试论社会主义市场经济条件下大学生道德教育问题

在社会主义市场经济条件下,随着市场的发展,处于转型的市场制度与规划都还不大健全,急剧的社会变化导致人们固有的价值观和现代化生活发生了结构性的矛盾.这对我们大学生的道德观及其教育提出了挑战.在新形势下,大学生的道德教育也出现了一些新问题.高校德育工作者如何就这种新变化有针对性的进行道德教育就成了一个不容忽视的问题.     

加强社会主义市场经济条件下大学生道德教育的思考

当前大学生道德发展存在一定缺失,大学德育理论与社会主义市场经济也存在一定程度的不适应,德育与人的发展规律也不够协调。因此,必须科学构建社会主义思想道德体系,提高大学生思想道德水平。要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。     

试议市场经济条件下的大学生道德教育

社会主义市场经济的发展，在给人们带来了富裕的物质生活和丰富多彩的文化生活的同时，也为大学生道德教育带来了一系列的难题。本文通过对影响大学生道德人格形成的主要因素进行分析，提出了新形势下进行大学生道德教育的内容和方法，即树立具有高尚师德的教师风范；与时俱进，改进德育方法；优化环境，加强道德教育的系统性；提高道德教育手段的科技含量；构建大学生诚信道德建设；注重个性化教育等。     

对市场经济条件下实施大学生道德教育的反思

改革开放三十多年来,市场经济的持续推进对我国大学生的道德教育产生了一定影响。我国的道德教育在进行中依旧存在一些问题。本文分析了市场经济条件下道德教育的现状,并提出了实施道德教育的有效措施。     

社会主义市场经济下高校道德教育问题研究

社会主义市场经济深刻影响着我国高校的道德教育观,在给高校道德教育带来机遇的同时也带来了诸多挑战。应对这些挑战,需要采取积极有效的对策,比如从规划道德教育内容入手,坚持理论自信,运用多种育人手段,努力培养大学生正确的德育理念,提高道德教育功能的时效性,实现全方位育人的教育环境等等。     

社会主义市场经济对大学生道德建设的影响及应对

大学生道德与社会经济的发展是紧密联系的。社会主义市场经济使社会主义生产关系更加适应生产力发展的同时，亦深深地影响着高校大学生的道德建设。一方面，它丰富学生道德建设的内容，为大学生道德建设提供了有利的物质条件，给社会主义道德建设带来良好的契机。另一方面，它不可避免的滋生繁衍了社会主义道德建格格不入的道德观念和行为，极大地冲击了大学生的道德观念，给大学生道德建设带来了复杂性的艰巨性。因此，高校要重点围绕社会主义道德教育、加大法制宣传教育、营造有利学生形成高尚道德的校园环境等方面加强大学生道德建设。     

试议市场经济条件下的大学生道德教育

社会主义市场经济的发展,在给人们带来了富裕的物质生活和丰富多彩的文化生活的同时,也为大学生道德教育带来了一系列的难题.本文通过对影响大学生道德人格形成的主要因素进行分析,提出了新形势下进行大学生道德教育的内容和方法,即树立具有高尚师德的教师风范;与时俱进,改进德育方法;优化环境,加强道德教育的系统性;提高道德教育手段的科技含量;构建大学生诚信道德建设;注重个性化教育等.     

简论大学生的道德教育

大学生的道德教育要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。在大学生道德教育中，学校广大党员特别是各级领导干部和全体教师要起表率作用。要把道德教育渗透到学校教育的各个环节，培养和完善大学生的道德人格。     

社会主义市场经济对大学生思想道德教育的新要求

本文从新时期对大学生进行思想道德教育的角度 ,论述了市场经济的发展给道德教育带来的新问题 ,探讨了道德教育内容、形式及手段的全面更新问题     

社会主义市场经济对大学生思想道德建设的影响及应对

社会主义市场经济体制的确定,使中国改革开放到达了高潮,这场深刻的改革,给中国社会和人民大众带来了蓬勃生机和强大动力。与之相应的道德观念在市场经济浪潮和改革潮流的有力冲击下,也在冲撞中重建,在涤荡中更新。对市场经济条件下大学生的道德新观念进行探讨是十分必要的。     

市场经济条件下大学生道德教育的困境与反思

市场经济条件下,大学生道德教育面临着道德教育与社会现实相分离、道德教育与知识教育相分离、规范教化与德性培育相分离以及灌输教育与学生主体性相分离等四个方面的困境;导致困境的原因主要是由于大学生道德教育理论的创新不足,大学生道德教育的方法单一,道德教育评价方式不尽合理,以及大学生道德教育的社会合力未能形成等。因此,需要充分认识道德教育的复杂性,实现大学生道德教育理论的多学科融合,注重大学生道德实践能力的培养,不断提升教师的道德素养和示范作用,从而不断提高大学生道德教育的实效性。     

适应市场经济加强和改进道德教育

朱镕基总理在第九届全国人民代表大会第四次会议上强调指出:“努力建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系,把依法治国和以德治国结合起来。”这种提法在我们党的历史上还是首次。这足以说明在逐步建立社会主义市场经济的新形势,必然会更深刻地涉及人们之间相互关系,利益格局的变化和调整,对人们思想道德观念和价值取向带来冲击和碰撞。这就迫切需要形成新的社会道德规范调整人与人之间、人与社会之间各种关系,为此必须适应社会主义市场经济的发展变化,加强和改进道德教育。     

社会主义市场经济条件下做好大学生思想政治工作的思考

随着社会主义市场经济体制的建立，必然会出现许多新情况新问题，因此，对大学生的思想政治工作只能加强，不能削弱，而且要做细做实做深，本对社会主义市场经济条件下做好大学生思想政治工作提出若干思考和建议，把握新规律，探索新方法，以促进新形势下培养一代合格的社会主义事业建设和接班人的工作。     

必须夯实社会主义市场经济的道德基石

全面贯彻十六大精神，实现依法治国和以德治国相结合，就必须高度重视社会主义思想道德建设，夯实社会主义市场经济的道德基石，这是我国社会主义市场经济沿着正确轨道，健康、有序运行和发展的重要保证。     

论社会主义市场经济条件下的大学生择业道德观

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高等学校学生就业由计划分配转向“供需见面,双向选择”,学生择业方式趋于社会化,多样化,同时.学生择业道德观也体现了多元化。学生树立正确的择业道德观是择业顺利进行的前提,是综合素质能力的体现。为此,在新形势下研究学生择业道德观,指导学生择业具有现实意义。 一、社会主义市场经济条件下高校学生择业道德     

以社会主义核心价值体系引领大学生道德教育

在高校思想政治理论课教学和思想政治工作中用马克思主义中国化最新理论成果教育大学生．引领大学生树立正确的世界观和信仰观;在高校的教育教学活动中用中国特色社会主义共同理想来凝聚大学生。引领大学生形成正确的理想信念;在课内外的教育教学活动中用民族精神和时代精神来激励大学生．引领大学生形成自强不息、勇于拼搏的精神状态;在高校德育中用社会主义荣辱观来提升大学生思想道德修养．引领大学生形成健全的人格和高尚情操。     

对大学生进行道德教育的思考

对大学生进行道德教育，是高等教育的一个重要组成部分，也是高等学校培育合格人才的一项根本任务。必须统一思想、加强指导、精心安排、建立科学的道德教育体系。