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化学实验的过程,就是学生积极思维的过程.利用选做实验,不仅达到完成大纲所规定的教学任务的目的,而且学生的思维能力、分析和解决问题的能力都得到培养.本文谈了从创设趣味实验,培养注意能力;投影演示实验,培养观察能力;组织分组实验,培养动手能力和利用选做实验,培养思维能力这几方面来培养学生的能力. 相似文献
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《机械工程材料》实验教学中开展设计性实验的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
设计性实验可以充分调动学生的学习积极性和主动性,培养和提高学生的自学能力、查阅文献资料能力、工程实践能力、创新能力和工程素质.本文论述了开展设计性实验的必要性和原则,从设计性实验的组织实施和开展设计性实验的方式等方面进行了探索和实践. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的,化学研究主要用的是实验方法,所以,掌握实验方法以及完成化学实验是学好化学的关键,苟子说过:”不闻不若闻之,闻之不若试之.”可见化学实验对学生学习化学知识的重要性,通过对化学实验的学习,可以帮助学生更直观的了解物质的性质,掌握化学实验技能、技巧,理解和巩固化学知识,化学实验是培养学生观察现象能力,分析问题能力、解决问题能力的重要手段,同时培养了学生团结协作能力和动手能力。 相似文献
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实验教学中长期存在内容简单、实验方式单一、方法陈旧等问题,这种现象已经不能满足新世纪人才培养的需要。为了培养学生的动手能力、分析解决问题的能力和创新能力,综合实验被引入电工学实验中来。经过实践证明综合实验在培养学生独立工作能力、科技写作能力等各方面都起到了很好的作用,在今后的实验教学中应增加综合实验的比重。 相似文献
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土木工程专业开放式实验教学模式的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在对传统实验室的实验内容、实验手段和实验方法进行研究的基础上,从培养学生的自主学习能力、工程设计能力、创新开发能力的目标出发,结合本院近5年组织的结构模型大赛的实践经验,提出了在新时期土木工程专业开放式实验教学的模式. 相似文献
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借鉴案例教学 做好电工实验 总被引:1,自引:0,他引:1
在电工实验教学中借鉴案例教学法,突破传统的教学模式,培养学生独立思考问题的能力,最终使学生能够独立列出实验步骤、独立选择实验器材、独立设计记录表格、独立分析实验结果。在实验教学中培养了学生的创新能力,在培养学生创新观察能力和创新实践能力的同时也着重培养了学生的创新思维能力。 相似文献
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化学实验作为农林院校一些专业的基础实验课,对各专业学科的实验有十分重要的作用。对化学实验的教学改革的评价标准应从以下几个方面来看:学生是否更扎实地掌握化学的基本实验方法和基本操作技能、技巧;学生在实验中观察问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力是否得到了提高;学生是否通过实验养成了良好的实验习惯和严谨的科学态度;学生是否具备初步设计性实验能力和创新素质。 相似文献
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浅谈生物教学中学生实验能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
生物学是一门以实验为基础的自然科学。本文是在生物实验教学的基础上,着重阐述在实验教学中如何培养学生的实验能力问题,包括观察能力、实验操作能力、科学思维能力、创新能力和设计实验方案能力等。 相似文献
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创新人才培养在环境监测实验教学中的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校应是培养具有创新意识、创新精神和实践能力的人才基地。实验教学是培养实践能力与创新能力的关键环节。在环境监测实验教学改革中,通过树立创新教学理念,加强环境监测实验基本技能,鼓励探索性实验,开展开放性实验等途径,充分发挥学生的主体作用,提高了学生的应用能力和创新能力。 相似文献
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医学是一门实践性很强的学科,实验教学不仅是对理论教学的巩固,更是培养学生动手能力、逻辑思维、分析问题等综合能力的重要环节。实验生理学是把生理、药理、病理生理三门实验课有机地融合在一起。分验证性实验、综合性实验、探索性实验三个阶段。特别是探索性实验阶段,改变了传统的实验教学模式,为医学生综合能力培养提供了广阔的空间。 相似文献