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相似文献
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1.
以前讲“大萧条与罗斯福新政”时,一直都这么准备课:按照常规,先翻阅《教学大纲》,了解关于本课的基本要求,然后结合教材,理出本课的基本框架——经济危机爆发的原因,危机的表现、特点及产生的影响,由此引出危机爆发后美国的应对措施——罗斯福新政,讲清新政的内容、特点、作用,最后让学生谈谈对该政策的评价。如今想来,这样上课,可能基本的知识点都交代清楚了,但完整的史实被人为地分解得零散不堪,  相似文献   

2.
1929年爆发的资本主义世界经济危机给美国造成了极大的损失,面对危机,胡佛总统采取自由放任的政策,结果使得危机有增无减。在这种情况下,罗斯福以"新政"为口号参加竞选,以绝对的优势击败了胡佛,当选为美国第32任总统。罗斯福上台后,大刀阔斧地在金融、工业、农业等领域推行了一系列改革,史称罗斯福"新政"。在罗斯福"新政"的一系列措施中,其中对工业的调整被认为是"新政"的中心措施,这是为何呢?  相似文献   

3.
虽然胡佛反危机措施在1929年以后爆发的世界资本主义经济危机中,因危机惯性而未能挽救美国经济颓势,但它却在一定程度上减缓了美国经济危机的激化.并为罗斯福新政奠定了基础。否则,罗斯福新政不会很快奏效。罗斯福新政本身也存在着不足之处,它并非是“资本主义世界经济起飞的楷模”。  相似文献   

4.
二十世纪二三十年代由于资本主义社会的基本矛盾爆发了空前的经济危机,这次危机持续时间长,波及范围广,破坏性大,给世界各国造成了巨大危害。对此,世界主要资本主义国家都采取了措施以度过危机,美国政府也采取了各项措施以减少危害,尤其是罗斯福新政为美国走出危机发挥了至关重要的作用。新政的指导思想及它与凯恩斯主义的关系引起了国内外学者的高度重视和广泛研究,得出了不同的结论。我认为罗斯福新政与凯恩斯主义都是一般垄断资本主义向国家垄断资本主义转变的产物,两者是不谋而合的。  相似文献   

5.
【典型活动探究及学法指导】 1.抓住一条主线 本考点包括“空前严重的资本主义世界经济危机”、“罗斯福新政”和“战后资本主义的新变化”三课内容。我们在学习时应抓住“罗斯福新政”这条主线,从罗斯福新政前——背景:1929~1933年资本主义世界空前严重的经济危机;罗斯福新政——内容、特点和实质;  相似文献   

6.
课标界定(对学习内容的定位)(1)了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。(2)列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。(3)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必  相似文献   

7.
课标鉴定(对学习内容的定位) (1)了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。  相似文献   

8.
我校历史系刘达永副教授所著《走出经济困境》一书,最近已由成都科技大学出版社出版。这是国内一本较为全面研究罗斯福“新政”的专著。 1929年10月美国爆发经济大危机。至1933年3月4日罗斯福就任美国总统之职时,全国仍然处于一片混乱、惊恐与绝望之中。罗斯福上任后,推出了有名的“新政”。罗斯福“新政”并非一些学者所说只解决经济上的问题,是就美国所存在的各种问题,从总体上寻找解决问题的办法。作者介绍了罗斯福在经济、  相似文献   

9.
上世纪三十年代的经济大危机对美国来说可谓损失惨重.影响深远。即便是实行了罗斯福新政.经济的低迷状态也一直持续到二战爆发。大危机对美国影响深远.甚至影响到美国妇女婚姻观变化。  相似文献   

10.
作为培养高中生历史学科核心素养的重要场所,课堂是关系到高中历史教学成败的重中之重[1]。如何充分利用现代化教学工具和手段,深入挖掘学生的学习潜能,是保障高中历史课堂教学质量,切实提升学生核心素养的必由途径[2]。本文以鲁教版"大萧条与罗斯福新政"为例,尝试运用思维导图对经济危机爆发的缘由以及大萧条与罗斯福新政的联系等内容进行具象化展示,以充分调动学生思维,促进学生主动思考,进而实现核心素养提升的教学目标。  相似文献   

11.
正"大萧条与罗斯福新政"不仅是史学研究的热点,也是中学历史课程的"座上宾"。笔者近来研读《美国国家历史课程标准》(下面简称为美国课标)中的"大萧条与罗斯福新政"内容("美国史"时代8:"大萧条与二战","世界史"时代8:半个世纪的危机与成就)①有一些心得和大家分享。在课程标准"大萧条与二战"的前言部分,美国课标研制者阐述了他们对"大萧条与罗斯福新政"的理解。归纳起来有:  相似文献   

12.
王丽  张婵 《鸡西大学学报》2013,(10):153-154
在20世纪30年代的大危机中,美国农业也受到其严重影响。罗斯福为解决农业危机颁布了一项重要的法案,即《农业调整法》。这项法案也体现了罗斯福在农业上的一些政策。2008年以次贷危机为导火索引发的金融危机使人们又重新回归研究罗斯福"新政"时期的各种政策,其在农业方面的政策更可为我国这样的"农业大国"提供借鉴和启示。  相似文献   

13.
罗斯福新政是西方社会反经济危机政策成功的典范。“新政”针对大危机中爆发出来的问题,在财政、金融、农业、社会保障等方面进行了一系列颇有成效的改革。“新政”不仅取得反经济危机的效果,而且奠定了美国现代市场经济的基础。我们可以通过分析比较,为我国经济发展提供可借鉴的经验和教训。  相似文献   

14.
1929的遗产     
惟一值得我们恐惧的就是恐惧本身,在罗斯福所有的新政中,最重要的一项就是,让民众保持乐观——危机总是从过于自信开始,又从信心重建结束。这一点上,米老鼠似乎与罗斯福做了同样的事。  相似文献   

15.
罗斯福新政如何解决失业问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
万雪梅 《历史教学》2003,79(11):67-74
1929年到1933年,美国经济大危机,就业形势非常严峻.罗斯福就任总统后,适时地推行"新政",解决就业等一系列问题.本文试从罗斯福新政解决失业问题时的背景、内容、特点和作用等方面作一些粗浅的探讨.  相似文献   

16.
罗斯福新政是西方社会反经济危机政策成功的典范。“新政”针对大危机中爆发出来的问题,在财政,金融,农业,社会保障等方面进行了一系列颇有成放的改革,“新政”不仅取得反经济危机的效果,而且奠定了美国现场市场经济的基础,我们可以通过分析比较,为我国经济发展提供可借鉴的经验和教训。  相似文献   

17.
正《历史教学》(上半月刊)2013年第10期刊登了陶涛老师《在烂熟的内容上做足工夫——〈罗斯福新政与资本主义运行机制的调节〉教材分析与教学建议》(以下简称《做足工夫》)一文,其中对经济危机、罗斯福新政以及资本主义自我调节机制的分析和相关教学建议令人耳目一新,使我深受启发。笔者遂据自己教学实践以成此文,供同仁讨论指正。一"、20世纪资本主义运行机制调节"复习教学的总体构思  相似文献   

18.
正一、设计说明本课是人教版高中历史必修二"世界资本主义经济政策的调整"中的第三课,是上节课《罗斯福新政》——国家加强对经济的干预和社会保障制度建立的延续,其意义在于对全单元核心内容的总结,因此在讲授这段历史时我会注重资本主义经济发展的连续性。我认为本课的核心内容是二战后资本主义经济新发展的表现,关键是"变、新",应以"一条主线"(资本主义经济发展的新变化)、"四个变化"(即国家垄断资本主义、福利国家、第三产业  相似文献   

19.
胡佛政府的反危机政策和措施,离不开当时的社会历史条件,是胡佛本人"自由放任主义哲学"思想的反映,预示着自由放任主义经济思潮的没落,同时,也为罗斯福"新政"所借鉴.它的自愿联合政策是由传统的自由放任主义思想到罗斯福国家干预主义思想的过渡.  相似文献   

20.
富兰克林·D·罗斯福"新政"在美国历史上具有重要的地位与作用,而劳工立法则成为美国新政的重要组成部分,因此,研究罗斯福新政时期的劳工立法,不仅有助于我们更进一步探讨罗斯福新政、了解当时的劳工立法与工人状况,而且有益于我们借鉴其成功的经验以完善我国的劳动法。  相似文献   

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