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何竟轩 《中小学心理健康教育》2011,(2):34-35
校园文学,是发生在我们校同里的文学,是关注校园生活的文学,是校园里的学子张扬个性喧嚣青春的文学。说到底,校园文学是关注生活、放飞心灵的文学。文学即心学,是表达心灵的艺术,是心灵艺术的港湾、校园文学应该是心灵绿色的栖息地。 相似文献
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高睿景 《语文世界(高中版)》2005,(5)
出版:二十一世纪出版社全套定价:110.8元“幻想文学”是当今世界儿童文学的主潮流,它以奇丽诡异的想象、扣人心弦的故事和对人类心灵世界的深切关怀,产生一种让人无法抗拒的艺术魔力,从而让儿童读者乃至成人读者沉浸其中。所谓幻想文学,即“运用小说的写作手法,创作的一个现实世界所不存在的长篇幻想故事”。《大幻想文学精品译丛》是最优秀的幻想文学经典之作。《毛毛》《永远讲不完的故事》《永远说不完的童话》《鬼磨坊》《大盗贼》《小怪物》这六本书的作者都是德国、欧洲乃至全世界最优秀的幻想文学作家。现在,就让我们一起去蔚为大观… 相似文献
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徐志摩 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(3):38-40
自然是人类永远的依靠,也是人类永远的家园。面对自然时,需要的不仅仅是我们的眼睛,更需要我们用心灵去观照。因此,如何阅读自然,这是一门高深的学问。只有你全身心地投入自然.静心聆听自然,才能让身心得到释放,让心灵获得种种人生的启迪。 相似文献
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“文学是生命的一种存在形式,是人类心灵永恒的栖所。文学的世界里有许许多多的门,每一个门里都有一份民族乃至人类心灵的秘密。我们探索这个世界、不断用新的手段打开新的文学之门的过程,也是不断探索民族心灵世界、认识我们自己的过程。”这是刘毓庆教授对“文学”意义的新认识。 相似文献
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文学叙事的难度是心灵生存的难度,中国消费时代的心灵生存容易被现实瓦解,在审美日常化和市场有用性被强调的情境中,我们有理由追求文学叙事的心灵难度和诗性难度,以文学叙事提升现实、创造另一种生活。 相似文献
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赵丽宏 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
世界上最美丽,最变幻无穷的风景在什么地方?这个地方便是人类的心灵。世界上最深沉,最辽阔博大的所在是什么地方?这个地方便是人类的心灵。不管我们生活的环境和状态发生多大的变化,有一个世界永远自由而生机勃勃,这个世界便是人类的心灵。不管我们身边的黑暗是多么漫长,有一个世界永远明亮而灿烂,这个世界便是人类的心灵。世界上有一个永远不会枯竭的泉眼,从这个泉眼中流出爱,流出恨,流出欢乐和悲伤,流出七色缤纷的情感之泉。这个泉眼便是人类的心灵。……世界上有一个无法破译的谜,这个谜便是人类的心灵。因为有了心灵这个神奇的世界,人类… 相似文献
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脆弱易碎的心灵容易被那似有似无,似幻似真的情丝拨动。其实很简单,只要我们用友善与真诚将心灵注满,那么心灵尘埃便会不堪一击,我们的心将永远真实,而他人给予你的将会是繁花般的真城。 相似文献
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一、淡化、虚化文体的危害文学是运用语言激发情感,传达作者对社会、人生的理解与感悟的一种艺术形式。读者从文学阅读中获得心灵的愉悦和智慧的启迪。文学教育一方面促进学生接触人类优秀文化遗产,通过文学阅读的方式,使得人类优秀的思想文化世代相传;另一方面,文学教育还是培养学生想象能力和语言表达能力、丰富自身精神生活的重要手段与途径。因此母语教育永远不能少了文学 相似文献
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阳光 《初中生世界(初三物理版)》2005,(16)
有人说,母亲是烙在心灵的永远的感激。诚然,母亲给我们生命,我们得以在芸芸众生中尽情挥洒自己的灵性;母亲陪伴我们成长,我们得以在大千世界充分展示自己的才智。仔细想来,母亲的一段话语,也许就是我们心灵永不消逝的恋曲。 相似文献
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徐九生 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(8):38-39
引言:当我们打开一扇新的文学大门,进入一个新的文学领域的时候,总有一种东西在引导着我们,这也许是某种知识,但更多的是我们心灵的一种声音。 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2007,(Z1)
一个人一生能有多少朋友?有多少友谊能够保持长久?今天我们分别,互相握手。真正的友谊永远保存在心头。即使我们今日分手,我们还有再相见的时候。即使我们再也不会相见,我们仍然是真正的朋友。山脉层峦叠嶂使我们天各一方。不必相见,心灵相通。真正的友谊永远不会改变。How man 相似文献
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赵清风 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(6):1-1
于丹评价中学教学时说:“在网络世界搜索引擎什么都可以找到,但是世上却永远没有心灵搜索引擎。”我们的每一节语文课,都直接通向孩子的心灵,能不能成为心灵搜索引擎,就看老师有没有这份爱和耐心。 相似文献
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赵丽宏 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(3)
世界上最美丽,最变幻无穷的风景在什么地方?这个地方便是人类的心灵。世界上最深沉,最辽阔博大的所在是什么地方?这个地方便是人类的心灵。不管我们生活的环境和状态发生多大的变化,有一个世界永远自由而生机勃勃,这个世界便是人类的心灵。不管我们身边的黑暗是多么漫长,有一个 相似文献
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正今天我说课的题目是《永远的蝴蝶》,我将从以下六个方面完成我的说课。一、说教材(地位及作用)《高中语文课程标准》关于文学教育的目标要求是:"认识文学作品的丰富性、复杂性,理解和欣赏不同文化背景下的文学作品,学习有创意性的阅读。注重审美体验,发展想像力,陶冶性情,丰富心灵,培养高尚的审美情趣。"可以说,小说教学是文学教育中 相似文献