一条红领巾的自述

我是一条红领巾,有首歌这样唱道:"我们是共产主义接班人,爱祖国、爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"红领巾是由无数革命先烈     

全日制五年制小学思想品德课教学大纲(试行草案)

一、教学目的思想品德课是建设社会主义精神文明,全面贯彻党的教育方针,用共产主义思想向小学生进行思想品德教育的一门重要课程。它的教学目的是使小学生初步具有共产主义道德品质和良好的行为习惯,立志做有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者,为把他们培养成为共产主义事业的接班人打下思想基础。二、教学内容和教学要点思想品德课以“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)为基本内容,结     

恼人的夏天

“我们是共产主义接班人……爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”飘入耳中的阵阵歌声,又一次让我陷入了沉思。红领巾是中国少年先锋队的标志。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血     

“爱的教育”培养不出坚强的革命后代

有些人一面在讲“为共产主义培育优秀的接班人”;一面又在鼓吹“爱的教育”,把“母爱”作为儿童教育的指导原则,说什么“孩子不但需要老师的爱,还需要母爱”,要我们的教师“象一个辛勤的园丁”,“给我们的幼苗带来温暖的阳光,甘甜的雨露”,还要保持永久不变的“童心”,以“童心”爱“童心”,等等。这就不能不使人们产生这样的疑问:“爱的教育”能不能“为共产主义培育优秀的接班人”呢?要能找到这个问题的正确答案,我们必须首先分析一下“爱的教育”到底是什么样的货色。我们看十八世纪的卢梭(公元1712--1778年)吧,他大肆宣扬“爱的教育”。说什么“扩张爱自而爱他人,这就变成为道德,而这     

初三政治课对学生思想道德素质的培养

初三思想政治课是对学生邓小平理论、“三个代表”重要思想基本散识和人类杜会发展规律以及社会主义、共产主义基本理论进行教育的一门课程，是对中学生进行德育的重要途径，它对帮助学生确立正确的政治方向，形成良好的思想道德．树立正确的人生观和世界观．逐步把学生培养成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱杜会主义的接班人．     

为了加强对少年儿童的科学知识教育中国少年儿童出版社创办“我们爱科学”丛刊

在祖国工农业建设飞速发展的同时,全国科学文化事业的高潮即将到来,为了更好地培养共产主义接班人,为了加强对少年儿童的科学知识教育,启发孩子们从小热爱科学,并从小树立征服自然、攀登科学高峰、为社会主义和共产主义贡献力量的雄心壮志,中国少年儿童出版社在今年为全国少年儿童创办了“我们爱科学”知识丛刊。     

思想品德教育

一、城空: 1.小学思想品德教育的任务是使小学生初步具有_,立志做有_、有_、有—,有_的劳动者,为把他们培养成共产主义事业的接班人打下思想基础。 2根据小学的培养目标和思想品德教育的任务,小学思想品德教育的内容包括:_教育、_教育、_教育、_教育和_教育。 3.五爱教育就是要使学生爱_、爱_、爱_、爱_和爱_。这是共产主义道德品质的具体表现。 4.在社会主义制度下,我们要使小学生有_纪律。自觉纪律既是教育的_,又是进行教育的一弓.思想品德是由_、_、_、_四个要素构成的,因此,思想品德教育就是培养学生_、_、_、_的过程。 6.小学思想品德…     

加强少先队阵地建设,开展特色德育活动

中国少年先锋队是由中国共产党创建的少年儿童群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是我国社会主义建设的预备军.红领巾是少先队的标志,象征继承革命事业,为建设社会主义现代化国家努力奋斗的精神.少年儿童是祖国的未来,秉承“团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人”的目标,我校关注少先队阵地的建设,并且充分发挥少先队的教育优势,加强特色德育教育工作,取得了良好的教育成效,对贯彻党和国家的教育方针、全面发展素质具有重要意义.     

红领巾飘起来

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮成长的队伍。面对未来,激情与希望同在。"我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"熟悉的旋律激励着我们一代又一代少先队员成长、成才。每当哼唱起这首歌,总会涌起一种自豪、一股力量。     

积极培养少年儿童的共产主义道德品质

少年儿童是共产主义事业的接班人。培养他们具有共产主义的道德品质是我们学校教育工作一项极为重要的政治任务,必须经常注意深入细致地向学生进行政治思想教育和品德教育。     

小公民之歌

祖国好祖国亲我是快乐的小会民爱国家爱人民遵纪守法学做人讲文明懂礼貌孝顺父母敬老人我告诉妈妈一句话要做合格小公民祖国好祖国亲我是幸福的小公民爱科学爱劳动勤奋自立敢创新风里雨里去锻炼胸怀大志主义真我告诉祖国一句话长大当好接班人小公民之歌@包以璐!300480 天津市汉沽区坨南里5号楼410信箱~~     

警惕教育目标的退守

新中国成立后,当时国家制定的教育目标是培养共产主义接班人,是德、智、体全面发展的人才。上世纪八十年代以来,人们认为培养共产主义接班人这个目标太大太难了,又改成培养社会主义劳动者,培养合格的公民。而现在在教师的工作实践中。教师把学生分成两类,因材施教,成绩好的不断强化文化课学习,     

我怎样进行阶级教育和劳动教育

少年儿童是革命的后代,是社会主义共产主义事业的接班人。接班人的思想政治觉悟高不高,道德品质面貌好不好,很大程度取决于小学阶段有没有給他們打好基础。我們小学教师,肩負着培养革命后代的光荣使命,我們要坚持经常向学生进行思想政治教育,使我們的少年儿童成长为坚强的革命者。就是说,我們要通过各个方面各种形式的教育,使学生从小就懂得什么是阶級,什么是阶級斗爭,使学生逐步具有爱憎分明的阶級观点和阶級感情,懂得誰是朋友,誰是敌人,懂得熱爱誰,憎恨誰,拥护誰,反对誰。使他們知道今天社会主义的幸福生活是千百万革命先烈艰苦奋斗、流血牺牲换来的,是和世世代代亿万劳动人民的辛勤劳动分不开的,从而培养他們热爱祖国、热爱人民、熱爱領袖、热爱劳动等等道德品质。     

传承九十载历史精华 锻造高品位校园文化

走进厦门三中的校园,迎面而来的是一组"英雄小八路"的雕像,耳边也就情不自禁的回响起"中国少年先锋队队歌"—《我们是共产主义事业接班人》这熟悉的旋律。1978年10月27日,由周郁辉作词,寄明作曲,故事片《英雄小八路》主题歌—《我们是共产主义事业接班人》被确定为中国少年先锋队队歌,而饮誉全国的"英雄小八路"群体就是在厦门三中诞生,《中国少年先锋队队     

潜心培育有理想的新一代

我们对学生进行理想教育的总目标,应该是坚持把少年儿童培养成为开创二十一世纪大业的生力军和共产主义伟大事业的接班人。然而,树立共产主义远大理想毕竟是一个长期的、复杂的教育过程。由于小学生年龄小,知识面窄,思维形象具体,小学阶段只     

从活动体验入手，促进少先队活动的德育效果

对于培养少年儿童．学校教育有着义不容辞的责任。中国少年先锋队．作为少年儿童学习共产主义的学校．它的根本任务就是带领少先队员学做共产主义接班人．准备着为共产主义事业而奋斗。可见．如果说德育是学校教育的一朵奇葩．少先队这一阵地便是孕育它的其中一块沃土。     

理想教育的好方法——“争创英模中队”活动

如何让“准备着,为共产主义事业而奋斗”的口号成为广大少先队员的誓言?如何使“我们是共产主义接班人”的歌声成为广大少先队员的心声?我觉得,在当前改革的形势下,应该积极探索研究并总结少先队开展共产主义理想教育的有效途径,帮助广大少先队员努力按照党和人民的希望成长。几年的实践证明,在少先队中开展创英模中队活动,不失为是对少先队员进行共产主义理想教育的好     

他山石

第一,要正确理解爱国主义思想范畴。社会主义的爱国主义,是共产主义思想体系的一部分,是不能局限于爱国主义阶段的;爱国主义、社会主义、共产主义不但要联系起来,还要和爱人民、爱集体等思想教育联系起来。     

手语励志,旗语飞扬

山东省荣成市石岛实验小学"红领巾心向党"活动展示在流行歌曲纷纷走进校园的今天,山东省荣成市石岛实验小学将一首首激扬的红色歌曲以手语、旗语等多种形式进行诠释和演绎,不仅赋予了爱国主义歌曲更鲜活的艺术魅力,更在队员们的心中播种下励志的火种,唱响最动人的爱国旋律……[场景一]:"我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民……"     

担負起培养新一代的光荣任务

“六一”儿童节到来了,让我向全国儿童致以节日的祝賀,向儿童教育工作者表示崇高的敬意。全国解放十多年来,在党和国家的关怀下,在教师和儿童工作者的直接培养下、祖国亿万儿童,正在茁壮地成长,儿童是我們的未来,是我們的希望,是共产主义的接班人。我們壮丽的事业,都寄托在他們的身上。因此,关心和培养新一代的成长,就成为党的事业的重要部分之一,就成为每个教师、每个家庭、每个社会成員的光荣职責。为了使新的一代能够担負起共产主义接班人的光荣而艰巨的任务,就要培养他們成为具有高度科学文化知識的、具有共产主义道德品质的、体魄健壮的、全面发展的新人。也就是說要把他们培养成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共財物、健壮、活潑、勇敢、誠实、全面发展的新的一代。少年时代是人一生的开始。人在少年的时候,正是长知識长身体的时候,还没有独立判断是非的能力,还没有形成固定的观念和性格,因而最容易受外界的影响。有人把少年的思想比作一張白紙,你給它涂上什么颜色它就会成为什么顏色。这是有道理的。要想使