增强高校思想政治教育实效性的思考

思想政治教育实效性不强是目前高校思想政治教育中存在的突出问题。增强高校思想政治教育实效性需要加强队伍建设,完善教育机制,齐抓共管、形成合力,改进方法、拓展有效途径。     

加强和改进高校思想政治教育实效性的几点思考

增强实效性是当前加强和改进高校思想政治教育的关键问题,主要阐述了实效性的涵义和特点,分析了当前高校思想政治教育实效性的现状,明确提出了增强实效性的根本途径。     

提高高校思想政治教育实效性

思想政治教育是我党的光荣传统,是我国精神文明建设的基础工程．高校作为培养自由而全面发展的人才基地,思想政治教育工作是重中之重。然而,由于我国高校思想政治教育实效性不强,所以一些大学生思想政治素质不高。这样一来,如何增强高校思想政治教育的实效性,以及提高大学生的思想政治素质,就成了高校思想政治教育工作的一项重要课题.     

关于加强高校思想政治教育工作针对性和实效性的思考

针对性和实效性是做好高校思想政治教育工作的关键。本文主要从德育观、思想政治教育载体、育人环境、思想政治教育的艺术性等方面,探讨加强高校思想政治教育工作针对性和实效性的途径与方法。     

高校网络思想政治教育实效性分析

随着信息技术的迅速发展,互联网作为一个开发和使用信息资源的全球性网络,其影响日益广泛。面对网络信息时代的巨大冲击与挑战,高校应该充分利用计算机网络的强大功能,及时开辟高校思想政治教育网络的新平台,做到思想政治教育的有效性和针对性,确保高校思想政治教育工作的重要阵地。高校应利用网络思想政治教育的实效性,开辟好、利用好校园网络新平台,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权有的放矢地做好高校思想政治教育工作。     

提高高校网络思想政治教育实效性研究

互联网的普及应用,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战,各高校需要通过采取提高网络思想政治教育主体的综合素质,拓展丰富的网络思想政治教育内容,建立健全管理机制等多种有效途径和措施,切实有效地提高高校网络思想政治教育的实效性。     

以人为本 提高高校思想政治教育工作的实效性

以人为本的概念要求尊重人的本质,人的利益,人的需要,人的兴趣爱好等,是一种敬重生命,发展个性,重视人的价值的管理思想.将其借用到高校的思想政治教育工作中,对于提高高校教师和学生思想政治教育工作的实效性具有重要的理论意义与现实意义.     

生命教育视阈下高校思想政治教育实效性研究

在生命教育视阈下研究高校思想政治教育实效性,是时代赋予思想政治教育的新的研究课题。生命教育和思想政治教育在理念追求和内在结构上均具有相契合之处,这也为在生命教育视阈下研究思想政治教育的实效性问题奠定了现实基础。生命教育是思想政治教育的基础与前提;生命教育与思想政治教育具有共同的价值追求;生命教育与思想政治教育互为有益补充。在生命教育视阈下反思我国高校思想政治教育实效性的现状发现,教育环境的改变给高校思想政治教育带来了严峻的挑战,教育主体的特殊性给高校思想政治教育提出了内在要求。具体对策包括深化思想政治教育的生命关怀;推进思想政治理论课改革与突破;营造校园文化氛围,注重隐性教育;整合多方力量,形成教育合力。     

论高校思想政治教育实效性评估体系

高校思想政治教育实效性评估是实现高校思想政治教育目标的重要环节,它依据一定的标准、程序和技术手段对高校思想政治教育做出评述与估量,它是一个系统工程,包括评估原则、评估方法、评估标准等各个环节。对新时期高校思想政治教育实效性进行评估,有利于准确把握高校思想政治教育的工作业绩,发现问题与不足,提出应对措施。     

增强大学生思想政治教育实效性的思考

加强大学生的思想政治教育,是高校培养具有正确世界观、人生观和价值观,具有创新精神和实践能力的全面发展人才的本质要求。在教育改革日趋深入的背景下,如何加强大学生思想政治教育的实效性,是高校思想政治工作者必须深刻思考的课题。     

加强公安院校思想政治教育的几点思考

本文对加强公安院校思想政治教育进行分析。首先,简要阐述了公安院校思想政治教育的重要性。其次,分析公安院校思想政治教育工作普遍存在的部分问题。最后,提出完善公安院校思想政治教育工作的有效手段。     

中医文化在高校思想政治教育工作中的应用

中医文化博大精深,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族优秀的智慧结晶,是中华民族在长期的生产与劳动以及社会实践中积累的宝贵财富。本文将中医文化与高校思想政治教育工作科学结合,以学生为中心,以提升大学生思想政治教育的实效性为主要目标,在实践中探索出行之有效的工作方法,不断开创高校思想政治工作新局面,引导广大高校师生提升对中国传统文化的自信。     

加强大学毕业生思想政治教育的思考

不断加强大学生思想政治教育的有效性,始终是高校德育工作者的一项重要任务。本文分析了大学毕业生这个特定群体自身的思想行为特点及对其进行思想政治教育的特点,初步研究了加强大学毕业生思想政治教育有效性的方法和手段。     

宿舍文化视角下高校隐性思想政治教育途径有效性探析

变革和创新思政教育工作方式,挖掘和提升隐性思政教育途径有效性,是本文研究的目的和出发点。本文从理论和实践两个层面深入分析与论证宿舍文化是隐性思政教育重要组成部分,宿舍文化构建是隐性思政教育的有效途径。     

宿舍文化视角下高校隐性思想政治教育途径有效性探析

变革和创新思政教育工作方式,挖掘和提升隐性思政教育途径有效性,是本文研究的目的和出发点。本文从理论和实践两个层面深入分析与论证宿舍文化是隐性思政教育重要组成部分,宿舍文化构建是隐性思政教育的有效途径。     

多维空间视阈下提升独立学院思想政治教育实效性思考

空间概念的内涵发展对思想政治教育提出了更高的要求,如何适应空间、创造空间、利用空间,成为思想政治教育过程中重要一环。思想政治教育空间的生成与演化不仅关乎教育者与受教育者主体本身,也涉及思想政治教育的客观条件,如教学运行空间、学生个体精神空间、教师队伍发展空间、学校制度安排空间等。基于"多维空间"视阈下的高校思想政治教育空间架构,推进"大思政观"的确立与实现。     

校园文化与高校思政课实践教学共性研究

在高校思政课教学中,实践是重要的组成部分,要让思政教学效用达到最优化,需要实现理论、实践的有机结合。校园文化则是建设精神文明的重要阵地,在提升学生思政素质上也有积极效应,在校园文化与高校思政课的实践上,无论是教学目标还是教学内容,都具有共性。本文分析了校园文化与高校思政课实践的教学共性,探讨两者的结合策略。     

对应用型医学本科院校课程思政的思考

随着社会的进步和人口老龄化的加剧,医疗服务的需求也在逐渐增高。应用型医学本科院校以培养应用型医学技术人才为目标,课程思政是医学教育中的重要环节,对课程思政的系统性建设改革是必然趋势。医学专业课程与思想政治理论课同向同行,实现三全育人,有助于培养医学生的人文素养,使其形成高尚的医风医德及职业道德,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。     

对应用型医学本科院校课程思政的思考

随着社会的进步和人口老龄化的加剧,医疗服务的需求也在逐渐增高。应用型医学本科院校以培养应用型医学技术人才为目标,课程思政是医学教育中的重要环节,对课程思政的系统性建设改革是必然趋势。医学专业课程与思想政治理论课同向同行,实现"三全育人",有助于培养医学生的人文素养,使其形成高尚的医风医德及职业道德,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。