高校内部审计质量管理研究

提升内部审计质量管理水平已成为当今高校内部审计工作所面临的重要课题之一。从理论上阐明高校内部审计质量管理的含义,结合高校内部审计工作及其质量管理的实践,概括高校内部审计质量管理取得的成绩和存在的问题,提出了提升高校内部审计质量管理水平的对策。     

浅论内部审计在高校中的作用

建立和健全内部审计是搞好国家审计的基础。在高校开展内部审计,目的在于强化学校内部管理、依法行政、规范财经秩序、保护学校合法权益不受损失,最大限度地提高办学资金的使用效益,促进党风廉政建设,为学校正常的教学和行政事务活动保驾护航。     

高校内部审计理念探索

高校在向规模化和内涵化发展的同时,教育审计也处在发展完善的过程中。对于高校内部审计而言,不论是外部环境还是内在发展,都要求构建和完善审计理念。从"制度与经营"、"服务与发展"、"管理与效益"、"审计与和谐"四个角度对高校内部审计理念进行了探讨。     

论加强高校内部审计

高等学校改革发展进程中,加强内部审计既是提高管理水平和经费使用效益的需要,也是反腐倡廉的需要。科学定位高校内部审计的职能,建立一支高素质的高校审计队伍,围绕学校大局,突出工作重点,拓宽审计项目,改进审计方法,加强内部审计的规范化管理,有利于充分发挥内部审计在高校改革和发展中的独特作用。     

内部审计质量在高校财务管理中的作用

随着高等教育的不断扩张,很多学校领导过多的重视收学人数与学校教育质量,而忽视了对学校教育经费的管理与控制,缺少健全的学校财务制度,导致学校财务状况一片混乱,资金流失比较严重,为了更好的解决高校财务管理中出现的各种问题,从而促进学校健康快速发展,作者对内部审计在学校财务管理中的职能和作用进行了重新定位,强化学校内部审计工作,重点从加强审计、专项审计和风险管理审计等方面入手,从而保证学校财务的合理利用,避免财务漏洞与不正当使用等现象的出现。     

合并高校内部审计风险的成因及对策

随着合并办学的不断深入，高校内部机构调整和人员重组也发生了显著的变化，从而引发了高校内部审计环境的变化，对内部审计工作产生了一定的审计风险，为了帮助内部审计人员充分认识审计风险，防落了化解内部审计风险，有必要从统一经济规章制度、增强审计人素质、改进审计手段和规范内审程序等方面入手，探索防范和化解合并高校内部审计风险的具体对策。     

发挥高校内部审计作用刍议

高校的经济业务活动涉及到各个方面和各个部门,规范财务管理,保障其收入和支出的合法性、合理性和高效性,加强内部审计尤其重要.文章就高校内部审计的作用、现状,以及如何发挥高校内部审计的作用进行探讨.     

内部审计在服务高校治理中发挥重要作用的途径研究

近年来,随着国家对职业教育的重视,教育经费投入的不断增加,加强高校治理尤为重要。高校内部审计作为高校治理的重要组成部分,在高校治理能力现代化建设进程中不可或缺。文章以高校治理和内部审计为切入点,分析当前高校对内审的重视度、权力运行的规范性、内部控制管理的有效性、信息化建设等方面的不足,建议通过提高审计站位、加强经济责任审计、完善内部控制管理、促进审计信息化建设等方面强化内部审计的作用,有效防范高校治理风险,助推高校治理现代化。     

高校内部审计质量管理方法探究

内部审计的质量是内部审计的生命力。为提高内部审计质量,高校应从项目管理、环境管理、制度管理、人员管理等方面着手,加强管理,不断创新。     

高校内部审计在反腐倡廉建设中的作用思考

从理论的视角透视高校内部审计与反腐倡廉建设的关系,认为高校内部审计作用于反腐倡廉建设是必要的、可行的。高校内部审计可以从畅通信息渠道、加强队伍建设和重视成果利用等路径实现其促进反腐倡廉建设的作用。     

关于内部审计的后续审计

后续审计是指在审计报告发出后相隔一定时间内 ,内部审计人员为检查被审计单位对审计发现和建议是否已经采取了适当的纠正行动并取得预期效果而实施的跟踪审计。实施后续审计可以监督被审计单位严肃执行审计结论和决定 ,并有利于提高审计工作质量和提高审计人员的业务素质。后续审计在实务中还不普遍 ,在理论上还有待研究。本文仅就后续审计的理论与实践中应注意的一些问题进行了初步探讨。     

高校内部审计工作的重要性及规范化刍议

文章在阐述高校内部审计工作重要性的基础上,分析了其在规范化上存在的诸多不足,并提出了实现高校内部审计工作规范化的一系列途径,对推动高校的建设和发展有着重要的现实意义.     

提高内部审计质量探析

内部审计质量控制中存在诸多问题，针对其问题提出相应对策，努力提升内部审计质量。     

论内部控制与审计

内部控制是现代企业管理的一个概念范畴，它的发展大致经历了四个阶段，内部控制概念的每一次扩展都对审计产生了重大影响，形成了审计与内部控制相互依赖、相互促进的关系，审计以内部控制为基础，内部控制评价的结果被广泛运用于审许中。     

高等学校内部管理体制改革初探

高等学校内部管理体制是学校内部带有整体性、全局性的制度，直接支配着学校的全部管理工作，是高校进行全面改革的关键环节。目前，我国高校存在人浮于事、机构臃肿、推诿扯皮、效率不高、运转不活、损耗较大的现象。为此，必须依据现代高校管理制度的要求，设王系列有别、层次分明、多元发展的强有力的高校内部组织机构。     

公司治理中完善内部审计的策略分析

文章论述了内部审计与公司治理在公司的监督机制与制衡机制之间的相互促进、相互制约的关系,对内部审计在公司治理中的现状进行了分析,提出了完善内部审计、强化公司治理的具体措施。     

高校内部管理体制改革的新趋向及其逻辑

新一轮的高校内部管理体制改革呈现出一些新的趋向，主要表现为由内部领导体制转向内部治理结构的构建、基于学科的高校管理系统的构建、以教师队伍建设为主体的聘任制度和分配制度的建立以及高校管理活动中经营观念的引入。这些新趋向的出现，既有高校外部逻辑，也有其内部逻辑。     

关于高校内部审计有效性的思考

内部审计,是企事业单位规范管理、改善组织运营的有效方式,也是在组织内部建立独立评价体系的理性选择。高等院校应客观分析内部审计存在的问题,不断探索内部审计的有效途径,以便在激烈的市场竞争中处于有利地位。     

转轨后准市场经济中企业集团内部审计工作

企业集团是由多级与多个法人构成的企业联合体,必须建立起富有活力与效率的管理机制、经营机制、自我约束机制。内部审计是自我约束机制的主要部分。要保障落实内审法律地位强化内部审计实质与形式上的独立性;内部审计的定位宜突出内向性,不能超脱于企业集团,要全心为企业集团服务;建立职业化内审队伍配备高素质的内审人员,加强后续教育,奖优罚劣;端正内部审计与"左右邻里"关系和被审单位关系,内部审计的工作重点定为市场营销审计。