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刘春玲 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(2)
亮点扫描但2004年10月8日,上海市江湾中心校少先队大队部队室中,寻星小队成员在争先恐后地发表着自己的观点,场面非常热烈。时而众口一词,时而发生"争执",到底发生了什么事情?原来,这是寻星小队响应学校大队部的号召,走出校园寻访身边榜样--"楷模在身边"寻访活动回来后的讨论会。 相似文献
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最近,我們两个学校中高年级三百五十多个少年儿童积极地参加了采集野生植物原料的“小秋收”活动。半月以来,孩子們采集的各种野生植物原料,数量相当可观。当国务院关于发动群众广泛采集和充分利用野生植物原料的指示发布以后,我們根据公社党委的要求和布署,向儿童进行了教育。告訴儿童,我們学校附近的山上有許多野生植物原料还沒有采集和利用。这些野生植物原料,有的可以榨油,有的可以制取淀粉,有的是野生化工原料,有的是野生药材。今年我国許多农副产品虽然获得比去年更大的丰收,但是在继续跃 相似文献
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华夏 《中学生阅读(初中版)》2010,(12):40-41
母亲喜欢看中央二套的《寻宝》节目,有时还会冷不丁地问父亲:"你家家底殷实,该有些什么祖传的宝贝吧?"父亲总笑笑说:"哪有什么宝贝!" 相似文献
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瓦·阿·苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家。他在谈到校长听课时,曾经这样描绘很少下班听课的学校领导:“这样的领导好比是一个蒙住双眼去上班的人,他在黑暗中辨不清方向,耳朵能听到某种声音,但是什么也看不见,什么也不知道,什么也不明白。”他在巴甫雷什中学担任校长二十多年,坚持每天听课两节。他说:“如果我今天没有听到两节课,那么就等于我今天在学校里什么工作也没有做。如果今天我去参加会议,那么我就把今天该听的两节课放到明天 相似文献