高职院校自动化实训中心建设规划与探索

为培养高素质的技能型人才,培养具有实践动手能力的自动化人才,自动化实训中心的建设是必不可少的,本文详细阐述了实训中心建设中各实训室的功能、实训设备的选择以及所开展的实训项目,规划完成了一个功能齐全的自动化实训中心。     

高职院校会计实训中心三维建设的思考

经过多年的建设,高职院校的会计专业实训条件得到了较大的改善和提高,在培养学生的专业基本能力、职业技能和职业素质方面都发挥了积极作用。然而,无论在建设的规模还是建设的水平上,与高职院校培养应用型技能人才、缩短顶岗适应期的要求还有一定的差距。因此,加快会计实训中心三维建设显得尤迫切。     

高职院校社区管理与服务专业建设的思考

我国高职院校社区管理与服务专业刚刚起步,在发展前进的同时也出现了一些问题,要使其健康可持续发展,需要对专业定位、课程体系和师资队伍的建设有所革新.     

高职院校实训室建设与管理路径选择

高职教育承担着培养高素质人才的职责,实训室是高职院校培养高素质人才实践技能的重要载体,也是开展科学研究、社会服务等大学职能的重要场所。在高职教育教学改革不断深入并逐步走向现代化、开放化新的历史时期视域下,建设高标准、高质量的实训室并实施科学化管理,为人才培养提供良好的实践教学环境是高职院校必须具备的基本教学条件。     

新教改下高职院校实训中心的建设

随着社会的发展,对高职毕业生的综合素质要求越来越高。从加强专业实训中心的建设、教师队伍的建设、运行机制和管理方式的建立、校外实训基地的建设等几方面出发,论述提高高职院校实训条件的建设。     

刍议高职院校实验实训中心建设

实验实训中心建设是高职院校进行教学科研的主要办学条件，要切实做到理顺管理体制，认清实践教学的内涵，建立新的实验实训教学体系。     

高职院校实训室建设与管理的现状及改进措施

剖析了高职院校当前实训室建设与管理过程中存在的问题,提出了通过建立院级实训中心,实现建管分离,以合同式项目建设与管理作为实训室建设与管理的改革思路。     

高职院校实训室建设与管理的探讨

实训室是培养技术技能型人才的重要场所,实训室建设与管理水平关系到人才培养质量的高低。传统的分散式管理模式造成仪器设备利用率不高,仪器设备闲置,实训教学队伍发展滞后,实训设备不足、仿真度不高,这些都制约了实践教学,影响了人才培养质量。对策:改革实训室管理对实训室进行合并重组,提高实训室利用率;对实训教师有计划地安排进修学习,提高专业能力和管理水平;加强实训室硬件建设,提高学生动手能力;完善实训室管理制度,保证实践教学正常有序、安全高效。     

高职院校护理综合实训室的建设与管理

以临床护理工作过程为导向,按照患者入院诊疗顺序过程完全仿真医院的环境和布局,再现临床护理工作场景和工作流程,建设校内护理综合实训室,实训室不但能保证校内学生实训、开放、练习和考前培训,又能在课余时间或假期向社会开放,为社区所用,为在职卫生技术人员、护理人员提供合适的培训基地,承担各项护理相关技能的培训、考核和鉴定任务。     

高职旅游专业实训室建设与管理实践研究

从实训室建设与管理中的现实问题出发,结合高职旅游专业的特点,提出了高职旅游专业实训室建设与管理的思路,旨在充分发挥实训室的功能,切实服务高职实践教学,从而培养适应企业需要的高职旅游人才。     

卫生类高职院校药学实训中心建设与管理机制的探讨

随着职业教育地位的不断提升,许多高职院校实训中心规模成倍地扩大,但其运行管理水平还相对滞后,在树立以市场为导向,以职业能力为本位的办学理念下,实训中心的运行管理值得大家关注与思考,笔者由此对本校药学实训中心建设与运行管理中存在的问题进行分析,并提出了相应的对策。     

高职院校老年服务与管理专业中体育的价值及实施

文章阐述了体育教学符合高职教育特征、老年专业人才培养目标与体育存在必然联系和体育在老年专业建设中教学内容、方式与方法层面上的价值区域,提出了高职老年专业应加强体育相关专业师资队伍的引进与培训、完善老年人体育健康促进方面的教学内容、借鉴并融合高职教学和体育教学方式与方法、深化与实训基地在体育职业技能和岗位实习上的交流与合作、加紧特色配套教材的研究与开发。     

国际商务专业实训中心建设探究

由于国际商务专业实训内容涉及面更广,实训环节多,实训对象差异性大.如何从中职学生的实际出发,根据国家对专业岗位及外贸企业对技能人才的要求,构建相对应的专业实训系统,使实训中心做到技能训练、校企合作、技能鉴定多位一体,作者结合本校6000平方米国际商务专业实训中心建设的实际情况进行了探索.     

高职院校教学做一体化护理实训室的建设与管理

实训室是高职院校开展实践教学和专业技能训练的重要场所,在实践教学中占有重要地位.建设一个环境、场地、布局以及设备配置都仿照医院病区,集多媒体教学、示教、实训于一体的多功能实训室,有利于“教学做”一体化教学改革的实施;有利于实训教学与临床工作无缝对接;通过开放实训室还可以提升学生综合技能.     

关于高职贸易专业一体化实训中心建设的思考

从贸易类专业实训教学基地存在的问题出发,提出从系统化、一体化的角度建设高职贸易专业综合实训基地,以提高该类专业群的实践教学水平和效果,从而满足现代社会对高技能复合型人才的迫切需求。     

高职院校社区管理与服务专业建设的实践探索

文章以南京城市职业学院社管专业建设的实践为例,结合对江苏省社管专业调研的情况分析诊断了新时期专业建设中存在的问题,提出了今后专业发展的思路和对策。     

高职院校实验实训中心建设的探讨

在强调高职院校实训基地重要性的基础上,提比高职院校实验实训基地建设的原则和基本思路。实验实训中心向技术开发和技术培训转变,应大力帅强实验实训中心的网络化、信息化建设。     

浅谈高职院校实训室建设与管理

高职院校的实训室是培养学生动手能力、进行实训教学的主要场所,其建设水平直接影响高职院校人才培养目标的实现.本文从实训室建设和管理的意义入手,分析了高职院校在实训室的建设及管理当中存在的问题,给出了具体的解决对策,以期为高职院校实训室建设与管理提供借鉴和参考.     

高职院校计算机实训中心科学管理的探索与实践

在以培养高技能应用型人才为目标的高职院校,计算机实训中心在专业教育教学改革中的重要性日益凸显。为了保证实训中心高效运转,加强实训中心的科学管理尤为重要。本文从目前实训中心管理中存在的问题出发,在多年的实训中心管理过程中的研究与探索的基础上,提出了实现中心科学管理的措施。     

高职院校实训中心的研究与实践

高职院校担负着培养实用型人才的重任,而实训中心的建设为这一重任提供了重要的物质保障。文章就实训中心建立的重要性、建设原则和江西信息应用职业技术学院计算机软件与技术专业实训室的建设问题进行了一些探讨。