学生身心健康的全面发展。本文是在"三全育人"理念下,结合新媒体时代中大学生理想信念缺失的情况,研究大学生理想信念教育现状,从教育效果、保障机制、实施路径和教育方法等方面研究如何创新大学生理念信念教育实现路径,为大学生理想信念教育提供新的思路,从而促进大学生全面发展身心健康。     

创设良好教学情境 构建有效化学课堂

当前教育,困惑颇多。如何促进教育教学的有效性已成为广大教育工作者在多个教育教学环境中必须思考的问题。教育教学的有效性不仅仅在教育教学的过程中需要强调,在教育教学预设、生成、反思等过程中,我们都应重视。在平时的教学过程中,笔者通过注意适时教学情境的创设,有力的促进了有效教学课堂的生成。     

在数学教育中培养学生的素质

在数学教育中,如何提高学生的素质是目前数学教育界比较关注的问题。本文主要对数学教育中培养学生德育教育、数学教育中培养学生优良意志品质以及数学教育中培养学生人文素质进行分析来阐述数学教育中培养学生的素质。     

"电子宠物"引起的生命教育新思考

教育青少年认识生命、体验生命、关爱生命、珍惜生命,已成为教育中必不可少的重要内容.而青少年的生活中却出现了"电子宠物"这一形式,本文将从生命教育的视角分析这一形式对青少年生命教育的误导,进而探讨了生命及生命教育的内容、特点及青少年生命教育的途径.     

构建职业院校技术通识教育体系

当代社会进步、科技发展与职业岗位变动的时代背景中,职业教育需要在专业教育中加强技术通识教育,培养“宽口径、复合型”的应用技术人才。技术通识教育体系主要包括技术公共知识教育、通用技能教育以及技术基本规范教育等内容,对于促进学生职业发展发挥着奠基性作用。     

职业院校技术通识教育体系的构建

在当今社会进步、科技发展与职业岗位变动的时代背景中,职业教育需要在专业教育中加强技术通识教育,培养"宽口径、复合型"的应用技术人才。技术通识教育体系主要包括技术公共知识教育、通用技能教育以及技术基本规范教育等内容,对于促进学生职业发展发挥着奠基性作用。     

浅谈普通高中教育中的“尊重”

新课改强调教育要以学生为主体,尊重学生的个性发展,造就时代所需要的多方面人才,尊重是一切教育方法的基础。那么,现今的普通高中教育实现了教育中的＂尊重＂吗？作者认为当前高中教育还应当在以下三方面着力：在学校大环境中凸显尊重、在思想教育过程中不忘尊重、在教学理念中融入尊重。     

我国高校创业教育现状及对策

创业教育作为一种新兴教育理念,是促进大学生创业的重要助力。但我国创业教育起步晚、水平低,在发展过程中逐渐显现出了很多问题。本文结合我国高校创业教育现状,就如何解决我国创业教育中存在的问题、促进创业教育发展提出了自己的一些观点。     

关于高校学生党员教育系统化的思考

高校学生党员教育工作,是党的建设的重要组成部分。针对目前高校学生党员教育中存在的主要问题,我们应积极推进高校学生党员教育系统化,即教育内容系统化、教育方式系统化、教育层次系统化、教育保障系统化。