高校学生党员目标管理探析

文章从高校实施学生党员目标管理的意义、学生党员目标管理制度的主要内容以及实施学生党员目标管理的基本要求,探析加强学生党员的教育管理,使学生党员保持先进性,并发挥先锋模范作用。     

基于目标管理的高校学生党建工作研究

在新的历史条件下,高校学生党建工作必须在继承和发扬优良传统的基础上,从内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行改革和创新,增强时代感,加强针对性、主动性、实效性。建立学生党建工作目标管理体系,是新的历史条件下学生党建工作创新的重要举措。     

高校学生党员目标管理制度探析

学生党员目标管理制度,对加强党员教育、培养和管理,促使党员发挥先锋模范作用,保证、提高党员质量有积极的作用。     

高校学生党建必须充分发挥学生党员主体作用

在高校学生党建中充分发挥学生党员的主体作用,有其必要性和重要意义。应立足实际、更新观念,充分利用学生党员的骨干力量,发扬学生党员的首创精神,发挥学生党员的朋辈教育作用,正确培养学生党员的民主意识,积极开创高校学生党建新局面。同时,要加强对学生党员的管理和教育,建立健全学生党员评价制度,并给予学生党员活动以必要物质保障。     

当前高校学生党建工作中的问题与对策

近年来,各级党委高度重视大学生党建工作,大学生党员队伍不断壮大。同时,高校担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任,加强高校大学生党建工作具有重大意义,作者在一线工作中发现学生党建工作中存在一些问题,并提出解决对策。     

做好新时期高校学生党建工作

新的形势和任务，对党的建设提出了更多、更高的要求。江总书记的“七一”计划话为新时期进一步加强党的建设指明了方向，高校做为向党组织输送新鲜血液的重要阵地，是培养党和国家干部的摇篮，按照江总书记的要求做好当前高校学生党建工作具有重要的现实意义。     

高校学生党建工作亟待解决的几个问题

当前高校学生党建工作创先争优中存在的高校与中学培养考察工作缺乏连续性、学生入党动机日益呈现功利性、学生党员对理论学习缺乏主动性、学生党支部组织生活缺乏实效性等问题,应当引起我们重视并努力加以解决。     

党建工作目标管理责任制--保持学生党员先进性的一种制度设计

新时期高校学生党员能否保持先进性,不仅关系到他们能否在大学生群体中发挥带头和示范作用,更关系到他们将来能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。笔者分析党建工作目标管理责任制的涵义、设计原则、实施步骤、问题及思考等方面,对新时期保持学生党员先进性进行了探索和思考。     

高校党建目标管理工作的完善

党建工作目标管理取得不少成绩,但也暴露出一些问题.完善高校党建目标管理工作的措施为:明确职责、加强沟通,树立正确的高校党建绩效管理观;把握目标管理的设计环节,制定规范的操作性强的党建工作目标管理考核实施办法和指标体系;强化过程管理,科学运用评估结果,提出党建工作改进计划.     

关于新形势下高校学生党建工作的几点思考

高校学生党建工作是高校教育管理的一项重要工作。培养和造就一批具有坚定共产主义信念和高尚道德情操的大学生党员是新形势下高校党建的一项极其重要而又紧迫的战略任务。新形势下高校学生党建要通过完善选材标准、创新工作方法、加强党员再教育等措施,提高党建工作水平．保证学生党员质量。     

浅谈高校学生信息员队伍的党建工作

随着高校学生党建工作的不断深入,学生党员在高校学生中的比率越来越大,而往往学生党员也是学生队伍的骨干分子。作为高校学生与教师以及管理人员信息沟通“桥梁”的高校学生信息员队伍中也有相当部分的学生党员,如何组织好这些党员,如何更好地发挥他们的先锋模范作用,如何做好其他信息员的党员发展工作,就成了新时期学生信息员队伍建设的一个崭新课题。本文结合自己的实际工作,谈谈怎样做好学生信息员队伍的党建工作。     

高校学生党员发展工作要发挥党建窗口作用

高校党员发展工作的效果如何,将影响到党的事业的成败和国家的盛衰.高校学生党员发展工作要发挥好党的建设的窗口作用, 笔者认为需要从增强党员发展责任感、加强党建队伍自身建设、严格党员发展程序、强化党员培养意识等几个方面的来考虑.     

试论高校党建目标管理中的“自选动作”

近年来,不少高校为加强党的建设,相继开展了党建工作目标管理及其考核的探索和实践,以目标管理的方法强化高校党建工作。为了加强党建目标管理的科学性、规范性和可操作性,在党建目标管理的考评办法和考核指标体系中,除设定根据党的方针政策制定的"规定动作"外,还要体现党的基层组织创造性工作的"自选动作"。发挥"自选动作"的积极作用,是落实党建目标管理实效性的重要环节。     

改进和完善高校学生党建工作的六个环节

新形势下,高校学生党建工作应从世情、国情和党情的实际出发,结合高校的特点及学生的实际,着重改进和完善六个环节工作:高中阶段;学生社团;学生社区;虚拟社会 ;社会实践;就业岗位.     

高校学生党员目标管理的实践与认识——以福建师范大学协和学院经济与法学系党总支为例

高校党建存在重发展、轻培养现象,学生党员教育管理也存在诸多问题,如形式较陈旧、内容较单一、效果不明显等等.学生党员教育实行目标管理,是高校党员教育管理模式的一个创新、一次提升,有助于进一步激发基层组织活力,发挥党员主体作用,有效提升学生党员党性修养,进而扎实推进高校学生党建工作.     

高校学生党建工作刍议

该从四个方面论述了在新的历史条件下如何加强高校学生的党建工作：1．加强前期的引导工作；2．加强入党积极分子的培养工作；3．加强学生党员的继续教育；4．充分发挥学生党员的骨干作用。     

基于社会新环境下高校学生基层党建工作创新机制的构建

针对高校在学生思想政治教育和学生党建基层组织建设方面存在的新问题,如学生入党功利性因素、前紧后松的党员教育管理模式、党组织生活缺乏社会实践内容等现状问题进行分析,并提出相应的对策和要求,如端正入党动机、在党员发展过程中加强监督和互动机制、对学生党员进行分段式管理等对策,以此创造更加优异的成绩和良好氛围来使高校学生基层党建工作更加细致和完善.     

论新时期加强和改进高校学生党建工作的有效途径

在新的历史时期,各高校应针对学生党建工作中存在的诸多不协调现象,采取改革创新高校学生党建工作、充分发挥高校各级党校的作用、始终坚持理想信念教育、引导学生党员积极倡导和践行社会主义荣辱观等有效措施,加强和改进当前高校学生党建工作。     

关于高校学生党建的几个问题及其思考

高校学生党建是直接关系到党的事业是否后继有人,关系到国家将来的发展方向和社会主义事业能否长治久安的重要战略工程。文章就当前高校学生党建工作存在的党员核心竞争力问题、与思想政治教育协同问题、党员的主体地位问题、缓就业党员的管理问题等进行了分析与探讨。