教育：为了生命的事业

当前政治、经济、法律、道德等领域都在讨论科学发展观问题。我认为，教育作为培养人的活动，比其他领域更应该关注这一发展观。“以人为本”的教育关注的不应该是生物学意义上的、工具性的、单向度的人，也不应该是抽象的、     

教育为了生命

此刻,我静静地坐在教室里,看小手如林、笑靥如花、龙腾虎跃的学生们,感受着学生们活跃的思维、跳动的心声、真挚的情感,享受着做教师的快乐。     

教育:为了生命的幸福成长

由于经济社会的复杂性,当今的学校教育出现了某种缺失,教育管理者应该从生命教育的视角,去进行全人教育、理想教育、幸福教育,让一切教育都是为了学生终生幸福成长服务。     

教育为了生命

此刻,我静静地坐在教室里,看小手如林、笑靥如花、龙腾虎跃的学生们,感受着学生们活跃的思维、跳动的心声、真挚的情感,享受着做教师的快乐. 蓦地,思绪不自觉地飘回到过去.18岁,师范毕业,一个青涩的年龄.懵懂的我,怀着忐忑的心情,登上了小学的讲台.     

为了神圣的教育事业

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师从教,师德为上。教师,是人类文明社会中最受尊敬的人。在新世纪里,在进一步贯彻依法治国和以德治国方略、实施科教兴国战略的今天,加强师德修养是一项紧迫的时代课题。爱岗敬业、无私奉献是教师职业道德的灵魂。《教师法》明确指出:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命,教师应当忠于人民的教育事业。”只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务;只有爱岗敬业,教师才能自觉地不断完善自我;只有爱岗敬业,教师才能正…     

为了生命之树常青:生命发展教育理念实践探索

办学理念是学校的灵魂和核心价值。先进的办学理念体现出时代特征,具有全局性、先导性、战略性的指导作用。武汉市常青树实验学校扎根中国大地,聚焦"立德树人",紧扣"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育根本问题,系统地提出生命发展教育理念,并在实践中不断总结、凝练、升华、丰厚。学校在生命发展教育理念指引下,秉持生命的生长性、教育的多维性和融合性,追求生命的"全面、自主和可持续发展",为每个学生终身发展奠基、生命出彩储能。     

宽基教育:为了生命更好地成长

<正>我认为为了提醒社会认识到学校奋斗的目标,并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性,坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具,是每个对教育事业感兴趣的人的任务。——约翰·杜威     

教育，为了生命的幸福成长

教育是什么？教育为什么？教育工作背的使命在哪里？教育工作者倾注毕生的热情，探寻这些问题的答案。陈玉琨教授主编的《教育，为了生命的幸福成长》一书对教育的本质、教育工作者的使命进行了深入的探讨。该书是“全同优秀中学校长高级研究班”的部分成果，展现了部分优秀中学校长对教育和办教育的理解与反思。     

教育是“生命影响生命“的事业

我校的心理健康教育工作是从1996年开始的.在西城区心理教研室的指导下,在向13中、159中、161中等许多兄弟学校学习的过程中,我校的心育工作走过了一段学习、实践、提高的过程.……     

为了学生 为了教育——谨以此文悼念为教育事业献身的山区教师

2010年3月5日．新学期开学第五天,陕西省白河县西沟初中为了劝导流失辍学学生返校,在校长高远学的带领下,6名教师顶风冒雪进行家访。返回途中,因坡陡路滑,不幸遭遇车祸。校长高远学（男,44岁）、教务主任兼工会主席蔡崇贵（男,45岁）、教师兼总务主任廖斐（女,41岁）、教师刘惠（女,41岁）当场死亡;教师熊芳（女,32岁）和刘佳（女,29岁）重伤。 事发后,中共陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文急赴该县慰问并看望教师。陕西省教育工会闻讯后．常务副主席张敏等到白河县慰问看望受伤教师及以身殉职教师的家属。     

为了自考事业

王洪福同志，自１９８４年参加自学考试工作至今，一直负责廊坊市自学考试的考务工作。十几年来他努力学习自学考试的各项政策，刻苦钻研业务，思想勤奋，富有开拓精神，配合考办全体同志，大胆探索，反复实践，成功地规范了自学考试各个环节的工作，为廊坊市自考事业的发展作出了突出的贡献我是从１９８４年河北省开考自学考试时参加的这项工作，至今已有十六个寒暑，经历了我省自考工作由小到大曲折发展的全过程。回想走过来的这段历程，有谁能想到：全省由当初的每次二万多人参考发展到现在近五十万人的规模。有谁能想到：由当初的“合并…     

为了这份事业

我选择了教师这一职业,是受了父亲的影响。我父亲是一名民办教师,早年便重病在身。然而,在我的记忆中,课堂上的父亲虽气喘吁吁却神采奕奕,他曾几次刚打完吊针就去上课。我不知他为何那样执著。即使这样,可恶的病魔还是夺去了他４５岁的生命。当我整理他的遗物时,只...     

为了事业后继有人

六月的一天,丽日晴空,“私立汤原中医学校”第四期开学典礼正在进行——一所私立学校,办学的目的是多么令人担心,心中有多少问题要问……这里虽不是高楼大府,但却有着清幽静雅的环境,有着严明有序的教学,有着母亲般的温暖,家一样的爱……希望华佗、张仲景能在我们中间出现……我发现了路,我生活中的一条路,把祖国的医学流芳百世……我一赌正中,我赢了!……听着学员出自肺腑的话语,读者朋友,您是不是想对这所私立中医校有更多的了解?那么,请分享一下这所学校的创办人张久思的苦辣酸甜。     

生命教育是所有教师的事业

“生命”是人类语言中为数不多令人肃然起敬、怦然心动的词,因为它代表着希望、活力与蓬勃的生机。因为生命,我们惊喜于产房中传出的婴儿的第一声啼哭,欣慰于耄耋老翁回顾人生时爽朗的笑,我们流连于教室中琅琅的书声,我们陶醉于音乐厅里天籁般的童声合唱。     

生命教育:旨在生命意义的教育

人的发展是生命意义不断丰富的过程,教育活动的终极目标就是激扬人的生命活力,促进生命自由而全面的发展.反思不断发生的生命极端现象,意义的失落、教育的“纯工具化”理性成为生命失落的根本诱因,因而引导学生“为何而生”,帮助学生发现和创造生命的意义也就成为了生命教育的本质规定.由此,教育要唤醒生命之爱,引导学生在现实生活的积极...     

为了一个生命

在我的日记本上,有一处空白,这并不是一块普通的空白,而是我特意留的——仅仅是为了一只小小的虫子。这也不是一只极普通的虫子,它嵌我的书页中,每一根触须,每一只脚都那么完好,仿佛一会儿就会爬走。可惜它已经是薄薄、扁扁的一片。     

宗庆后:生命中事业最重要

黝黑,少言,江浙口音。宗庆后,执掌娃哈哈帅印的老总,因为对事业的追求,“无意”中成为了中国市场中最时髦的人之一。从国内第一个请明星代言产品,到创建营销体系屡破国外巨头,在饮料市场,他追随着时尚并成为了中国式时尚产品的创建者。     

为了生命的成长

学校是每个人生命中的驿站,学校教育的根本任务就是在完成个体社会化的同时,促进生命主体的自由和幸福。面对新一轮基础教育课程改革的背景,怎样让校园充满成长的气息,让教育焕发生命的活力,让学习绽放智慧的花朵,让生活涵咏华美的乐章？我们的思考和实践是：为了生命的成长,就要在激情中不断超越,超越功利、超越科研、超越道德,在超越中走向真璞、走向智慧、走向完美,而这才是教育的真谛、     

为了教育事业，我愿奉献一切

是什么使人类步入现代文明？是什么给历史绘写多彩的年轮？是什么使社会充满生机？是知识！然而,知识的最佳传递者,正是好太阳底下最光辉的职业——教师。漫长的人生虔诚地告诉我们：充实自己比解释自己更有意义;创造自己比修饰自己更有价值。生命的密度远比生命的长度更重要。亮丽的人生值得人们执著地追求。