小学语文作文教学方法的创新思考

作文写作一直都是语文教学的一大重点,而对于小学语文教学来说,传统教学已经不再适应当前学生的学习方式。因此,教师应该创新教学方式方法,运用开放式作文,提高学生学习语文作文的兴趣。开放式作文是一种适合于小学生的教学方式。开放式作文教学有利于提高小学生的创新能力,拓展他们的思维,对于小学语文教学来说具有实质性的意义。     

如何培养学生的创新作文能力

创新是人类社会的永恒主题,写作是培养创新能力的重要途径.因此语文老师在作文教学中要努力培养学生的写作创新能力.     

作文教学中如何培养学生的创新能力

<语文新课程标准>强调作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地.本文主要从激发写作情趣,培养创新思维,开放作文课堂,优化创新环境四个方面来阐述如何在作文教学中培养学生创新能力.     

浅谈作文评改在农村小学作文教学中的应用

作文评改是作文教学中的一个重要环节,一成不变的作文教学会让学生失去写作的兴趣。由于农村小学生语文基础薄弱,语文老师需要改变传统的教学模式,运用新的方法,让学生在新的教学模式下激发写作兴趣。同时教师应该正确运用作文评改这根杠杆,引导学生发现自己的作文问题所在,从而提高学生的作文能力和作文创新能力。     

小学语文作文情境教学探究

小学教育教学水平的不断提高是教育事业一直以来备受重视的。教师要对小学语文作文进行不断的创新和探索。在语文作文中创设情境是教师在课堂上进行教学的根本内容,能够让学生身处其中,感受学习的乐趣。在小学语文作文教学中,学生往往在写作时缺乏丰富的写作素材。因此,教师应该创新教学,把情境教学应用于小学语文作文教学中,从而增强小学生的语文作文写作能力,激发学生对作文写作的兴趣。调动学生积极地去发现素材,触发灵感。     

新课改背景下小学语文写作教学方式的创新

写作是小学语文教学的重点内容,随着新课程改革的不断推进,小学语文教学有了较大转变,强调学生创新能力和创新思维的锻炼。本文首先针对当前小学语文作文教学现状进行阐述,并在此基础上提出新课改背景下小学语文写作教学方式的创新方式。     

作文教学中创新能力的培养

作为基础学科的语文教学,实施创新教育应成为语文素质教育的核心内容.大纲明确提出,要在语文教学中"注重培养创新精神".作文教学是语文教学的重头戏,理应努力培养学生的创新思维能力.实践证明,在作文教学中通过创造性思维品质的培养,挖掘并优化创新因素,会更有利于学生写作创新精神和创新能力的发展.     

深化作文教学改革 提高学生创新能力

作文是语文教学的重要组成部分,也是反映学生思想性格、文化素养以及写作创新能力的精神产品,作文教学的成败得失直接关系到整个语文教学的成败得失。因此,作文教学改革应放在语文教育教学改革的重要位置,应该得到高度的重视。本文试从以下二个方面来进行阐述和探讨。     

中学语文作文教学应注重学生创新思维能力的培养

素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创新思维,没有创新思维是不可能写出有新意的作文的。通过作文训练是培养学生的创新思维的一条重要途径。因此,语文教师在作文教学时要引导学生进行积极思考,鼓励学生进行创造性思维活动,培养学生的创新精神。     

初中生作文创新教学措施的探究

作文教学要培养学生创新精神和写作技能.本文将从以下三个方面阐述初中生作文创新的措施:用生活体验激发思维的火花;作文教学中创新意识的培育;语文教学为作文的创新服务.通过论证,提高学生的创新能力和写作水平.     

“椰壳效应”之作文创新

新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。作文教学是整个语文教学体系中的重点工程,占有半壁江山,作文教学的成败直接关系到语文教学质量的优劣,同时也直接影响着学生写作素质与文化素养的提高。特别是在素质教育、创新教育被大家重视的今天,作文教学的开放与创新愈来愈显得重要。主要表现为：作文内容与形式要开放;作文思维要创新。     

加强中学语文创新教学的思路

素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创新思维,没有创新思维是不可能写出有新意的作文的。通过作文训练是培养学生的创新思维的一条重要途径。因此,语文教师在作文教学时要引导学生进行积极思考,鼓励学生进行创造性思维活动,培养学生的创新精神。     

如何让学生作文有“米”下“锅”

创新是社会进步的推动力,创新是时代发展的客观要求。写作训练是语文教学的一个重要环节,要使学生作文达到真正意义上的创新,就要培养他们的创新意识。如何有效地培养学生的创新能力,是新课改对初中语文教师提出的要求。一、建设创新教学环境应该说,进行中学作文创新教学,需要创设一个创新教学的大氛围,而这个大氛围即创新教学环境,应该是宽松和谐的、自由活泼的、民主平等的。1.师生意识。进行作文创新教     

作文教学中的创新反思

作文是最富创造性的学习活动,是素质教育的最有利阵地。语文作文教学中应真正做到以教师为主导,以学生为主体．培养学生写作的创新意识、创新精神和创新能力。     

神思飞扬创新作文

新的《语文课程标准》认为:语文教学要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”作文教学是语文教学的重头戏,因而,在作文教学中培养学生的创新能力,让作文教学变成一个激发、培养创新思维的能力过程,意义重大。笔者对此试作阐述。     

时代的呼唤——关于创新作文的思索

写作教学一直是中学语文教学中的一个重点和难点。怎样迅速提高学生的写作水平，一直是困扰广大语文教师的一个亟待解决的问题。笔者认为，要解决此问题，首先应该给作文教学提供一个可能创新的环境，使学生的创新能力在这种环境中得到充分的训练和发展。     

关于写作策略在小学语文教学中应用状况的分析

写作是小学语文教学中的重难点,在新课程教育 改革下,传统的写作教学模式已经不适应当代语文作文教学的 发展要求’随着教育方式的变革,语文作文教学方法也应该适 当进行创新,正确应用写作策略知识以提高学生的写作素养。 本文将谈谈写作策略在小学语文教学中应用状况,并提出个人 建议,希望能为小学语文写作教学提供参考。     

略论中考作文的创新

创新能力的培养是教育的热门话题,在语文教学中的表现之一就是学生创新作文受到空前的重视;然而,学生在中考作文时,如果仅仅是一味地追求创新,就将陷入误区之中,适得其反.只有加强平时作文写作练习,才能写出创新作文,才能达到新课标提出的培养创新能力的目的.     

创新：让作文教学活起来

培养学生的创新能力是素质教育的核心要素,在作文教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的一条有效途径。但是如何在作文教学中培养学生的创新素养,如何让学生写出清新可人的文章是摆在广大语文教师面前的难题。作者从三个方面阐述自己对作文教学的看法：教师的教学方法要创新,学生的写作意识要创新,作文的评价方式要创新。     

小学作文教学与学生写作创新能力的培养

<正>《新课程标准》在"关于写作"的教学建议中指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"那么在语文教学中,作为语文教学的重头戏——作文教学,如何培养学生的写作创新能力?笔者尝试从五个方面培养学生写作的创新能力。一、激发兴趣,激励创新兴趣是人们对某种事物或活动产生快感的激发剂和推动器,浓厚的兴趣是靠学生在求异质疑中产生的。只有对作文产