电机与拖动课期末复习要求

电机与拖动课,本学期播讲了变压器、交流异步电机原理及拖动、电机容量选择等内容。对本课程的学习,强调应该掌握基本原理和基本概念;必需学会基本的一些分析计算方法;具有一定的分析问题、解决实际问题的能力,包括动手做实验。为了帮助同学们期末复习,在这里我们列写了各章内容的复习提纲。但是千万注意,提纲中列写的各项,是指该项所讲的这个问题及其要点,绝不能简单地把它作为一个问答题看待。     

八八级文科政史专业《基础写作》课期末复习意见

《基础写作》课的教学内容,主要包括写作的基础理论和习作训练,最后的落脚点是要提高学员的写作能力。这门课对学员的要求是:第一,要了解并掌握写作的基础知识;第二,通过严格、认真的习作训练,切实提高写作能力。据此,该课程的期未复习内容就应包括基础知识和作文两大部分。     

《自动控制原理》课期末复习要求

在期末复习考试即将来临之际,仅就本课程总复习的有关问题作些具体说明。期末复习,是系统巩固和完整准确地掌握所学知识的重要环节。通过总复习,要求对本课程的基本概念、基本方法、基本规律能正确理解和正确运用;初步掌握和具备对系统进行理论分析和计算的能力。下面对各章的要求分述如下:一、控制系统一般概念1.要了解自动控制的任务及控制系统的一般组成。     

张传玺教授谈《中国通史》课期末复习

本学期即将结束,期末复习和期终考试即将举行。为了帮助广大学员复习好“中国通史”(古代史)课,满怀信心地迎接期终考试,今将本刊记者对主讲教师张传玺教授的采访整理刊载如下,以供参考。     

《微型计算机原理及应用》课期末复习指导

《微型计算机原理及应用》课已经讲授完毕、下面我们就有关课程重点、复习方法及考试注意事项提出几点建议和要求。一、课程重点学习本课程的目的是使同学们从应用的角度了解微型计算机的硬件和软件,学会用微型计算机解决一些简单的工程问题及编制一些应用程序。本课程讲授了计算机的基础知识,Z80的指令系统和汇编语言程序设计,280—CPU的结构和时序,半导体存贮器的分类、结构及与CPU的接口,外设与CPU的接口技术和接口片子,中断功能,A/D、D/A转换片子及与CPU的接口等,其中汇编语言程序设计和接口是这门课程的重点。     

《工程检测技术》课期末及复习要求

第一章.概述一般了解工程检测的应用领域及测量对科学实验、工农业生产、企业管理等的重要性。第二章.测量的基本知识1.各基本概念、名词术语的定义及确切含义。2.了解工程测试中常用的测量方法(直接测量和间接测量,偏差法、零位法和微差法)。3.正确理解测量仪表的基本功能和基本性能指标。     

《数字电子技术基础》课期末总结

为了帮助同学们进行期末复习,在这里我把本课程从总体要求和内部联系上总结一下,供大家参考。一、课程性质《数字电子技术基础》虽然是一门基础课,有先修课——电工原理、模拟电子技术基础等,有后续课——计算机原理、数字仪表及     

《自动控制原理》课期未复习、考试要求

本材料是根据《自动控制原理》课教学大纲写出,因此它既是复习考试要求,也是复习提纲。供八○级选修此课程的学员期末复习参考。第1单元.控制策略1.要求掌握开环控制策略与反馈控制策略。通过控制系统实例,理解开环控制与反馈控制策略的特点及存在的问题。2.要求会绘制控制系统的职能方框图,并能确定出控制系统的被控对象、被控制量、控制量、反馈量及扰动量。3.了解控制系统的组成与对控制系统     

积极心理学视域下心理课期末考核模式的探索和思考

基于心理课的“特殊性”,相对于其他学科没有标准答案,临近期末,如何检验学生的学习效果成为心理教师需要思考的问题。期末考核是评价学生学习效果的方式之一,心理教师结合初中心理课堂教学经历,从积极心理学的视角探究期末如何对心理健康教育课进行评价考核。通过对问卷式考核、回顾式考核、扮演式考核和实践式考核形式的探讨,结合口头点评、书面评价,拓宽反馈途径等反馈方式的思考,提高学生参与期末心理课考核的积极性,帮助学生发现自身的潜能,培养学生的积极心理品质。     

古代汉语期末复习意见

古代汉语第二学期期末复习重点,在“古代汉语学习要点提示”(三)(四)中已作了较明确的提示。在这里仅作某些必要的补充、说明。 一、复习重点与要求 首先,有两个重要内容是“提示”未能涉及的,今补充如下: (1)词义分析举例(参见《古代汉语辅导》30—32页):“引申义”上下两个单元,应把重点放在(下)。其中“钱、斯、围、伪、须、隐、振”     

数学复习指导意见

根据近年来指导初中数学总复习的经验,结合近三年来我市中考数学试卷的命题精神,向初三学生谈几点建议。 一、深入体会教材,牢固掌握基础知识 我市近几年中考试题的最显著的特点是“源于课本,重视双基”。毕业卷中70％左右的试题是考查初三数学的基础知识和基本技能的;升学卷50％左右是考查整个初中阶段重点基础知识的。每年试题都有相当一部分是课本上的原题或原题的初步改造,甚至每年升学卷的最后一题,几乎都能从课本上找到它的“影子”。     

初中化学总复习意见

初中化学总复习,应进一步贯彻化学大纲的精神,以现行初中化学课本(1987年3月第二版)为依据,着重巩固化学基础知识,提高化学基本技能和能力。为了达到复习目的和要求,提高复习效率,教师应充分发挥主导作用,根据学生实际,按照不同层次要求进行引导,激发学生积极思维,充分发挥学习的主动性。     

化学复习指导意见

在初中化学总复习中,同学们在教师的指导下,通过全面的、系统的、有针对性的复习和训练,达到巩固记忆、加深理解的目的。一、专题复习,思路清晰 初中化学内容比较零散,若根据知识体系,分成专题,进行总复习,则会收到良好的效果。 通常把初中化学分为四个专题: 第一专题是基本概念和基础理论;第二专题是元素及其化合物,氧化物、酸、碱、盐及其相互关系;第三专题是化学实验;第四专题是化学计算。     

物理复习指导意见

一年一度的中考即将来临,如何搞好复习是每个考生所关心的问题。近年来,我市物理中考试题无论题型、题量还是要求都是相对稳定的,下面提出几点复习意见,供读者参考。     

长方体表面积复习意见

计算长方体的表面积,是小学数学第八册“长方体和正方体”一章的难点。这是因为求长方体表面积时,要把长方体中的长、宽、高分别看成是各个面的长和宽。由于学生空间观念薄弱,计算时容易     

古代汉语期末复习意见

古代汉语辅助教材(《古代汉语辅导》)在“期末复习意见”中,对有关复习问题作了详细的说明。“意见”的“原则”,仍适用于今天。下面略作补充或重申。 一、掌握重点必须建立在全面复习的基础上。 二、注意“三大块”各自的独立性 在文选、常识、词义分析举例三个内容中,后二者应服务于文选。这就是所谓的“三结合”或“两结合”。这种结合,是确定文选重点的一个重要原则,也是确定常识,词义分析举例重点的重要     

政治复习指导意见

一、克服非智力因素干扰,提高重视程度,是字好《社会主义建设常识》的前提 与初三同学接触,时常会听到他们中的一些人发出“政治课不好学”的感叹。事实上,对学习政治课产生一定畏难情绪的同学,能否从个人的学习态度上找一下原因,想一想自己是否有轻视政治课学习     

初中数学会考复习意见

在初中数学总复习中,应引导学生对所学知识进行系统复习,进一步巩固基础知识和基本技能,提高数学能力,以及分析问题和解决问题的能力。下面就如何进行数学总复习谈几点意见。一、抓好“双基”1.紧扣大纲、教材,防止拔高复习要求前几年不少学校为了适应拔高的要求,搞“题海战术”,偏题、怪题、难题泛溢成灾,基础知识教     

关于二次函数的复习意见

二次函数y=ax~2 bx c(a≠0)是初中代数一项重要内容,国家教委(85)教中字004号文件的调整教学意见中,曾将它列为选学内容,1989年安徽省教委遵照新大纲的精神,已确定将其列为初中必学和中考必考的内容。     

对高中生物总复习的意见

高中生物课即将进入总复习阶段,复习不是对学过的知识简单重复,而是在学过的教材内容基础上,使学生获得的知识更加系统、更加完整、更加巩固,并能灵活地运用所学知识提高其分析和解决问题的能力。我们认为指导学生进行总复习,可以分三个阶段进行。