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研究并实施运动员的选材是实现在21世纪随着我国建设成为世界体育强国的战略性任务。实行多年系统训练,是我国曲棍球水平早日进入世界先进行列根本措施。在我国把运动员选材分为初级选材、中级选材和高级选材三个层次。在每个层次的选材中都分为初选、试训、定向和决选四个阶段。本文从曲棍球运动员选材的阶段与方法,提出了自己的观点和认识,旨在为曲棍球运动员的选材提出理论上的参考。 相似文献
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本文从运动员选材的基础理论起步,根据足球运动员的运动规律,查阅和分析大量文献,着手从青少年的身体素质、年龄、运动素质、竞技水平、生理、遗传等方面的特征进行。提出了青少年足球运动员早期科学选材的主要影响因素,确保选才工作的科学完善。 相似文献
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本文从运动员选材的基础理论起步,根据足球运动员的运动规律,查阅和分析大量文献,着手从青少年的身体素质、年龄、运动素质、竞技水平、生理、遗传等方面的特征进行.提出了青少年足球运动员早期科学选材的主要影响因素,确保选才工作的科学完善. 相似文献
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通过文献资料法等研究方法,对在北京奥运会上获得金牌的21名中国运动员在选材阶段所表现出的个人特点、选材途径等进行研究和总结,提出业余体校运动员选材的新思路。 相似文献
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本文通过文献资料法、专家访谈法,比较分析法对现代十项全能运动员的选材进行了研究。结果表明:国外在十项全能运动员的选材之初就已经有了一套科学合理的选拔体系和相应的指标作为参考;国内在这个方面还有所欠缺,我们仍然需要进行很大的探索和研究,从而制定出符合我们自己的标准和体系。近年来,我们的科研人员已经取得很大的成功,为我国的体育事业做出应有的贡献: 相似文献
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本文运用特尔菲法和AHP法对艺术体操运动员中级选材的指标体系进行了定性和定量的研究。研究结果显示智力是艺术体操中级选材中最重要的指标。 相似文献
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本文根据国家体育总局制定的儿童少年排球运动员选材标准,对其中的身体形态指标进行了科学性的分析。结果表明:这些身体形态指标具有较好的科学性,但缺少体型测量、身体成份测量的指标: 相似文献
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中长跑运动是一项集速度素质和耐力素质为一体的综合性田径项目,需要机体能在较长时间内保持较高频率的速度,一般把800米--10000米统称中长跑。本文从青少年中长跑运动员的选材概念、选材指标、选材程序及原则等方面做简要综述,旨在为一线的基层教练员在进行青少年选材时提供理论上的支持和参考。 相似文献
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论述篮球运动员早期科学选材的途径与方法,为了保障选材的质量,减少淘汰数量,作了基础分析,以求采用科学方法和手段对少年篮球运动员进行有效的科学选材工作. 相似文献
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本文通过介绍在足球教学中结合孩子的特点,培养孩子的兴趣,充分调动孩子的积极性,达到事半功倍的教学质量。 相似文献
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电路分析课程作为通信电子类专业的专业基础课,是一门理论严密、逻辑性和综合性都较强的课程,它对培养学生的辩证思维能力、树立理论联系实际的科学观点和提高综合分析问题、解决问题的能力都有着重要的作用。根据高等职业教育培养技术型人才的目标,同时面对目前高职在校学生各方面素质较差、学习此门课程普遍感觉吃力的现状,电路分析的教学改革势在必行。本文提出从教学内容的调整、教学过程的调整、实验类型的调整及加强作业环节几个方面对电路分析进行改革,并初步获得成效。 相似文献
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现代足球运动起源于英国,经过一百多年的发展,足球已经渗透到英国社会的每个角落,且深深植根于其社会文化背景之中。英国的足球不仅仅是一项体育运动.更是一种文化现象,甚至能折射出英国政治方面的某些特征。 相似文献
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高职数学教学面临着课时少、任务重、学生素质差的现状和问题,教学改革势在必行。为此,本文对高职数学采用模块化教学进行了初步探讨。 相似文献
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礼仪教育对中职学生的健康成长和成才起着越来越重要的作用。让学生不仅能掌握规范的礼仪知识、塑造良好的仪表形象,同时又具有互相尊重、诚恳和善、待人和气的道德品质,成为礼仪教学亟需解决的问题。本文从礼仪教育的长期性、日常性、教师的示范性以及教学方式的灵活多变性等方面进行阐述。 相似文献
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本文主要针对中职校的生源差、无心向学的学生增多,给教学带来一定的难度,面对新情况,教师要改变自己的教学理念,本人结合汽车专业各专业课特点,综合采用多种教学手段寻找适合学生的教学方法,激发学生学习兴趣,由于中等职业学校学生的电工、电子基础较差,多数学生不能很好地掌握这门技术,特别是进行电路分析时,学生一见复杂的电路图就头疼,学生很难跟上教师的讲解,渐渐地失去了听课的兴趣,如果用动画表达出电流的流动及开关和继电器的状态,或用指针笔逐步地画出回路电流的流动,电路分析就直观、明了、形象了。学生既容易掌握回路原则的分析方法和电路的控制关系,又容易理解电路的工作原理。 相似文献
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机器人竞赛活动是面向全体学生,旨在以丰富多彩、形式多样的机器人探究项目,培养青少年的创新精神和动手实践能力,提高他们的科学素质。同时,该活动还选拔国内优秀的青少年参与国际青少年机器人竞赛和交流。这项活动集知识性、趣味性、竞争性、娱乐性于一体,深受中学生的喜爱。本文浅谈我在机器人教学和竞赛上的一些做法和思考。 相似文献