一九七九年浙江省四单位重点体校排球比赛调研报告

我们于七月廿三日至廿八日在奉化县举行的省四单位重点体校排球比赛期间,有重点地对各队的选材、身体素质、基本技术等情况进行了调查,掌握了一定的材料和数据。根据这次调研的情况,我们对我省少年排球运动的业余训练,提出一些粗浅的看法。一、各队选材情况: 二、各队身体素质情况:三、基本技术发球、扣球、一传、防守、拦网、二传技术情况,用表格形式将男女各队比赛时技术统计的总和分开说明。各种技术发挥情况,具体次数不列,只列出百分     

重视青少年排球运动员的身体训练

排球运动是我国广大群众非常喜爱的一项球类运动,在大学、中学、各级业余体校都有众多的青少年运动员和排球队,为我国排球运动的发展奠定了坚实的基础。但是我国的排球运动,特别是代表世界最高水平的男子排球与世界强队还有较大的差距。究其原因,身体素质和运动能力上的差距是影响我国排球运动赶超世界先进水平的重要因素之一。     

从小打好接发球一传的基础

随着世界排球运动的发展对从小培养,打好基础的中小学和业余体校排球队的训练工作提出了更高的要求。中小学和业余体校是培养优秀运动员后备力量的地方,未来世界冠军的苗子就在当今中小学和业余体校的排球队里。中小学和业余体校的训练要为培养优秀运动员的后备力量,从小就要打好身体素质全面发展的基础和基本技术的基础,在身体素质:力量速度、协调性、灵活性、柔韧性等全面发展的基础上,提高专项素质:手指手腕和弹跳力,反应、移动、起动、手臂和起跳速度、技术动作的协调性、灵活性和关节     

少年业余蹼泳训练初探

少年业余蹼泳训练初探庞文珍（博白县业余体校）１前言蹼泳运动是一项新兴的体育项目。十几年来，我国的蹼泳运动迅速发展，竞技水平得到了较快的提高，我国的男女短距离项目继续在世界大赛中保持领先地位，特别是近几年来我国原来距世界水平差距较大的中长项目渐渐向世界...     

1983年安徽省少年女子排球赛调研报告

随着我国女子排球运动水平的不断提高,国家对少年女子排球运动的发展和输送人才提出了更高的要求。但是,多年来我省对排球运动方面的研究甚少。为此,在有关同志的支持协助下,我对1983年安徽省少年女子排球赛(45场)进行了统计调查,情况如下:     

每局得分5局制排球竞赛法的实验

通过比赛实践发现人材、培养人材,是提高体育运动水平的必由之路;也是优秀运动员的成材之道。目前,缺少比赛实践的锻炼是影响我国青少年排球运动水平提高的主要因素之一。如何在人财物力不变的情况下增加比赛的时间、提商比赛的效益已成为很值得研究的课题。我们在组织山东省少年(业余体校)排球比赛过程中,曾设想将单循环比赛改为双     

优秀运动员心理特征的统计分析

实验对象与目的为初步了解我国优秀排球、体操运动员认知心理现状和某些特征,并为运动员选材提供参考数据,我们取以下三组作为实验对象:1981年度全国排球甲级队,男、女共302人,1981年度全国体操锦标赛团体前十二名运动健将,男、女共100人,作为实验组——优秀运动员组;省、市业余体校排球队,大学生业余排球队,男、女共495人,省、市体操队非运动健将,业余体校重点班,男、女共181人,作为对照一组——一般运动员组;未参加过排球专门训练的大、中学学生,男、女共651人,未参加过体操专门训练的大、中、小学学生,男、女共245人,作为对照组——普通人组。     

儿童少年排球运动员的选材

全面技术加高度是现代排球运动的重要标志,随着排球运动水平的不断提高,对运动员的身体条件提出了更高要求。如何及早地发现人才、选拔有培养条件的儿童、少年进行系统训练、是发展我国排球事业,培养优秀运动员后备力量的重要课题。为了全     

少年排球运动员的心理素质训练

如何培养和提高少年排球运动员的心理素质,是当前教练员十分关心与亟待研究探讨的问题。一、心理素质与运动训练比赛的关系1.文化学习与训练的关系。由于少年排球运动员的运动训练性质是半专业或业余的,部分运动员普遍认为只要练好球,     

运用脚穴疗法治疗女少年运动员贫血初探

1 前言 近年来,少年运动员的贫血现象屡见不鲜。据北京运动医学研究所的统计,青少年运动员的贫血发病率占15.9％。这在很大程度上影响了少年运动员的正常训练和比赛。 自1986年以来,我们对市体校跑、跨栏、排球、投掷、篮球5个项目108名女少年运动员进行贫血调查,共收集到贫血病例20例,并施行脚穴治疗,取得了明显的疗效。     

关于体育运动对培养少年非智力心理因素效果的研究

非智力心理因素是促进人的学习、工作和运动训练积极性的外部动力,对一个人成长有着重要作用。本文运用CA—NPI对业余体校从事2年以上运动训练的12—16岁少年与相同年龄的非运动队少年进行测试比较,结果证明:体育运动在培养少年的远大抱负、发展少年的好胜心、意志坚持性、自我意识、独立性等非智力心理因素方面具有积极作用,非智力心理因素水平的提高能够促进运动训练的效果,对智力因素的发展具有良好的影响。     

试论我国冰雪运动后备力量的培养体制

本文对美国、苏联和法国培养后备力量的体制进行了分析,并对我国冰雪运动后备力量的培养体制提出了建议。第一,应把体校培养和学校培养结合起来,形成多渠道的业余训练体制;第二,改革和完善业余体校的训练,充分发挥业余体校和运动学校的作用;第三,优秀教练员到基层,实行从儿童少年选材开始直至训练成材的拓宽培养的途径;第四,明确提出学校业余训练的重点应放在部分体育基础好并具有一定才能的学生身上,以培养优秀体育人才;第五,大学应创办高水平的运动队,并逐步形成培养优秀运动员的高级阶段。     

国家体育总局游泳中心举办教练员训练班

为提高业余体校游泳教练员业务水平和管理能力,适应我国游泳事业发展的需要,国家体育总局游泳运动管理中心于2月12日至21日在四川省成都市游泳学校举办了全国业余体校游泳教练员训练班。中国游泳运动协会业余训练指导委员会主任梁石泓及张梅同志主持了     

城区业余体校管理初探

党的十一届三中全会以来、随着国民经济不断好转和国家体育事业的蓬勃向前发展,各级业余体校、特别是城区业余体校在全国整个训练体系中的作用和位置越来越重要。成都市城区业余体校也和全国城区业余体校一样。在改革、开放、搞活的大好形势下,为成都市、四川省,以及在全国高层次运动项目输送了不少的体育新苗。在整个成     

对内蒙古业余体校少年男子举重运动员抓举发力技术训练的探讨

本文通过对内蒙古业余体校少年男子举重运动员的抓举发力技术训练情况调查研究,初步掌握了内蒙古业余体校少年男子举重运动员的抓举发力技术训练情况及身体素质训练的基本情况,为今后进一步的研究内蒙古业余体校青少年男子举重运动员抓举发力技术奠定了基础,提供了有力的科学依据。     

重视少年运动员技术动作规范训练——广西少年男排1990年参加开封赛区比赛观感

全国业余体校少年乙组排球集训比赛,于1990年8月在河南开封举行。北京队以三项第一(身体素质、技术评定、比赛成绩)夺得冠军,广西少年男排继1989年挤进六强之列后,又获第6名,这对于平均身高为赛区最矮、技评分又不高的队来说,的确来之不易。赛后,冷静、客观地分析战况,从中找出得失原因,不仅对提高广西少年男排技、战术水平具有参考作用,而且对我区少年排球运动员的业余训练,也会有教益。全国少年乙组排球赛从1985年实行新规程以来(总名次=技术评定30％,身体素质30％,比赛成绩40％),我区少年排球队前几年名次每况愈下,最重要的原因,就是技术评定名次偏低而影响总名次,见下表。     

排球

G842.142 9801376浅议少年排球运动员的疲劳与恢复[刊,中,B]/杨晓勇//体育科学研究.-1997.-5(2).-30-32(MYL)排球//少年//疲劳//恢复//训练本文从排球运动的特点出发,根据少年排球运动员的生理特点,分析了少年排球运动员在训练和比赛中产生疲劳的机理及如何采取相应的恢复措施.对基层业余排球训练有一定的理论指导意义.     

上海市少年排球运动员的机能现状与训练

本文对上海市业余体校少年排球运动员的机能现状进行了调查,探讨他们的生理机能特点和目前的训练状况,为今后排球运动员的选材选订测试指标作准备。研究对象与方法对象:上海市10个区少体校和市少体校的321名排球运动员(男177名,占在校人数93.56%,女144名,占在校人数93.16%),年龄在11—18岁。     

1981年全国业余体校举重比赛技术观察

我国于1976年增设了少年组(17岁以下)的比赛,1978年又开始举办全国业余体校举重比赛,1979年设置了全国少年纪录,81年的比赛又增加了素质测验和技术评定,这一系列措施促进了少举年重运动的发展。     

关于青少年业余体校小巧灵项目少年儿童选材网络体系建立探讨

本文以常州市青少年业余体校．常州辖市区少年业余体校及周边市青少年业余体校．小、巧、灵项目招生情况,近五年为研究对象。