“两学一做”专题教育背景下高校教工学习型党组织建设探讨

为进一步加强全体党员的思想政治修养,加快高校学习型教工党支部建设步伐,教育部于2016年3月开始在全国高校部署开展"两学一做"专题教育。因此如何在"两学一做"专题教育背景下探讨高校教工学习型党组织建设的学习内容、内涵、机制等问题,对保持教师党员的先进性具有重要的理论意义和实践价值。     

基层党组织推进“两学一做”融入日常的路径探讨

"两学一做"学习教育常态化制度化是坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合的有力抓手,高校基层党组织在"两学一做"学习教育的导向下,从分析开展学习教育面临的主要问题入手,探索基层党组织推进"两学一做"融入日常的路径,最终达到提升基层党建工作水平和强化党员党性修养的效果。     

四川省科学技术厅以“科技创新”院士专题报告会为学习载体深入推进“两学一做”学习教育

正本刊讯为深入推进科技厅系统"两学一做"学习教育活动,发挥党组中心组学习龙头示范作用,加强党员干部对习近平总书记关于科技创新沦述的学习理解,推进学习型机关建设,增强厅系统党员"两学一做"教育学习的针对性和实效性,结合"两学一做"学习专题,经厅党组部署安排,5月20日,科技厅组织举办"科技创新"院士签名授书仪式暨首场专题报告会,特别邀请到中国科学院院士,西南交通大学首席教授、校     

以志愿服务为载体的高校“两学一做”学习教育研究

高校是人才的摇篮,是开展思想政治教育的重要阵地,更是我党优秀人才的培养基地,高校孕育和培养了大量的青年党员。因此,提高高校党员党性修养、开展高校"两学一做"学习教育既符合时代发展要求也有利于提高高校办学水平。针对目前高校"两学一做"学习教育开展过程中重理论学习轻实地践行的局限性,本文提出了以志愿服务为载体丰富"三会一课"内容、结合社会实践做合格党员的"两学一做"学习教育新思路。     

浅谈高校学习型党组织建设新理念

党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝.十七届四中全会提出了"建设马克思主义学习型政党"的战略目标.在当前复杂的国内外形势下,高校作为培养新一代接班人基地,加快学习型党组织建设有很强的现实针对性和紧迫性.这里从学习型党组织的内涵和意义入手,探讨了高校学习型党组织建设的四种学习理念.     

浙江省景宁县科协加强学习型党组织建设

<正>党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为当前一项重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。景宁作为省委赵洪祝书记的工作联系点,全县各级党组织积极推进学习型党组织建设活动。景宁县科协利用"倡学、比学、评学"机制,为推进党内学习"制度化、经常化、兴趣化"提供了一把管用的"钥匙"。     

深入开展“两学一做”学习教育 切实加强离退休党支部建设

"深入开展"两学一做"学习教育,切实加强支部堡垒建设,重启党员不忘履行入党誓词,使基层党建工作有声有色,加强党支部战斗堡垒作用,争做一名合格离退休党员。     

践行三严三实,构建“学习型”学生党支部长效机制研究

建设学习型党支部是当前也是今后需要完成的紧迫和重大任务,从学习型党组织长效机制的创新性、综合性、集体性和系统性的特征出发,以"三严三实"为要求,分析学习型党组织在高校文化建设中突显的作用,引导学生学以致用、自主学习,形成构建学习型党支部长效机制的创新路径。     

“微党建”视角下高校学习型党组织建设创新与思考

学习型党组织建设是高校党建工作的重要组成部分。在自媒体时代,高校如何利用"微党建"宣传教育平台推动学习型党组织建设,是高校在自媒体生态环境环境中创新党建工作、增强基层党组织生机和活力的重要课题。     

“两学一做”学习教育与创业教育融合的思考

"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,文章围绕提升大学生创业教育时代性、针对性和实效性的需要以及在教育本质、教育目标、教育功能和教育组织形式上的特点。并阐述了"两学一做"学习教育融入创业教育的必要性与可行性,提出了"两学一做"学习教育融入创业教育的路径选择,探讨了"两学一做"学习教育与创业教育的融合,积极探索人才培养新方式。     

以“两学一做”为契机,加强大学生党员队伍建设

大学生党员队伍是未来中国特色社会主义事业的接班人,全面建成小康社会的骨干力量,实现民族伟大复兴的生力军。而大学生党员又处在理想信念坚定,主体责任意识养成、党性修养成熟的关键期;以"两学一做"为契机,在全面从严治党的新常态下,通过有效的先进性教育方法将加强大学生党员队伍建设落到实处,已经成为关系到中国特色社会主义事业前途的现实论题。本文立足"两学一做"新要求,从大学生党员队伍的特点及其存在的问题出发,探索了加强大学生党员队伍建设,引导大学生争做合格党员的有效对策。     

以“两学一做”为契机培养合格大学生党员

大学生党员是党组织重要的细胞,细胞健康与否,事关基层党组织的战斗力、凝聚力,关系着中国梦的实现。目前,高校学生党员队伍建设中不同程度存在入党动机功利化、理论知识掌握不到位、党员身份意识淡薄、重发展轻再教育等问题。笔者作为学生党建基层工作者,以"两学一做"学习教育为契机,提出了关于培养合格大学生党员的几点建议。     

贯彻落实《中国共产党问责条例》推进全面从严治党的路径探析

《中国共产党问责条例》是全面从严治党、依规治党重要的制度笼子,体现了十八大以来管党治党理论和实践的创新成果,是全面从严治党的重要利器。文中重点分析了《中国共产党问责条例》颁布实施的重大意义及内涵特质,探讨了当前形势下如何贯彻落实问责条例,推进全面从严治党的现实路径。     

新时期大学生“知党爱党”教育的必要性与途径研究

新时期的大学生是民族的希望、祖国未来建设的主力军和未来发展的主要人才资源。对他们进行有效的“知党爱党”教育不仅是提高高校党建工作效率的必要途径,也是实现“中国梦”的重要基础。我们应根据现阶段大学生自身的新特点,多角度多方位地进行结合,还应根据大学生的心理特点以及接受能力选择合适的方法,分阶段循序渐进地开展,这样才会收到良好的效果。     

“茶话会机制”在多校区师生互动中的应用

本文作者根据亲身参与对西南交通大学多校区办学模式下师生互动现状的调查以及长期在多校区学习生活的感受,提出了在师生互动过程中长期实施＂茶话会机制＂的构想,并从多校区师生互动的现状及存在的问题、＂茶话会机制＂的实施步骤以及这种机制的可行性以及有效性四方面做了具体分析。     

“易班”建设与学生党建工作结合的探索

易班网作为高校教学娱乐综合性互动社区,为在校师生提供了教育信息化一站式服务功能。本文提出"易班"建设与学生党建工作相结合的命题,旨在利用"易班"开展网络思政教育,为学生工作提供新手段、新思路。     

实施“党建强会”计划 改革学会党建工作机制——江阴市科协推进科技社团党建联盟建设的探索与实践

实施"党建强会"计划,加强学会党建工作是推进科协系统深化改革的重要内容。通过对江阴市科技社团党建联盟组建工作的总结回顾,分享了县级科协推进基层学会党建工作的经验做法,对于落实新时代党的建设要求,推动基层学会组织切实把自觉接受党的领导、团结服务科技工作者、依法依章程开展工作有机统一起来,努力成为对科技工作者具有强大吸引力、凝聚力、能够为党委政府和社会各界提供高质量公共服务产品的科技社团,具有良好的实践意义和参考价值。     

“90后”高校新生党员再教育实践管理探析

近年来,90年代出生的高校新生党员(高中入党的学生党员)的数量和比例都在逐年增加,成为党的新生力量,在大学新生中发挥着先锋模范作用,但由于受主客观条件的制约和影响,新生党员与党员先进性的时代要求、肩负的历史重任的要求还存在差距。因此加强大学新生党员的教育培养,做好高中到大学的衔接,成为高校大学生党建工作的重要课题。本文通过分析当前新生党员群体的现状以及存在的一些问题,从高校新生党员进行再教育的实践的角度提出了具体措施与建议。     

党建育人在高等学校“三全育人”综合改革中的路径探讨

高等学校“三全育人”综合改革在全国高校逐步铺开,高校基层党支部作为我党开展工作的基本单元,是推动学校事业发展的战斗堡垒,其建设目标与“三全育人”综合改革实践目标高度统一。高校基层党支部要坚持教育为社会主义现代化建设服务的原则,团结广大师生群众,把好“育人方向”、建好“育人队伍”、用好“育人平台”,发挥党建育人的重要作用,为落实立德树人根本任务提供坚强的组织保障。     

基于“双微”信息化平台的大学生党员教育培养创新研究

本文从认识微博、微信的特点与优势出发,对基层学生党支部微博建设、基层党校微信建设开展研究,进一步思考大学生党员教育培养"双微"平台的建设要点,并创新教育培养方式、方法。