小手教你学成语

[小手词典] [曲高和寡]qú gāo-hèguǎ曲调高深,能跟着唱的人很少。原指知音难得;现多比喻言论或作品艰深,不能为众多的人所理解或欣赏。“曲”不读qū,“和”这里意为声音相应,不读hé。     

小手教你学成语

【小手词典】【璞玉浑金】puyu-hunjin未经雕琢的玉,未经提炼的金。比喻未经修饰的天然的美质(多指人质朴善良的品质)。★“璞”是个重要考查点,不读p^,右下部不是“美”;“浑”意为自然的,不要写作“混”。【成语故事】这个成语来源于刘义庆《世说新语·赏誉》:“王戎目山巨源如璞玉浑金,人皆钦其宝,莫知名其器。”魏晋时期“竹林七贤”之一的山涛,与魏明帝时任大将军的司马懿有亲戚关系,但他并没有依仗这层关系去取得荣华富贵。公元239年明帝死后,曹芳即位,司马懿与曹操的侄孙武卫将军曹爽受遗诏辅政。又过了五年,山涛40岁,才在郡里当小官…     

小手教你学成语

小手词典【墨守成规】m7sh6uchénggu~形容固守现成的规矩,不肯改进。★这是个重要考点,“墨”不要写作“默”,“成”不能写成“陈”。成语故事《墨子》有这样一段记载:有一回,楚国要攻打宋国,鲁班为楚国特地设计了一种云梯,准备攻城之用。那时墨子正在齐国,得到这个消息,急忙赶到楚国去劝阻。一气走了十天十夜,“手足重茧”而不休息。到了楚国的郢都,立刻找到鲁班,一同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了,但是他们都舍不得放弃新造起来的攻城器械,想在实战中试试它的威力。墨子说:“那好,咱们就当场试试吧。”说着…     

教老外学成语

我的外国朋友Rich对中国的成语有着莫大的兴趣,为此,我绞尽脑汁给他上了一堂特殊的成语课……     

我教老外学成语

1.低三下四较音:design chance释义:谋划一个机会,当你想要得到一个机会的时候,就要向对方怎么样呢?Rich连声说明白明白。     

我如何教老外学成语

这是我教老外朋友RICH学中国成语的方法,效果异常显著,供大家做老师时参考:     

我教大班幼儿学成语

成语,是中华民族文化宝库中的一朵奇葩。幼儿园大班幼儿已掌握了一定数量的词汇,适当地教给他们一些通俗易懂琅琅上口的成语,对启迪智慧、陶冶心灵以及发展口语表达能力都会起到积极的作用。因此,我尝试着对幼儿进行成语教学。通过一年的教学实践,我发现幼儿对生动、顺口、独具表现力的成语,有着强烈的兴趣,并能举一反三地运用到日常生活和学习中。我的做法和体会是:一、精选成语,激发幼儿学习兴趣。“兴趣”是学习的最好导师。因此,在成语的选择方面,我着重选择那些幼儿最容易理解接受的。比如带有数字的:“一五一十、七上八下、十全十美、…     

我如何教老外学成语

~~我如何教老外学成语~~     

学成语

马,是非常聪明温顺的动物,和它有关的成语也不少。今天星星姐姐就教大家两个和"马"有关的成语。     

趣学成语

我就接受您给我找 的那些家教老师! 价}{趣学成语@于昌伟~~     

儿子学成语

儿子语文最薄弱的环节是成语。这不,他又问我了：“妈妈,一无所知＿知半解是什么意思？如获至宝、迎刃而解是什么意思？脱日而出、袖手旁观、恍然大悟、有志竟成又是什么意思…··”他问个没完没了。我递给他一村汉语成语词典》：‘你自c动手查查,开卷有益,答案都在书中,你好好看看吧！”从此,儿子对那本《汉语成语词典》爱不释手,一有空就看得津津有味。那天,我翻看儿子的一篇日记,那是谈他学习成语心得体会的,挺有趣,日记是这样写的：‘’原先,我对成语不是一无所知就是一知半解。自从妈妈给了我一本《汉语成语词典》之后,…     

日积月累学成语

under age 未成年A:Why not take me to the party,Mom?B:You are too young ,dear.A:No,I’m nearly as tall as you.B:Oh,you’re still under age.甲:为什么不带我去参加晚会,妈妈?乙:你还小,亲爱的。甲:不,我都快和你一样高了。乙:噢,但你还未成年呢。     

趣学成语

我今天拖 这次就不用给我 劳务费啦! // 以前干家务你都要钱， 今非昔比，你懂事多啦! :，.队、2 我打碎了两个碗， 抵今天的劳务费行吗? 里 今非昔比形容现在和过去变化很大· 于昌伟/作趣学成语@于昌伟~~     

日积月累学成语

see eye to eye 同意,赞成A:What do you think of our new teacher?B:I like him.I don’t always see eye to eye with him,but he is a good man.甲:你认为新来的老师怎么样?乙:我喜欢他。虽然不是每一件事我都赞成他,但他是个好人。     

丁当学成语

不足挂齿答案:耻、动、甘、共、求、寒、假、拘、可、容、同、劳、知、足、速、计、约、谋◆成语解释不足挂齿:不值得一提。◆造句演练不足挂齿———小明觉得这是一件区区小事,不足挂齿。◆趣味游戏“不”字成语总动员不()下问不()声色不()寂寞不()戴天不()甚解不()而栗不()思索不()小节不()救药不()置疑不()凡响不()而获不()所措不()为奇不()之客不()其数不()而同不()而合丁当学成语@小楠     

日积月累学成语

keep one’s fingers crossed祈求成功(幸运)A:Do you think you’ll pass the exam?B:I don’t know.but I’m keeping all my fingers crossed,甲:你认为你能通过考试吗?乙:我不知道,但是我从心里祈祷成功。     

儿子学成语

晚饭后带儿子出去散步,看见几位上了年纪的老太太在前面缓缓地走,儿子仰起脸问我:“妈妈,奶奶走路是不是步履蹒跚?”     

趣学成语

擦窗怕我摔着! }( 百》飞弓 聋岁 57」 收拾屋子宁白把东 西放乱以后找不着! 我总不能无所事事吧， 要不我写啥? 无所事事事事:做事情。闲着没有事情做，不做任何事情。 Xia Yi Dai 了矛“趣学成语@于昌伟~~     

趣学成语

妈…，这个少儿节目很有教育意义!妈，这部动画片讲了很多天文方面的知识!产团沪~~一山~，一户一一一、~、蒸愁那你继续看吧!源源不绝继续不断的样子Xia Yi Dai趣学成语@于昌伟~~     

见缝插针学成语

幼儿在园一天的生活内容十分丰富。我随时随地抓住某一情境,让孩子学成语、用成语。例如上课时,我要求孩子们“聚精会神”“目不转睛”,不能“交头接耳”“窃窃私语”：玩玩具、下楼梯时,我督促大家依次排队,不要“争先恐后”;吃饭时,我叮嘱孩子们“细嚼慢咽”,别“狼吞虎咽”;午觉中有孩子上厕所,我悄悄地告诉他们应“蹑手蹑脚”,不要影响别人……在每周一谈话活动时,我有意识地引导幼儿说一说星期天到哪里玩的,看见了什么?当幼儿说到“爸爸妈妈带我到公园玩的,看见了山和水……”我就教他们用成语“山青水秀”采表述,当幼儿说到“我玩得都不想回家了”,我就教他们“流连忘返”……就这样,不知不觉地,我教幼儿学会了好多成语。