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高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者,与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分,结合自己的工作经验,总结出高校辅导员与大学生的一些沟通交流的技巧,使高校辅导员思想政治教育工作得以顺利开展。 相似文献
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大学生的思想政治工作不仅是大学教育的重要组成部分,更是大学教育的基础.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,承担着培养人、教育人的职责,对学生的成长起着至关重要的作用. 相似文献
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高校辅导员思想政治教育工作探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着国家和社会对高等教育的重视,思想政治教育工作成为高校最重视的教育内容之一。高校辅导员的思想政治教育工作直接关系大学生对思想政治的观念认识和理论学习,辅导员在思想政治教育中发挥重要的作用。本文将针对高校辅导员思想政治教育工作中存在的一些问题,进行深入分析,并提出相应的对策。 相似文献
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高校辅导员以就业指导推进思想政治教育工作,能够大学生思想政治教育内容贴近生活,提高思想政治教育的实效性;增强就业指导的针对性,提高就业能力;引导大学生形成正确的职业价值观和择业观,形成积极健康的就业心理,使大学生更好地适应市场经济发展潮流. 相似文献
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从思想政治教育实效性看高校辅导员队伍的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
作为在思想政治担育和学生管理第一线的辅导员,承担着对大学生进行教育和管理的双重任务、双重职能,然而当前的辅导员队伍建设中却存在种种的问题和困难.在新的历史条件下如何加强辅导员队伍建设,提高他们的政治素质和工作能力,已成为高校思想政治教育工作面,临的新课题. 相似文献
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思想政治教育生活化与高校辅导员的角色要求 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育生活化是实现高校思想政治教育目标的重要理念和重要方式,而辅导员是实现思想政治教育生活化的重要角色。文章从高校辅导员推进思想政治教育生活化过程中何以必要、何以可能、如何可能三方面对高校辅导员在推进思想政治教育生活化的角色进行阐述。 相似文献
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本文从高校辅导员学生思想政治教育工作的原则、地位与作用出发,以辅导员思想政治教育的任务为根本,提出了辅导员应在哪些主要环节加强和改进大学生思想政治教育工作。 相似文献
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本文着重在思想政治教育和心理健康教育融合的的背景下,结合高校辅导员在价值观教育、学生管理、就业指导、课外活动组织引导、学生日常生活引导等方面的工作实践,论述辅导员工作的途径和方法. 相似文献
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在文化多元化、信息化时代,高校传统的思想政治教育模式难以应对当前复杂多变的大学生思想教育环境,影响和限制了大学生主体化、个性化发展。高校思想政治教育的创新发展将人文关怀理念融入学生政治思想教育具有积极意义。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,必须明确自身定位,把真情、真心投入到丰富和创新学生工作形式中,不断提高和完善自身文化知识结构和人文素养,才能在新时期、新形势下完成思想政治教育的新要求,带来高校思想政治教育的新局面。 相似文献
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大学生作为一个対新事物新思想极其敏感的群体,思想政治教育对他们形成正确的世界观、人生观、价值观有着极大影响,高校辅导员利用网络对学生开展思想政治教育是一条重要的途径。 相似文献
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思想政治教育是高校教学管理工作中的重要组成部分,本文首先阐述了高校教学管理工作中开展思想政治教育的必要性,分析了思想政治教育工作的意义,然后结合教学管理工作实际提出了开展思想政治教育的有效途径。 相似文献
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中国传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,理性审视目前思政课教学中中国传统文化的缺位,正确认识中国传统文化融入高校思政课教学的应然性,从教学目标、教学内容、实践教学、教学环境与教学评价等五个方面探究中国传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了传统文化,而且提升了思政课教学的实效性,促进了大学生德智体全面发展. 相似文献
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随着政府各类政策的大力扶持,民办高等教育开始占据我国教育体系的重要地位,随着西方高校学生满意度研究的引入,越来越多的学者将研究的目光放在了我国民办高校的学生满意度上。对民办高校学生管理的满意度进行研究分析,有助于民办高校今后的可持续发展。本文运用管理学相关理论、采用实证分析和归纳总结相结合的研究方法,就"民办高校如何提高学生管理工作的满意度"进行了相关研究分析,提出了树立科学的管理理念、制定合理的学生满意评价体系、构建学生满意调查环境、增加目标管理方法和推进管理主体的专业化和职业化等相关建议,对民办高校学生管理工作的改革有一定借鉴作用。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入发展,现代教育的要求也随之提高。在新形势下,要将思想政治教育贯穿于学生的日常生活、专业学习等多个方面。尤其是在互联网普及的大背景下,如何更好地借助新媒体平台来构建高校思想政治教育体系是每所高校探究的重点话题。该文简要分析了自媒体背景下大学生思想政治教育的现状,指出构建高校思想政治教育体系的现实路径。 相似文献
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在微时代背景下要真正提升高校思政课的教学效果,必须与时俱进,充分了解当代大学生心理特点,积极探索灵活有效的教学模式。微教学作为一种适应微时代的教学模式,既能够最大程度地让学生参与到教学中,更好地突出学生的学习主体地位,又能够有效地激发学生的学习兴趣,提高思政课的教学效果。 相似文献
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