职业院校校园文化育人功能问题初探

职业院校校园文化渗透在各级各类教育活动中,通过职业化的培养和培训过程,在人才培养中有着独特的作用。文章指出了目前职业院校校园文化建设面临的问题,并提出了加强职业院校校园文化建设的一些对策,以促进大学生成长成才。     

高校校园文化与人才培养的思考

高校是培养高素质人才的重要基地,也是先进文化的创新基地。高校校园文化是学校精神、学校传统和学校作风的综合体现,是培养人和塑造人最重要的教材和教师。通过校园文化建设,实现学校全面、协调、可持续发展。培养满足社会需要和建设社会主义事业的合格的创新人才。     

校园文化建设与人才培养问题刍议

校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分,校园文化建设要贯彻以人为本的原则,体现时代要求。充分发挥其在人才培养中思想教育、人生导向、灵魂塑造等多种功能。加强校园文化环境建设,继承和弘扬优良学风与校风,提高育人成效。     

从人才培养的视角论高校校园文化美育功能

深入发掘校园文化美育功能,已成为目前深入加强高校校园文化建设、构建和谐校园发展的直接动力。时代的发展要求高校培养创新型人才,如何运用校园文化这一载体在创新型人才培养中的作用已显得尤为重要。本文基于人才培养来谈谈校园文化美育功能。     

校园文化对一流大学人才培养的影响

作为一种亚文化，大学校园文化和其它的文化一样由物质文化、制度文化和观念文化三个层面组成，是这三种文化的统一体。本文以牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、普林斯顿大学和我国的北京大学、清华大学为个案，探讨了这些一流大学的校园文化对其人才培养的影响。     

职业院校校园文化对人才培养的影响

校园文化的形成是一个长期的过程,而职业院校校园文化作为高职院校校园文化的一部分,不仅包括职业院校的发展定位以及校园物质文化．精神文化．价值观念,校园精神以及校园风气,还有削度文化以及行为文化等。这些都是在多年的探索,通过积累后形成的。职业院校是培养技术型人才的地方,校园文化对人才的培养起刘重大的作用。本文就目前职业院校在建设校园文化中存在的问题进行相关分析,并对职业院校校园文化对人才培养的影响进行详细的阐述。     

校园文化建设视角的人才培养模式改革——以南通大学为例

大学校园文化建设在建设社会主义文化强国的时代背景下,显得尤为重要。南通大学合并后,在实现各种资源有效整合的基础上,要从根本上提高教育质量与教育水平,需在继承优良文化传统的同时,不断结合人才培养工作,加强校园文化的研究与建设,推进人才培养模式改革。文章分析了利用校园文化与人才培养的相互促进关系,在校园文化建设的背景下进行人才培养模式改革。     

浅谈高校校园文化建设与人才培养

高校校园文化建设是高校教育教学改革发展的重要组成部分,高校校园文化建设对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义.文章就高校如何结合地方特色培育校园文化,促进人才培养质量的提高进行了探讨.     

谈校园文化建设与高素质人才培养

一、校园文化建设遇到的新情况１．社会大环境的影响。首先是大学生价值观念的转变。传统的大学生价值观念与其他社会成员一样,强调“无私奉献”,思想境界是最主要的价值标准。社会主义市场经济体制逐步建立,增强了人们的竞争意识,促进了社会的发展,然而,转轨时期的...     

论高校校园文化在人才培养中的作用

高校校园化作为社会化的一个重要组成部分。是指知识密集、人才集中、思想活跃的高等院校在社会历史发展的要求和制约下，经过自己努力所形成的一种特定的精神化环境和社会物质形式，它对高等教育目标的实现具有重要作用。     

抓好校园文化建设提高人才培养质量

校园文化建设是高职人才培养工作的重要一环，它能促使整个学院的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，促进提高专业技能，增进学生身心健康，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生适应社会需要，具有重大的意义。几年来，我校对校园文化建设高度重视，     

校园文化建设与创新性人才培养

知识经济时代的到来客观上要求我国高等教育必须重视创新性人才的培养。培养创新性人才是校园文化建设的新理念。作为一种非强制性教育手段，校园文化建设是创新性人才培养的新视点，为其提供了广阔的拓展空间。在校园文化建设中，必须坚持正确的方向，建立创新机制，搞好校风建设。     

建设高职特色校园文化提高人才培养水平

高职院校校园文化建设是学校人才培养工作水平的重要体现,是增强高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。高职院校应根据人才培养目标,建设具有高职特色的校园文化,为社会培养出具有创新能力和实践能力的高素质技能型专门人才。     

试论校园文化建设在创新人才培养中的作用

校园化建设是培养创新人才重要而又有效的途径。要充分认识校园化建设和创新人才培养的不同特点，把握校园化建设在人才培养过程中的特殊作用，正确处理校园化建设在创新人才培养中的各种关系，找准切入点，使高等学校真正成为创新人才培养的重要基地。     

高校校园文化建设与创新性人才培养

作为一种非强制教育手段，校园文化在高校创新人才的培养的培养中起着不可忽视的作用，本文拟从创新性人才的基本特征入手，并着力从政治方向，校风建设，教风建设，校风文化活动等几个方面详细阐述，探讨校园文化建设在创新性人才培养中的地位和作用。     

论高职院校校园文化建设与创新人才培养

高职院校的校园文化建设是培养创新人才重要而有效的途径。文章从校园文化和创新人才的基本内涵入手,阐述了校园文化建设对培养创新人才的推进作用及为其提供的重要条件,并指出了新形势下加强高职院校校园文化建设、培养创新人才的具体途径。     

高校校园文化与人才培养

学生的素质往往与校园文化的健康而发达有内在的联系，物质文化、制度文化、精神文化相互渗透和影响使人“人才化”。     

校园文化建设与人才培养问题刍议

校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分，校园文化建设要贯彻以人为本的原则,体现时代要求。充分发挥其在人才培养中思想教育、人生导向、灵魂塑造等多种功能。加强校园文化环境建设，继承和弘扬优良学风与校风，提高育人成效。     

浅析校园文化对人才培养的作用

章通过对校园化的分析和研究，阐述了校园化对人才培养的重要作用，主要认为：校园化是学生从“大中学生”到“小大学生”过度的桥梁；校园化是联结个人与集体，学校与的纽带；校园化是青年学生走向成熟的重要途径，等等。