人工湿地用于铁路车站污水处理的探讨

对人工湿地以及铁路车站污水的特点进行分析,探讨人工湿地在铁路车站污水处理中的应用,并对人工湿地应用于铁路车站污水处理时,从水生植物选择、基质填料搭配、配水系统设置等方面进行了总结和探讨。     

“农家乐”乡村污水处理组合工艺选择

旅游项目的开发正由原来的城市区域旅游逐渐转向农村生态旅游,旅游带来的污染对农村的自然生态环境形成了严重的威胁.以桂林市桃花江景区乡村水污染现状为研究对象,分析乡村生活污水水质变化趋势,通过试验研究,确定厌氧池 斜板沉淀池 曝气生物滤池 潜流型人工湿地作为乡村生活污水处理组合工艺,COD的去除率在96%以上,氨氮去除率在95%以上,磷去除率在85%以上,SS去除率在93%以上.     

“农家乐”乡村污水处理组合工艺选择

旅游项目的开发正由原来的城市区域旅游逐渐转向农村生态旅游,旅游带来的污染对农村的自然生态环境形成了严重的威胁。以桂林市桃花江景区乡村水污染现状为研究对象,分析乡村生活污水水质变化趋势,通过试验研究,确定厌氧池 斜板沉淀池 曝气生物滤池 潜流型人工湿地作为乡村生活污水处理组合工艺,COD的去除率在96%以上,氨氮去除率在95%以上,磷去除率在85%以上,SS去除率在93%以上。     

折流湿地滤池+侧向潜流湿地床污水处理系统装置及方法简

一、技术简介 所发明的折流湿地滤池＋侧向潜流湿地床污水处理系统（如图1所示）设计了全新的厌氧竖向折流湿地和兼（好）氧侧向潜流湿地组合,在湿地系统中合理设置了自然复氧区、湿地床深度和内回流系统（在高浓度进水和低温时启动）,突破了现有人工湿地技术氧传递能力低的局限,达到系统内溶解氧的科学分布,在无能耗下大幅提升了湿地系统内的微生物作用强度,     

中国专利优秀奖项目推荐:折流湿地滤池+侧向潜流湿地床污水处理系统装置及方法

正专利权人:重庆大学发明人:翟俊何强肖海文司马卫平魏武强专利号:200510057047.2获奖时间:2011年11月一、技术简介所发明的折流湿地滤池+侧向潜流湿地床污水处理系统(如图1所示)设计了全新的厌氧竖向折流湿地和兼(好)氧侧向潜流湿地组合,在湿地系统中合理设置了自然复氧区、湿地床深度和内回流系统(在高浓度进水和低温时启动),突破了现有人工湿地技术氧传递能力低的局限,达到系统内溶解氧的科学分布,在无能耗下大幅提升了湿地系统内的微生物作用强度,     

人工湿地公园效益研究——以重庆市为例

随着重庆城市化进程加快,环境污染日益严重,宜居重庆建设面临生态环境的挑战。人工湿地系统不仅可进行水资源的循环利用,而且美化环境、保护生物多样性。本文通过分析人工湿地公园的综合效益,提出人工湿地公园是重庆生态城市建设中生态保护有效模式,应大力发挥人工湿地公园在重庆生态城市建设中的作用。     

“X平台+”模式在线上教学中的运用——以云南省A校为例

伴随互联网的高速发展以及现代化教学手段的日益成熟,以信息技术为核心的现代化教学手段对教育教学改革产生了深远影响。“X平台+”模式是将X平台先天优势与腾讯会议、雨课堂、微助教等线上教学软件融合协作,共同服务师生课前准备、课上教学、课后答疑的教学过程手段。旨在帮助师生解决教学方法、学习兴趣、课堂氛围、教学效果中遇到的问题。本研究立足云南省A校的线上教学实际,把“X平台+”模式运用到教学实践中,充分挖掘X平台线上教学的优势,进一步探究其与腾讯会议、雨课堂、微助教等线上教学软件间的融合互通与柔性管理,为创新线上教学方法提供思路,使其成为可推广、可复制、可验证的教学模式。     

基于组合预测模型的节能降耗目标设置研究——以陕西“十二五”节能降耗目标设置为例

科学合理设置节能降耗目标是实施节能目标责任制和节能考评的关键,然而,节能目标又是未来一个时期某一区域经济发展与能源消费关系的预期目标,因此要科学合理设置节能降耗目标就要对未来经济发展和能源消费有准确的预测。以陕西为例,采用灰色GM(1,1)预测、多元自回归预测、二次曲线外推预测三种模型来构建组合能源消费预测模型,根据组合预测模型预测的能源消费结果和生产总值的预期增速来测算及设置节能降耗目标,据此提出科学合理的设置节能降耗目标的对策建议。     

企业网络学习系统的分析及设计——以“承德车务段《车站行车工作细则》管理系统”为例

网络学习有以下三个特征：一是丰富的和共享的网络化学习资源;二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式;三是突破了传统学习的时空限制。承德车务段《车站行车工作细则》（以下简称＂站细＂）管理系统的开发正是为了满足车站员工的这些需要。阐述了承德车务段《站细》管理系统的设计目标、总体架构及各功能模块的详细设计。     

“1+1”创新方法培训应用体系研究——以辽宁省为例

目前,国家高度重视创新工作,积极推进"大众创新,万众创业"活动开展。TRIZ理论作为提升发明效率的有效手段,受到各部委高度重视。辽宁结合自身特点,依托省创新方法研究会的平台,整合各方资源,总结出一套卓有成效的培训应用体系,有力地促进了区域经济发展。     

面向应用型人才培养的软件工程课程改革——以“互联网+”楼盘销售系统设计为例

选取互联网+楼盘销售信息管理系统贯穿于软件工程教学实践的始终,根据软件的开发流程规范标准来设计楼盘销售系统,采用S2SH(Struts2+Spring+Hibernate)的整合框架,使用MVC的开发模式,设计完成了楼盘销售管理系统的基本功能。在此基础上针对该系统的特点,添加邮件和在线支付功能,提升了学生的创新实践能力与应用能力。     

“互联网+”背景下高等继续教育混合式教学模式研究——以计算机应用基础课程为例

“互联网+”背景下,混合式教学模式成了教育发展的趋势。文章阐述混合式教学模式下的教学资源、课堂教学的组织实施、考核评价体系形式,并提出有效的融合策略,以顺应“互联网+”背景下教学模式改革的发展方向。     

“发展场”理论及其在区域经济可持续发展中的应用——以河南省为例

本文阐发了“发展场”理论,并对这一理论在区域经济可持续发展中的应用进行了有益的探索,以河南省为例,对高发展地区和低发展地区的经济要素合理流动提供了政策建议。     

“互联网+”慕课网络资源在俄语教学中的应用研究——以黑龙江外国语学院为例

随着互联网技术的快速发展,传统的课堂教学已经不能够完全满足学生的需求及适应现代化技术与知识的更新,课堂教学的发展趋势侧重以学生为中心,以成果为导向,持续改进的OBE理念教学模式。以OBE教学理念为指导,利用互联网、慕课、线上线下等形式进行课堂"混合式"教学模式已成为教学改革的必然趋势。     

光伏发电系统远程监测平台设计及其稳定性应用的实践探索——以“源网荷”一体智能光伏实验室电网项目为例

针对传统光伏发电系统现场监测方法现场作业工作量大、数据分析难度高等问题,探索高效且高质量的光伏发电系统监测方式,促进实现对光伏发电系统的电智能化管理并保障其运行稳定。依托广州市机电技师学院“源网荷”一体智能光伏实验室电网项目,设计构建光伏发电系统远程监测平台,在平台各功能模块中综合运用物联网、云计算、大数据等现代信息技术,并在平台实践应用中重视相关可能故障的控制和管理研究,以保障平台稳定高效运行。通过设计数据信息传递与数据存储、数据分析处理、可视化数据界面和远程控制功能等模块,实现远程数据采集、智能分析、数据可视化呈现和远程控制等功能,对光伏发电系统进行实时、准确的监测和管理;并针对光伏发电系统中主要常见的通信故障、数据异常和系统故障,提出加强设备的检修和维护工作、使用高质量的自动化设备等管理措施和建议。此外,根据平台监测结果推断,数字化和智能化且高质量的光伏发电系统远程监测平台应用,有助于推动光伏发电产业发展、提高能源利用效率、推动环境保护,并为智慧城市的智能应用和管理提供支持。     

“1+X”证书制度下“三教”改革的探索与实践——以LED显示屏应用职业技能等级证书为例

深化产教融合、推进职业教育“三教”改革,是国家贯彻落实职业教育改革和发展的重要指导思想,是落实立德树人的根本任务。“1+X”证书制度的试点实施,为职业院校提升教学、办学质量与加快培养复合型、创新型技术技能人才提供了改革的基础,也为推进“三教”改革提供了重大启示。文章以物联网应用技术专业试点的LED显示屏应用职业技能等级证书试点为例,分析和论证在深化“三教”改革过程中打造“三师型”教师队伍建设、推进“1+X”职业技能等级证书与“LED显示屏安装与调试”课程的有机融合,构建“课证融通”的活页式教材、依托模块化课程,推进项目化教法改革,实现“1+X”LED显示屏应用职业技能证书考评标准与课程体系建设的对接探索,以提高学生的专业技能素养、人才培养质量以及可持续发展能力。     

“1+X”证书融入职业教育课程开发与应用研究——以城轨变电所运行维护课程为例

在“1+X”证书制度试点下,文章从城市轨道交通供配电技术专业核心课——城轨变电所运行维护课程的开发与应用角度出发,从职业技能等级证书标准的职业能力解构、教学内容的重构、课程的教学组织与实施、课程的考核与评价四个方面展开分析,并研究“X”证书考取率、实训项目开发和人才培养方案的修订。     

“互联网+国家治理”破解突发性公共卫生事件的机理及其思考——以新型冠状病毒肺炎疫情防控为例

[目的/意义]深入探究"互联网+国家治理"提升我国突发性公共卫生事件治理能力的内在机制,为我国建立起一套现代化的重大疫情"预防—识别—控制—消除—复苏"防控体系,打赢突发性疫情防控攻坚战提供参考。[方法/过程]从新型冠状病毒肺炎防控事件的具体实际出发,深入剖析了"互联网+国家治理"破解突发性公共卫生事件的内在机制,在此基础上,系统总结出当前我国在新型冠状病毒疫情防控中暴露出治理问题。[结果/结论]从政府运用互联网技术进行危机治理的意识层面、技术层面和管理层面三个维度综合提出信息化背景下突发性公共卫生事件治理能力提升的具体路径,从而为我国数字政府的建立以及国家治理现代化水平的提升提供参考。     

中职数学信息化教学课堂应用探析——以南京职教课堂教学大赛优秀作品“双曲线及其方程”为例

21世纪是信息化的时代,信息技术与数学课程的深度融合,为教育者和学习者创建出一种新型的课堂教学环境。本文以教学大赛课堂教学优秀作品"双曲线及其方程"为例,从计算机技术、多媒体技术、动画技术、互联网技术四个方面讨论了信息技术在数学课堂教学中的具体应用。     

高职物联网应用技术专业“1+X”证书的书证融通课程体系重构方法研究——以传感网应用开发证书为例

各院校都在积极探索X证书的书证融通之路,书证融通有助于提高人才培养质量,使学生更适应未来的工作岗位。本文探讨了书证融通的思路,并结合传感网应用开发(中级)证书,提出了书证融通的课程体系重构方法,最后分析了本校书证融通的路径,总结了融通的成效。