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从上级教研部门的课题指南或总课题中选定课题,是一条捷径,相对简易。但实际上,许多学校教师在选定时往往不假思索.照搬照抄.这其实是最大的误区。为此要把握好以下几点。 相似文献
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以"基于学生课堂观的有效教学的研究"课题为例,阐述数学课堂教学研究课题的构思与设计、课题的实施、课题取得的成果以及经验体会等,为广大教师进行课堂教学的课题研究提供参考。 相似文献
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王斌华 《语文学刊:高等教育版》2008,(7):105-108
口译教学与口译研究可以形成良性互动,两者互动的一个最佳结合点是口译教学研究。本文总结口译教学研究的主要课题,并对其代表性研究成果作了扼要综述,包括:口译与语言能力的关系、笔译教学与口译教学的关系、连续传译在口译教学中的地位和作用、口译课程的内容和安排、口译教学与口译的职业化等,以便为国内的口译教师提供研究的指引。 相似文献
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在教育改革深入发展的今天,课题研究已在教育战线蔚然成风.作为教学第一线的教师,应该根据自己的教育教学实际,选定恰当的研究课题进行专门研究,虽然这种课题研究未必要有课题申报、课题立项等程序,但必须经历课题选择、实施方案、实验总结等重要环节,以保证课题研究的计划性、有序性、实效性.本文谈谈自己通过课题研究提高理论素养和实践能力的体会,供参考. 相似文献
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<正>近十年来,"课题研究"这个过去只在高校和专门科研机构才有条件、有能力实施和开展的活动,走向基层、基础的九年义务教育教学阵地。针对基础教育教学一线展开的课题研究,逐渐成为每一位从事基础教育教学工作者的新宠。由于近一两年课题研究成为教师晋升职称的必要条件,因此,广大基础教育教学工作者都在如火如荼地尝试和开展课题研究。作为一名教研员,我曾多次参与课题研究,但都没有自己主持开展。2013年,河南省基础教育教学研究室由我主持申报的《农 相似文献
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选定教研课题是当前教师课题研究伊始就普遍感到困惑的问题。我们在教学研究实践过程中同样遇到类似问题。但经过一段弯路后,我们对怎样选课题乃至怎样研究有了新的认识和理解。 相似文献
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谭萍 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(3):91-93
作从生物学教学研究课题的确定,献资料的阅读和搜集。研究的方法步骤。研究论的撰写等方面全面论述了生物学教学研究的过程,为生物教师的学习研究提供了一定的理论依据。 相似文献
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教学研究课题即教育问题.一个好的教学研究课题就是一个好的教育问题.教师开展教研的目的是有效解决教育现实问题,这是教研的真实价值所在.提出一个有效的教育问题是有效解决实践问题的关键. 相似文献
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课题研究是提高教师专业水平的有效途径。青年教师要积极参加教学研究,针对在教学实践中遇到的问题找出研究课题,并积极进行探索。课题研究不但能提高教师的专业水平,更能促进教师由知识型向研究型转变。 相似文献
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小学课题管理要实现促进学校、教师、学生发展的基本价值取向.关键要突破激发广大教师积极参与课题研究的由需力这一瓶颈。追求课题管理平民化是突破这一瓶颈的有效举措。在追求课题管理平民化的过程中,实现课题研究的亲历性、体验性、融合性是必须注意的要点。 相似文献
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在学科新课程实施过程中,学科教师将教学中的实际问题转化为课题,开展以学科课题为载体的教学研究,已成为学科教学研究的一种重要形式。 相似文献
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近年来.随着教师教育课题研究活动的兴起.教师参加课题研究的积极性空前的高涨,教师申报课题研究的人数和研究课题的数量逐年增加。由于教育课题专门管理机构人员有限.对课题管理的难度也不断加大,对课题的管理和指导缺少有效的方式和策略,课题的管理有面临失控的危险,许多教育课题处于一种自生自灭的状态。由于课题研究者的个体差异.在课题探索研究的过程中遇到的个性化的问题不断增多.教师急需有专家的引领和指导。 相似文献