对多媒体网络教学和传统大学英语教学模式的新思考

传统大学英语教学中暴露的诸多问题使英语教学模式改革势在必行,在探索新型教学模式的过程中,多媒体网络教学应运而生.这一新型教学模式虽具有很强的优越性,但同时也存在一些不足之处;传统大学英语教学模式虽然存在着许多不尽人意的地方,但其合理成分应当被重新重视和应用.通过优化传统大学英语教学模式,使其在英语教学过程中与多媒体教学相结合,取长补短,才有利于切实提高大学英语教学质量.     

运用形成性评价,促进大学英语教学

传统的大学英语评价方式存在诸多不足。形成性评价作为一种促旨在促进学生学习的评价方式能够克服传统评价方式的诸多弊端,促进学生英语综合能力的发展。本文通过探讨形成性评价在大学英语教学中的实施,旨在促进大学英语教学的发展。     

游戏教学模式在小学英语教学中的渗透探析

由于受传统教学体系和教学模式的影响,小学英语教学还存在诸多问题,作为小学英语教师解决这些问题刻不容缓。最有效的解决办法是在小学英语教学中融入游戏教学模式。因此,教师就游戏教学模式在小学英语教学中的渗透展开研究。     

交际教学法在高校英语教学中的应用

长期以来,我国英语教学沿用传统的简单易行的语法翻译法,导致英语课堂教学形式过于僵化,很难激发学生的学习兴趣.交际法英语教学理念自引入我国之后,虽然在诸多学者、教学专家的共同努力之下在其理论探索方面取得了一定的成果,但在英语教学实践方面却一直举步不前.实践证明,将交际法应用于英语教学,可有效提高英语教学效果.     

“互联网+”背景下高校英语教学所面临的挑战与机遇

"互联网+"背景下为高校英语教学带来了很多教学资源,为提高人才培养质量奠定了基础,同时也对传统高校英语教学理念与方式、师资队伍建设方式等方面带来了诸多挑战,作为高校英语教育的践行者,要秉持教育为本,高效利用互联网技术。     

浅谈交际法英语教学

传统的英语教学模式存在着诸多的问题,而交际法注重发展学生的交际能力,对我国英语教学的提高发挥着巨大的作用本文简述交际法英语教学的理论基础并探讨交际法理论下的英语教学.     

网络时代职业英语混合学习模式的构建与应用

职业英语教学由于受传统教学模式的影响,在教学内容、教学过程、教学方法等方面存在诸多问题,偏离了其应有的培养方向。混合学习理论在吸纳传统教学模式优势的基础上,通过引入网络学习,注重学习资源、学习环境以及学习理念等方面的融合,提升了学习效率,也符合职业英语教学的培养方向。     

高职英语教学的现状及改进措施

近年来,随着我国高等职业院校英语教学改革的进一步深化,英语教学在教学指导思想、教学手段、测试方式、教材建设等诸多方面均发生了比较明显的变化,为高等职业院校英语教学的持续发展打下了良好的基础.但是依然存在一些不尽如人意的地方,需要我们认真思考与改进.     

论高职货代英语教学研究

高职货代英语学习是培养国际货代技能人才的主要方面,然而目前高职货代英语教学却存在着诸多问题,如：专业性强,知识点零散,传统教学难以让学生有效地掌握货代英语知识。通过对现阶段货代英语教学中存在的问题进行分析研究,提出高职货代英语教学方法改进建议。     

大学英语教学的误区及对策

传统大学英语教学受应试教育的影响存在诸多误区,偏离了语言学习的宗旨.交际教学法由于其自身的特点适应形势发展对英语教学的要求而逐渐被人们所采用.交际教学法注重少讲多练,讲求以学生为中心.使用交际教学法应处理好与传统教学法的关系,搞好课堂的"换位"问题,营造良好的语言环境.     

浅析如何提高农村中学英语教学质量

英语教学是中学教学中的难点,尤其在农村中学的环境下,英语教学面临非常复杂的情况。由于英语与汉语不属于同一语系,英语国家与中国在文化传统方面存在巨大的差异,一般说来,来自农村的学生大多数英语基础较差,甚至是零起点。此外,农村的英语应用环境较少,学校的教学条件较差等诸多的因素,都严重制约着英语教学的发展。虽然目前农村中学英语教学在客观上存在着诸多不利因素,但只要教师抓好教学中的几个关键环节,精心设计好每一节课,认真、负责地完成每一节课的教学任务,教学质量一定能够得到很大提高。     

传统教学方法在大学英语教学中的创新应用

针对如何将传统教学方法在日常教学过程之中进行创新,是当前高等院校在进行大学英语课程教学的重点以及难点.从交际教学法,情景教学法,任务教育法,目标教学法四个方面对当前高等院校在大学英语教学上传统教育法进行分析.发现当前高等院校传统教学方法教学实践中存在师生互动较差,没有突出学生的主体性,传统教学方法的应用过于单一以及比较依赖采用考核作为主要的目的和归宿等问题,针对这些问题,从用好交际教学法和情景教学法,突出学生在教学的主体作用,增强大学英语教学层次性,注重考核方式的多元化四个方面研究传统教学方法在大学英语教学中的创新路径.     

大学英语教学中交际教学法的探索与应用研究

通过对大学英语教学实际情况、学生对交际语言教学与传统语言教学的态度及对语言学习的总体看法等进行调查,发现目前大学英语教学正逐步从传统教学模式向交际教学模式转变。但交际教学法在大学英语教学实践中还存在着诸多问题,就这些问题进行探讨并提出解决方案。     

茶文化在英语教学中的实际应用和价值探究

英语作为国际主要通用语言,在国际舞台上发挥着重要作用。随着中国国家实力的不断提升,中华传统文化作为融入国际社会、发展国内经济的重要载体,也越来越成为向世界展示中国魅力的方式方法。在当前的英语教学中,特别是小学阶段,在融入中华优秀传统文化方面稍显不足,偏离了英语教学的最终目的。基于此,本文从茶文化在英语教学中存在的不足,来探究中华优秀传统文化与英语教学有效融合的途径。     

中职任务型英语教学探索

任务型教学从根本上改变了传统的教学观念。目前中职学校的英语教学存在着诸多弊端,亟待解决。本文从几方面着手,探讨了在中职学校英语课堂中任务型教学的开展。     

高职英语教学中传统文化的渗透措施

在高职英语教学生融入与渗透我国博大精深的传统文化是构建社会主义核心价值体系的基本要求,也是新时代各大高职院校教学创新与改革的核心目标和方向。伴随着社会经济的高质量发展,国家及社会需要大量的复合型应用人才,对高职教育的要求也越来越高。基于此,在高职英语教学中渗透传统文化具有现实意义。然而当下高职英语教学渗透传统文化依然存在诸多问题。对此,分析高职英语教学中渗透传统文化的背景、作用、原则和存在的问题,重点阐述高职英语教学中传统文化的渗透措施,以便更好地提高高职英语教学中渗透传统文化的质量和效果,为类似传统文化渗透层面的研究提供参考依据。     

网络环境下大学英语教学的误区及策略分析

在大学英语教学改革中,越来越多的教师尝试网络环境下的英语教学,这已经成为英语教学的发展趋势。虽然这种新的教学模式相比传统的教学模式有诸多优势,但在实践中还存在一些误区。教师必须掌握相应的教学策略,以应对网络环境下大学英语教学存在的种种问题。     

大学英语教学模式改革探讨

传统教学模式存在诸多弊端,随着新世纪的到来和各种条件的变化,传统教学模式已难以满足社会和学生的新要求。基于计算机和课堂的英语教学模式具有明显的优势。在改革大学英语教学模式中,应当正确处理新型教学模式与传统教学模式的关系,正确处理学生自主学习与教师主导的关系,正确处理教学手段与教学理念的关系。     

城郊结合部小学英语教学中存在问题及应对策略

随着英语新课程改革的推进以及国家对英语教学的重视,无论是城市还是城郊结合部的小学英语教学都已经取得巨大进步,但是依旧存在诸多问题。笔者作为普通的小学英语教师,在平时的英语教学工作中也会发现城郊结合部小学英语教学中还存在问题,更在积极寻找解决这些教学问题的策略与方法。     

论多媒体环境下的大学英语教学

传统的大学英语教学中暴露的诸多问题使教学模式改革势在必行.在探索新的教学模式的过程中,多媒体技术应运而生,并且日益显现出其优势.但同时也存在着不足之处.本文主要讨论了多媒体教学中存在的问题,并针对性地提出了解决问题的对策.