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中国首次成立国家教育咨询机构推进教育改革 中国国家教育咨询委员会18日在北京宣告成立。这是中国教育史上首次设置专门机构,对国家教育重大改革发展政策进行调研、论证和评估。根据《国家教育咨询委员会章程（草案）》,委员会主要职能包括：对重大教育政策、重大改革事项进行论证评议,提供咨询意见;开展调查研究,     

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国内全国我国首次成立国家教育咨询机构推进教育改革2010年11月18日,中国国家教育咨询委员会在北京宣告成立。这是我国教育史上首次设置专门机构,对国家教育重大改革和发展政策进行调研、论证和评估。根据《国家教育咨询委员会章程(草案)》,委员会主要职能包括:对重大教育政策、重大改革事项进行论证评议,提供咨询意见;开展调     

我国首次成立国家教育咨询机构推进教育改革

中国国家教育咨询委员会2010年11月18日在北京宣告成立。这是我国教育史上首次设置专门机构,对国家教育重大改革发展政策进行调研、论证和评估。     

健全教育咨询制度 推进决策科学化民主化

随着我国市场经济的迅速发展,教育活动各要素之间的相互关系及其组织运行方式发生了重大变化。在教育政策决策机制方面,促进决策科学化、民主化成为我国教育改革的重要趋势。2010年11月,国家教育咨询委员会正式成立,表明我国政府对于建立健全教育决策咨询制度已有新的认识,建立健全教育决策咨询制度成为当前教育改革和发展的一个趋势。     

国家教育咨询委员会来我院调研

9月13日,国家教育咨询委员会职业教育办学模式改革组一行7人来我院调研。调研组由国家教育咨询委员会职业教育办学模式改革组组长、教育部原副部长张天保带队,农业部原副部长路明,国家教育咨询委员会职业教育办学模式改革组副组长、江苏省教育厅副厅长稽裘,中国就业促进会副会长陈宇,国务院参事黄尧等参加。山东省教育厅副厅长宋承祥、青岛市教育局副局长王洪棋等陪同调研。     

教育改革与教育政策研究——教育政策研究成果交流暨国家教育政策重大选题研讨会综述

<正>2013年1月8日,中国教育政策研究院在北京师范大学成功召开了"教育政策研究成果交流暨国家教育政策重大选题研讨会"。全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟教授,国家教育咨询委员会委员、北京理工大学杨东平教授,清华大学教育研究院常务副院长史静寰教授,公共管理学院学术委员会主任于安教授,教育研究院副院长袁本涛教授,北京大学教育学院教育经济与管理系主任岳昌君     

高职教育动态

国家教育咨询委员会来我院调研9月13日,国家教育咨询委员会职业教育办学模式改革组一行7人来我院调研。调研组由国家教育咨询委员会职业教育办学模式改革组组长、教育部原副部长张天保带队,农业部原副部长路明,国家     

教育简讯

国家教育咨询委员会推进素质教育改革组民族教育试点项目调研工作在银川举行为了加快民族高等院校民族试点项目的进一步落实,9月18日国家教育咨询委员会推进素质教育改革组民族教育试点项目调研工作在北方民族大学进行。国家教育咨询委员会推进素质教育改革组组长、中国教育学会名誉会长顾明远一行听取了北方民族大学、西南民族大学、大连民族学院的汇报,对近年来各民族高校推进素质教育所取得的显著成绩给予了充分肯定和高度评价,     

云南省11项国家教育体制改革试点实施方案制定完成

3月3日,中共云南省委高校委、省教育厅在昆明举行国家教育体制改革试点项目专汇报会,省教育厅副厅长罗嘉福、邹平,职成教处、发展划处等处室负责人向国家教育咨询委员会职业教育办模式改革组的领导汇报了云南教育体制改革试点工作况。     

试析教育咨询委员会的性质、职能及运行

《国家中长期教育改革和发展纲要》中明确提出成立教育咨询委员会,为教育改革和发展提供咨询论证,提高重大教育决策的科学性。教育咨询委员会性质、职能的定位会影响其运行的有效性。论文立足于已有的相关研究,从性质、职能和运行三个方面对教育咨询委员会进行剖析,以合理定义和构建教育咨询委员会,使其为科学化教育决策服务。     

试析教育咨询委员会的性质、职能及运行

<国家中长期教育改革和发展纲要>中明确提出"成立教育咨询委员会,为教育改革和发展提供咨询论证,提高重大教育决策的科学性".教育咨询委员会性质、职能的定位会影响其运行的有效性.论文立足于已有的相关研究,从性质、职能和运行三个方面对教育咨询委员会进行剖析,以合理定义和构建教育咨询委员会,使其为科学化教育决策服务.     

教育部召开座谈会听取2015年工作意见

近日,教育部党组书记、部长袁贵仁在广州主持召开教育工作座谈会,听取广东、广西、福建、海南、贵州教育部门负责人,部分国家教育咨询委员会委员、人大代表和基层教育工作者对2015年教育工作和教育部党组工作的意见建议。座谈中,与会人员对当前教育工作和教育部党组工作给予充分肯定。大家认为,教育系统深入推进综合改革,大力促进教育公平,优化教育结构,提高教育质量,加强制度建设,一些重要领域取得新进展,一些难点问题实现     

陶西平:教育家应有定力、能创造、肯担当

国家教育咨询委员会委员、本刊编委会主任陶西平前不久在新教育实验"缔造完美教室"叙事研讨会上表示,教育家应有定力、能创造、肯担当。当前,关于教育的言论太多、太杂,各种教育微改革层出不穷。陶西平提醒教育改革者,要真做教育、做真的教育,在遇到批评、讽刺、反对意见甚至某些部门的阻碍时,要有定力,不随风转,坚持朝着自己认定的     

深化教育综合改革,创新高校人才培养机制——访著名教育家顾明远先生

《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出要＂创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。＂如何深化教育综合改革,创新高校人才培养机制,积极为建设高等教育强国做出积极贡献？3月7日,记者带着这些问题采访了国家教育咨询委员会委员、中国教育学会原会长,我国著名教育家顾明远先生。     

发展方式转变与开放大学建设——国家教育咨询委员会委员周稽裘先生访谈录要点概述

在建立开放大学成为我国教育改革发展中的新焦点之际,本刊就开放大学建设的意义、开放大学建设应关注的主要问题、开放大学建设过程中的改革与创新等问题,采访了国家教育咨询委员会委员周稽裘先生。周先生从我国发展方式的转变和我国教育战略的视角,对开放大学建设中许多热点问题进行了高屋建瓴的系统解读。经周先生同意,将访谈录要点在此刊出,以飨读者。     

“首届中国青少年海洋意识论坛暨纪念甲午战争120周年两岸青少年海洋教育研讨会”举行

正由中国陶行知研究会主办的"首届中国青少年海洋意识论坛暨纪念甲午战争120周年两岸青少年海洋教育研讨会"7月20日上午在山东省威海市隆重举行。教育部原副部长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任、国家教育咨询委员会委员、中国陶行知研究会名誉会长王湛出席并讲话,中国陶行知研究会     

专家谈考试招生制度改革——牵住了中国教育的“牛鼻子”

正"考试招生制度,特别是高考制度,最受民众关注,也是中国教育改革的关键点,牵一发而动全身,形象一点说就是‘牛鼻子’。"国家教育咨询委员会委员、厦门大学教育研究院院长刘海峰8月19日上午在接受人民网记者采访时表示,正是因为招生制度改革影响重大,才在国家议事日程上提到十分重要的位置。8月18日,中共中央总书记、中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议并发表重要讲话。会上,习近平特     

信息快递

●山东2014年高考外语分值降30分4月25日,在国家教育咨询委员会省级政府教育统筹综合改革组调研工作汇报会上,山东省教育厅厅长齐涛透露,2014年该省高考外语科目分值将降30分。这是继该省宣布2014年夏季高考取消外语听力统一测试后,又一项高考外语改革新信息。(《齐鲁晚报》2012年4月26日)     

建设江苏开放大学的重大决策

自2010年8月江苏省委、省政府决定建设江苏开放大学以来,先后下发了一系列重要文件,对建设新型大学作出了重大决策。在执行改革试点项目两年中,江苏省教育厅两次上报建设方案,国家教育咨询委员会专家组两次精心指导,而江苏省人民政府146号文件的下发,则标志着以广播电视大学开放教育为基础建立开放大学,正式进入全面系统的实体建设阶段。     

《中外终身学习研究文丛》出版

正《中外终身学习研究文丛》一套八册,由上海开放大学张德明教授主编,国家教育咨询委员会终身教育体制改革小组组长、中国教育发展战略学会会长郝克明先生作序。《文丛》既收录了终身学习的经典论著,也收入了国内外学者在终身学习领域新的研究成果;既有基础理论研究成果,也有反映当前国际国内外终身学习的实践经验总结。许多研究成果突破了教育学科的单一视角,从跨学科的视角对终身学习的理论和实践问题进行了研究和分析。