论邓小平经济思想的发展轨迹

邓小平经济思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平经济思想最早萌发于抗日战争时期，形成于1975年前后，成熟于中共十一届三中全会以后。在不同时期，根据各时期革命实践的具体情况，邓小平经济思想各有其侧重。特别是邓小平在十一届三中全会以后形成的经济思想，开辟了社会主义经济思想史的新时代，丰富了马克思主义科学社会主义的理论宝库。     

论邓小平经济思想的形成及对毛泽东经济思想的继承与超越

邓小平的一些重要经济观点萌发于抗日战争时期；他的经济思想的核心初步形成于１９７５年前后，成熟于十一届三中全会以来。邓小平经济思想对毛泽东经济思想的超越主要表现在他解决了毛泽东没有解决的如何走出一条独特的符合中国国情的适合中国社会主义建设道路的问题；他解决了毛泽东没有解决的我国社会主义所处的发展阶段的问题；他解决了毛泽东没有解决的社会主义条件下计划与市场的关系问题。     

邓小平的行政决策思想及其现实意义论析

邓小平是我国卓越的无产阶级革命家、政治家。他参与了革命战争时期与建国以后党和国家的许多重大决策，这些重大决策的制定与实施，展现了他在行政决策方面的许多重要思想。这些重要思想是邓小平同志留给后人的宝贵精种财富。分析邓小平行政决策思想形成的历史条件，概括其主要内涵，用以培育领导干部的决策素养，对于减少决策失误，提高决策质量具有重要的理论和现实意义。     

新时期加强妇女思想政治工作的几点思考

任何时期都不能偏废思想政治工作。当前,在计划经济向市场经济过渡的新时期,思想政治工作显得尤为重要。邓小平同志说:“在工作重心转到经济建设以后,全党要研究如何适应新的条件,加强党的思想工作,防止埋头经济工作,忽视思想工作的倾向。”     

略论邓小平对马克思主义党建思想的新贡献

略论邓小平对马克思主义党建思想的新贡献王德顺党的十一届三中全会以后，邓小平同志作为党的第二代领导集体的核心，在提出建设有中国特色社会主义的理论的同时，从多方面论述了党的建设问题，形成了他关于执政党建设的思想。这些思想，既是建设有中国特色社会主义理论的...     

论邓小平在冀南抗战时期的经济思想

邓小平同志在翼南抗战时期领导根据地进行经济建设的长期实践，形成了较为系统和成熟的根据地建设特剐是经济建设思想，从内容论题和逻辑联系上可整理成为看待经济问题的战略高度、开展经济建设的指导思想、管理经济的基本方法、重视经济领域内的统一战线。这些经验和思想所包含的基本观念和思想方法，成为邓小平同志建国以后以至改革开放以来诸多重要经济思想的萌芽。     

邓小平法制思想浅析

邓小平法制思想是马克思主义法制理论同中国革命和建设具体实践相结合的产物，经历了一个萌芽、形成和完善的过程。20世纪初到70年代中期是其萌芽时期，于70年代后期到80年代初的改革开放初期形成，在80年代中期以后的社会主义现代化建设时期趋于成熟。邓小平法制思想内容丰富，对我国当前和今后的现代化建设具有重大的指导作用。     

邓小平经济思想研究的几个方法论问题

邓小平经济思想,即邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义经济的思想。它是马克思主义基本原理同我国社会主义经济建设的具体实际相结合的产物,是我们建设有中国特色的社会主义经挤、乃至全面建设有中国特色的社会主义的正确指针和强大思想武器。正因为如此,自1983年《邓小平文选(1975—1982年)》出版以来,特别是最近这几年,邓小平经济思想研究已引起了理论界的普遍关注和广泛兴趣。1992年,邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大以后,学习和研究邓小平经济思想的热潮更是空前的高涨。这无疑是一种非常可喜的好现象。     

大力加强思想政治工作

邓小平在党的十二届二中全会上指出:“在工作重心转到经济建设以后,全党要研究如何适应新的条件,加强党的思想工作,防止埋头经济工作忽视思想政治工作的倾向”(《邓小平文选》第三卷第48页).后来,他又强调指出:“思想政治工作和思想政治工作队伍必须大大加强,决不能削弱.”(《邓小平文选》第三卷第145页).为什么在以经济建设为中心,改革开放的新时期思想政治工作不能削弱而要大大加强呢?     

邓小平教育哲学思想初探

邓小平教育哲学思想初探靳诺粉碎＂四人帮＂以后，邓小平同志全面地总结了我国建国以来社会主义建设过程中正反两方面的经验教训。他在绘制我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图时，十分重视教育问题，对教育工作曾发表一系列深刻的见解，形成了一套完整的教育思想。邓小平教...     

新视角 新方法 新成果——评《邓小平晋冀鲁豫根据地建设思想和实践创新》

邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,也是一位始终坚持解放思想、实事求是,一切从实际出发,不断开拓马克思主义和中国革命、建设发展新境界的总设计师。对邓小平及邓小平理论的研究成果可谓汗牛充栋。然而,就总体研究而言,多集中在改革开放以后,而对邓小平根据地时期思想贡献的研究不多,系统深入归纳和总结邓小平革命实践和思想贡献的成果就更为少见。王永芹教授等所著的《邓小平晋冀鲁豫根据地建设思想与实践创新》恰好弥补了     

试论邓小平的新闻宣传思想

邓小平同志在不同时期对新闻宣传工作有诸多具体论述,他对我国新闻宣传事业高度重视,在新闻宣传工作方面作出了许多重要建树,形成了具有时代特色的新闻宣传思想;在改革开放、以经济建设为中心的新时期,邓小平的新闻宣传思想是指导新闻宣传工作的根本指针     

试论邓小平的统一战线思想

邓小平统一战线思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平在坚持毛泽东统一战线思想的基础之上，根据我国阶级关系的变化和工作重点的转移，对“文化大革命”进行拨乱反正，坚持党的“实事求是”的思想路线，在新的历史时期发展了统一战线思想。他从我国历史和现实出发，提出了“一国两制”的科学构想，创造性地发展了统一战线思想。他赋予爱国统一战线十分丰富的内容，充分体现了邓小平统一战线思想的求实性、原则性和辩证性等突出的特点。     

浅论邓小平全球化思想

全球化是人类社会发展的必然趋势。随着我国对外开放的逐步扩大，特别是在加入世界贸易组织以后，对全球化的研究日渐升温。在邓小平的著作中，有着丰富而深刻的全球化思想，它将继续为我国的改革开放和建设中国特色的社会主义事业指引方向。本文主要从经济、政治、文化三个方面阐述了邓小平的全球化思想及其对策。     

我国教育改革和发展的战略指导方针：观念邓小平“三个面向”题词发表18周年

１９８３年１０月１日，邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志对该校所实施的教育教学改革实验的鞭策、要求和指示，也是他根据我国现代化建设、改革开放以及世界新技术革命的形势，对教育工作作出的深刻论断。邓小平同志“三个面向”的题词发表以后，《人民日报》、《中国教育报》、《教育研究》、《人民教育》等数十种报刊陆续刊登了有关学习与讨论的文章，在全国掀起了以“三个面向”为指导，探讨新的历史时期我国教育改革和发展之路的热潮。１８年来，邓小平同志“三个面向”的思想得…     

试论邓小平的教育思想

试论邓小平的教育思想任庆大任庆凤邓小平同志是建设有中国特色社会主义事业的总设计师，他一直非常重视教育事业。在他领导教育工作和主持全面工作的实践中，邓小平的教育思想得到发展并趋于成熟。研究邓小平的教育思想，对于我们建设有中国特色的社会主义教育事业，具有...     

邓小平教育经济思想浅探

邓小平创立的建设有中国特色的社会主义教育思想，是引导我国教育事业胜利前进的科学指南。在这一思想体系中，教育经济思想占有重要的地位。本文试图从教育经济学的角度，对邓小平关于教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位，教育、科学与经济的关系，教育的经济条件，教育的经济效益等方面的教育经济思想作一些粗浅的探讨。一、教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位邓小平在新的历史时期，坚持马克思主义教育经济思想的基本观点，结合我国实际，强调一定要“从战略高度来考虑教育问题”，提出我国社会主义现代化建设“发展战略第…     

“三个面向”与邓小平的开放教育观

邓小平同志十分关心和重视教育工作，在长期的实践中，他把马克思主义普遍原理同中国的教育实际相结合，形成了内容丰富、结构严谨、具有鲜明时代特征的科学完整的教育思想体系。教育的开放性是邓小平教育思想的显著特点，而“三个面向”则是他的开放性教育思想的集中体现一、“三个面向”是我国教育从封闭走向开放的里程碑党的十一届三中全会以后，改革开放打开了国门，首先是经济上的开放，引进外资、建立经济特区，但教育的改革开放却十分滞后，教育脱离现代化建设，不适应改革开放的新形势，不适应我国国民经济和社会的发展需要。主要表…     

高校后勤思想政治工作浅谈

在发展社会主义市场经济的新形势下,高校后勤改革也进入了一个新的发展时期。改革的深度与广度显著增加,涉及的领域也普遍扩大。高校后勤思想政治工作同样面临一系列新的课题。邓小平同志指出：“在工作重心转移到经济建设以后,全党要研究如何适应新的条件,加强党的思...     

邓小平教育为经济建设服务思想探析

十一届三中全会以后，随着党的工作重点的转移，教育的目标指向也转到为经济建设服务上来。邓小平同志在领导经济建设的同时，也十分关注我国教育事业的发展和改革，发表了一系列重要讲话，系统地提出了一系列教育为经济建设服务的思想，很有指导意义。