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Wiki(维客)是一种基于Web2.0的技术,使用Wiki技术的Web页使用户可以通过普通的浏览器对其内容进行自由的编辑和修改,网页的访问者同时也是新网页的创建者.网页的维护和建设依赖于每一个有责任心的访问者,几乎任何人都允许修改任何页面并且能够产生新的页面,甚至任何访问者不需要登入就能够编辑任何页面. 相似文献
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欧亚梅 《武汉工程职业技术学院学报》2012,(4):36-39
介绍了网页设计中视觉节省的主要原理,并且通过Photoshop在实例中的运用,对目前网页设计中的文字设计、图形设计与色彩设计视觉构成要素及审美观点进行了分析,根据浏览网页信息的视觉习惯探索网页视觉的有效、合理与节省的表达。 相似文献
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英文网站是国家、城市及企业对外宣传的重要窗口。利用眼动技术提升英文网站可用性的研究主要包括对网页浏览习惯的研究和网站页面布局的研究。眼动技术为网页设计者提供了全新的视角,使网站的页面设计越来越具有体验性,使用户获得耳目一新的浏览感受,从而进一步提升英文网站的可用性。 相似文献
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在现今的网页设计中,网页选项卡的应用非常广泛.用HTML编写网页内容、CSS设计内容样式、JavaScript实现事件驱动,通过理论分析和代码结合,实现了网页选项卡的制作.该方法设计的网页选项卡,在页面中已装载了全部内容,只是有部分内容被隐藏起来,只有被激活的内容显示出来,并且切换过程中不用刷新页面,减少了服务器的负担,因此得到了广泛的应用. 相似文献
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孙嘉 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
网页页面构图中的重心平衡是影响一个页面美观的一个关键,如果在一个页面上重心没有平衡,这个页面不论内容多丰富,图片运用多得当,都会让浏览者在浏览的时候产生别扭感,因此一个页面的重心是否平衡是网页设计者第一个要考虑的要素. 相似文献
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随着我国计算机信息技术的普及与发展,Web网页制作变得更加成熟,为我们的生活和工作带来了方便。其中,Flash的功劳不可忽视,通过将Flash动画技术合理的植入网络设计,不但能够使网页页面的表现力更加出众,同时也会增强对使用者的感染力,大大提高人机的互动性,浏览网络的趣味性。主要通过介绍Flash技术的优势以及在网页设计中的实施办法,让大家了解Flash动画技术对网站建设的重要意义,从而展望Flash未来的发展前景。 相似文献
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DIV+CSS的网页布局方法越来越广泛地应用于网页设计中,表现与内容的分离不仅精减了大量Table标签所产生的冗余代码,而且大大提高了页面的浏览速度。从网页布局技术的基础理论入手,以案例的方式对网页布局技术进行研究,最后提倡根据高职院校的具体学情进行网页设计教学的改革。 相似文献
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界面设计对网页设计起到很大的影响,界面设计中的页面布局设计也是如此.本文从界面设计中页面布局的角度出发,介绍了页面布局的设计原则、设计步骤、设计方法和技术,并从用户的角度,谈到了页面布局设计是如何促进网页设计的. 相似文献
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闻立鸥 《中国现代教育装备》2014,(15):84-86
随着Web标准的逐步推广,要求页面内容与其表现形式分离。使用DIV搭建网页结构,用CSS控制网页外观,由此,DIV+CSS技术成为制作网页的主流技术,内容与表现形式的分离不仅提高了页面的浏览速度,而且提高了网站的维护效率。从盒子、DIV和CSS等方面介绍了DIV+CSS基本技术,并通过案例的拆分,介绍DIV+CSS制作网页的流程。 相似文献
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段岩涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(1):30-32
版面设计是现代艺术设计的重要组成部分,网页设计可通过文字所独有的特点影响着网站的效果,合理的文字编排设计在网页中的应用可以引导读者的阅读,使网站内容的思想性和艺术性达到完美和谐的统一,形成最佳的诉求效果.因此,文字运用在网站页面设计中是至关重要的.在网页设计中,网页的艺术性直接关系到信息传达的效率,必须遵循合理应用的各项设计原则.网页设计应根据文字的特点及多变的设计技巧来丰富网站的视觉效果. 相似文献
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网络教育的迅速发展和普及构建创造了新的教育模式,同时也酝酿出一个新的设计领域--网络课程页面设计.教学网页的设计与一般的网页设计不同,既要符合美学原理,又要融教学精神要义及认知规律于一体.简单的感官设计己经不能满足网络课程教学的要求,为此必须要以认知理论、设计理论为指导,结合具体的教学内容和设计创意将其直观地表现出来. 相似文献
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胥浩阳 《安阳师范学院学报》2013,(5):57-60
应用3ds Max、Photoshop和Web 3D概念,在VR-Platform中建立虚拟校区,并以虚拟校区为基础建立网络平台.结果表明:该网络平台可通过编辑脚本函数使功能显著增加,平台运行后显示加载页面,然后进入主页面,在主页面点击进入游览调节页面或3D网页页面,游览调节页面中有天气、速度控制系统和背景音乐等,3D网页中有与学校主页相同的网络链接,具有网页的功能.在主页面、游览调节页面和3D网页页面均可进行漫游操作,实现娱乐、导游、宣传功能. 相似文献
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网页设计的视觉信息传达分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对网页设计中的审美需求和其各种视觉构成要素(文字、图片、颜色等)进行了分析,并结合人们在浏览信息时的视觉习惯,探讨了网页视觉信息如何更有效、更为合理的表现与传达。 相似文献
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在网页设计中常会发生页面所表达的思想不明确,动态效果使用过多,页面布局不尽合理,色彩基础薄弱等问题。为解决这些问题,在网页设计中要遵循导向性、开放性、一致性、时效性的原则,网页设计中应尽量少用图像,网页不要太长,要保持页面风格的一致。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(2)
针对许多网页排序算法都是面向内容,未考虑用户使用倾向的问题。提出一种基于链接访问的加权网页排序算法(WPSLA),基于链接访问(LA)为搜索引擎设计网页排名算法,并考虑网页入站链接的访问次数。采用加权页面排序(PS)算法为权重更高的页面分配更大的排名值,使得每个外链接获得一个与其受欢迎程度成比例的值,并通过链接的访问次数来计算和确定用户的使用趋势,分析用户的浏览行为。实验结果表明提出的算法性能优越,可以有效增加页面的相关性。 相似文献
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马晓娟 《雁北师范学院学报》2011,27(4)
信息时代,人们在浏览网页时,不仅希望能够快速地获取信息,同时也对网页的视觉效果提出了更高的要求。因此,网页设计者在掌握了基本的网站制作技术后,还要具备色彩搭配等方面的设计艺术素养。在网页设计中,充分运用色彩的基本原理、色彩的象征意义等特性,可以使网页具有深刻的艺术内涵,从而提升整个网站的文化品位。 相似文献
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胡庆莲 《山西广播电视大学学报》2011,16(4):54-56
网页素材要根据网页栏目,内容设计,链接结构设计,首页布局结构及导航页面结构进行准备。学生要能够判断网页需要什么样的素材,懂得如何去获取这些素材,对搜集到的素材能够正确评价和有效利用。为此,学生必须具备一定的信息素养,最终才能够制作出内容丰富、创意新颖、设计独特的网页来。 相似文献