医学生物化学“糖代谢”说课设计

本文以大专护理专业生物化学"糖代谢"为例,从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、知识前言、教学反思6个方面进行说课设计。     

浅谈高职院校专业技术教师“说课”

“说课”是高职院校专业教师教学研究的主要形式之一。本文从说课的重要性、说课过程中存在的误区及专业教师如何说课几个方面介绍了说课的理论基础及技术方法。     

浅谈医学细胞生物学实验教学改革

医学细胞生物学是一门理论和实践紧密结合的学科,其实验教学环节不仅是培养学生综合素质的重要方面,而且是培养学生动手能力和创新思维的重要环节。在医学细胞生物学实验教学中,探索切实可行的实验教学创新体系,优化教学手段和考核体系,加强师资队伍建设,对于提高学生的动手能力、增强其创新意识和创新能力具有重要意义。     

“滚法”说课设计

从说教材、说学情、说教法、说学法以及说教学程序五个方面对"滚法"进行说课探讨,以期进一步提高"滚法"教学质量.     

医学细胞生物学实验教学改革探索

实验教学在我国医学教育中占有极其重要的地位,对于培养合格的医学人才起着决定性的作用。为提高实验教学质量和学生的综合素质,医学细胞生物学与遗传学教研室进行了医学细胞生物学实验教学改革。通过改革,调动了学生学习积极性,更好地培养了学生的创新精神和实践能力,取得了明显的实验教学成效。     

医学细胞生物学教学模式探讨

医学细胞生物学是医学院校一门重要基础课程。本文作者结合自己的教学经验,从教学内容的合理选择,教学方法手段以及双语教学等方面进行了探讨,以期达到提高教学质量和人才培养水平的效果。     

医学细胞生物学教学模式探讨

医学细胞生物学是医学院校一门重要基础课程。本文作者结合自己的教学经验,从教学内容的合理选择,教学方法手段以及双语教学等方面进行了探讨,以期达到提高教学质量和人才培养水平的效果。     

在遗传学和细胞生物学青年科学基金申请中的问题及讨论

为了发现和培养人才,促进优秀青年科技工作者脱颖而出,根据国务院“关于成立国家自然科学基金委员会的通知”精神,在国家自然科学基金中每年都专门划拨一定额度的经费,设立青年科学基金。青年科学基金为青年科研人员提供了一个参加竞争、显露才干的机会,为已在学术界崭露头角的青年学术带头人进一步成长创造了条件,同时还吸引出国留学人员回国参加现代化经济建设。     

体育教育专业说课技能实践与指导

体育教育专业说课是提高学生课堂教学设计能力、语言表达能力、思维能力等多种教学必备能力的一种直接、有效、实用的手段。但在说课技能实践中大部分学生在内容方面存在这样或那样的问题,笔者通过对具体的技能训练中学生存在的问题进分析研究,并提出应通过指导教师和学生两方面的共同努力才能切实提高说课训练的效果。     

高职药品质量检测专业《药剂学》说课设计

结合药品质量检测专业的岗位需求、岗位能力分析及《药剂学》课程在课程体系中的定位,对课程进行设置设计。通过对课程目标、课程内容、教学方法、课程考核、教学特色等内容的阐述,对该课程的具体教学设想及其理论依据进行符合高职教学规律的深层次的研究。     

高职院校生物实验室安全管理探析

随着高职院校管理的逐步变革,实验室的建设也一步步从革新中慢慢变得更加正规化,管理界面复杂化,正因为如此,高职院校的实验室也变得越来越有条理、有层次,尤其是高职院校的生物实验室,更加突出地表现了当下实验室管理的问题所在以及实验室建设方面的弊病,于是加以完善,并且推陈出新,建立更加适合高校学生发展的实验室理念以及实验室管理系统。     

探索高职护理专业人体解剖学说课

说课现已成为高职院校的一项重要的教研活动．本文通过对滁州城市职业学院人体解剖学进行说课的探索,从课程设置、教学内容、学情和师资、教学方法、实训条件、教学效果、创新和特色共7个方面加以阐述。     

高职眼视光技术专业构建“1+X”证书制度人才培养模式的实践

目前,我国职业教育处于改革发展时期,《国家职业教育改革实施方案》明确提出在职业院校启动"1+X"证书制度工作。本文以高职眼视光技术专业为例,探索构建"1+X"证书制度人才培养模式,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,提升学生的职业技能和职业素养,帮助学生掌握一技之长,实现更高质量的就业与创业。     

说课结合线上线下混合式教学在实验诊断学教学中的探讨

对教学模式进行有效创新是实验诊断学教学改革的关键。该文回顾和分析了近30年来作者所在教研室在教学改革中积累的经验和存在的问题,针对“后疫情时代”提出利用同行和师生两种说课方式,将混合式教学在线上线下的优势真正结合起来并持续优化的策略。     

高专医学检验专业“寄生虫学检验”实验教学的改革探索

实验教学是"寄生虫学检验"整个教学的重要部分,在新形势下,对实验教学的要求也越来越高。本文结合高专的教学特点和自身实际情况,针对"寄生虫学检验"实验教学改革进行了探索,并达到了较好的效果。     

对高职环境艺术专业设计素描教学的探讨

环境艺术设计素描教学在环境艺术设计专业教学中占有重要地位,是环境艺术设计专业的必修课程,更是高职学生走进设计之门的一把金钥匙。本文着重阐述了对《设计素描》教学的重要意义和目的、现状和存在问题,提出了对《设计素描》教学的探讨。     

关于高职院校商务英语专业毕业设计方案的创新探索——以“创业计划”为形式的毕业设计方案

高职院校商务英语专业学生的核心培养目标,是专业技能的获取和发展。因此,相关毕业设计的安排应尽量体现和检验该培养目标。目前,商务英语专业普遍以毕业论文作为毕业设计的形式。但是,该设计方案存在目标与手段之间的错位,未能比较合理地检验专业学生的专业技能水平。因此,亟须开展相关的改革探索。本文坚持以专业技能的培养为目标导向,提出“创业计划”形式的方案,作为毕业设计方案的创新尝试。     

高职院校汽车专业教学研究的探索

汽车专业是一门实践性较强的专业,在教学过程中要加大实践教学,要和社会需求相适应,避免走入教学误区,培养出合格和真正意义上的高职大学生。     

职业技能竞赛的后续效应研究

开展各级各类职业技能竞赛,最终必然反作用于自身的职业教育领域,从而促进职业院校职教过程的更加优化,加强职业教育的内涵建设,提升职业教育的办学质量。