共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
赵春祥 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):51-52
乘法公式是初中代数十分重要的内容,并且应用也极为广泛。由于习题的千变万化,根据题目的结构特征,灵活选择乘法公式和适当将乘法公式变形解题,可以化繁为简,化难为易.下面举例介绍运用乘法公式的解题技巧. 相似文献
4.
在“整式乘法”中,有四个相关联的知识(幂的三种运算性质、整式乘法、乘法公式、因式分解),它体现了由特殊归纳一般再应用于特殊的辩证法思想.对于特殊的多项式相乘要以乘法公式的形式直接应用,在应用时,一方面要运用数形结合思想借助于图形面积理解乘法公式,另一方面要用整体代换等数学思想对乘法公式正向运用、逆向运用、变形运用、综合运用,把握公式的内在联系.下面我就本章教学谈谈自己的体会: 相似文献
5.
6.
胡炳澄 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):47-47
乘法公式是一种特殊形式的多项式乘法,是初中代数的重要内容之一,运用乘法公式解题时,不仅要熟悉公式的形式和特点,而且要根据题目的特点灵活运用. 相似文献
7.
8.
李庆社 《语数外学习(初中版)》2007,(2Z):27-28
乘法公式的应用非常广泛.运用乘法公式解题时,同学们不仅要熟悉公式的结构特征,而且要灵活运用它们,以便获得简捷合理的解法.现介绍几种常用方法,供同学们参考.[第一段] 相似文献
9.
10.
王洁凌 《中学数学教学参考》2013,(1):29-31
乘法公式在数学学习中占有重要地位.它的运用方式有正向运用、逆向运用以及公式变形运用三种.笔者结合乘法公式教学,列举学生在运用中存在的典型错误,并进行错因分析,期望对一线教师的教学有所帮助. 相似文献
11.
我们已经学习了多项式的因式分解.将多项式分解因式,有以下四种基本方法:1.提公因式法.这是分解因式最基本的方法.只要多项式的各项有公因式,首先把它提出来;2.运用公式法.掌握这种方法的关键是熟悉公式.这些公式都是把乘法公式反过来得到的,运用公式法即逆用乘法公式;3.十字相乘法,用这种方法能把某些二次三项式ax2+bx+c分解因式;4.分组分解法.其实质是分组后能运用三种基本方法分解因式.分组是为提取公因式、应用公式或应用十字相乘法创造条件.掌握这种方法的关键在于必须预见到下一步分解的可能性.将多… 相似文献
12.
13.
15.
16.
17.
乘法公式是数学运算中的重要公式,学生不但要熟练掌握,还得运用自如.作为教师,如何开展乘法公式的教学就显得尤为重要. 相似文献
18.
19.
乘法公式是初中代数的重点内容,也是代数仁等变形的重要工具.掌握并学会灵活应用乘法公式,不仅为今后的学习打下坚实的基础,同时也为解决许多数学问题带来极大的方便.下面举例说明乘法公式在解题中的灵活应用.一、在计算或束值中的灵活应用分析若直接代人求值,数字计算相当繁杂;若根据已知条件巧妙地逆用乘法公式,将原式进行适当的变形,计算就简便了.例2已知X‘-4xy十勿’一如十9一0,求分析要求原式的值,只要求出X、y的值即可.而要求出X和y的值,只要先权据已知条件变换出关于X和y的两个独立方程,然后联立解这两个方程即… 相似文献
20.
黄日坤 《数理天地(初中版)》2014,(9):3-3
在整式的乘法中,利用乘法公式可使运算过程简化.有一些看似和公式无关的题目通过适当变形后,也可以套用公式求解.下面举例介绍一些简单的变形技巧. 相似文献