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现代课堂教学中,课堂的效率直接关系到教学额效果,因此很多教育学者都认为提高课堂效率是提高教学质量的必要途径之一。本文探讨的机械制图课是研究绘制机械图样的一门基础专业课程,其主要目的就是培养学生认图、识图、作图的基本能力和对空间想象能力、应用能力的综合应用,因此要提高技校生机械制图课课堂效率,需要从教师、教材、学生、教学方法、教具等多方面入手,不断提高教师自身专业文化素质和技能等级,更新自己的教学观念,提倡赏识教育,多与学生沟通交流,了解学生,增进师生之间的关系,提高学生学习的积极性,使学生真正学有所得,适应当前就业形势和学生个体发展的实际需要。 相似文献
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正提高数学教学的效率不是单方面的,它不仅对教师的教学能力有严格要求,还需要精选数学教材,采用灵活丰富的教学方法,引导学生配合。只有这样我们的数学教学效率才会不断提高,促进学生在初中阶段学好数学。一、提高初中数学教学效率的紧迫性提高初中数学教学效率的紧迫性原因主要有以下三 相似文献
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《科学中国人》2016,(35)
随着新课程的推进及不断地深入,同时伴随着信息技术时代的到来,对于教学提出了更高的要求。然而,在教学中仍有部分教师没能及时转变自己的教学理念和教学模式等,依然在课堂中沿用传统的"一言堂"、"灌输式"的教学模式,没有发挥学生在学习的过程中的主体地位,导致学生对于学习的积极性得不到提高,进而造成了中职数学课堂教学效率低下的现象。因此,为了提高中职数学课堂教学的效率,在教学中教师应当根据新课程改革的发展需要,在教学中及时更新教学理念,创新自己的教学模式及教学方法,要善于站在学生的立场和角度上去思考问题,考虑学生对于学习的真实需要。本文主要针对如何提高中职数学课堂的教学效率这一问题作了简要的阐述。 相似文献
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新课程的实施下,要求小学数学教学方法有所改进,才能提高数学课堂教学效率,激发学生积极性。创新的教学方式是教育改革的一个体现,更是小学数学教学中一种新的教学方法和突破口。创新就是转变教学观念和教学模式,优化课堂教学模式,提高课堂教学效率,提升学生学习动力。创新的教学方法需要教师在教学中不断的思索与钻研,下面,我们就谈一谈小学数学中创新的教学方法都有哪些。希望对各位同行有所帮助。仅供参考。 相似文献
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新课程教学中倡导学生自主、合作和探究式学习。对课堂教学方法来说,讨论式教学较之传统的教学方法更能激发学生主动学习的积极性,提高学生的合作能力和生物课堂的教学效率。但在实际的教学中由于有些教师对课堂讨论式教学理解的偏差或操作不当等原因,使课堂讨论走入了一些误区。 相似文献
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研究教材是教学的重要环节,切实可行的教学方法是提高课堂效率的基本保证;注重开发学生的非智力因素,激发学生学习化学的积极性,是实施有效教学的途径。 相似文献
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目前我国外语教学的传统模式仍然是以教师为中心组织教学。这种教学方式有其严重的弊端,教学改革势在必行。互动教学使教学过程从传统的以“教”为中心转变为以“学”为中心,能激发学生学习英语的积极性和主动性。 相似文献
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教学互动有利于知识的获取和保持,提高学习效率,可促进"知识建构",是情感教学理论的实践形式。在大学英语多媒体教学中,需要加强多媒体互动教学理论的研究,强化大学英语多媒体课件的制作质量,加强人格教育和网络课程互动程序的开发。 相似文献
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从商务英语特点和目标着手,分析了商务英语的教学现状,并以《新编剑桥国际商务英语》为例,介绍互动式教学模式在商务英语教学中的应用。 相似文献
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